五年級(jí)語文 (2)

上傳人:仙人****88 文檔編號(hào):25988502 上傳時(shí)間:2021-08-04 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?66KB
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1、九資河中心小學(xué)2015秋 五年級(jí)語文期中質(zhì)量檢測(cè)試題 時(shí)間:80分鐘 總分:100分(其中卷面2分) 時(shí)間過得真快,已經(jīng)過了這學(xué)期的一半,我們到底學(xué)得怎么樣呢?下面就來檢驗(yàn)一下吧。如果在答卷過程中,你能自信沉著,積極思考,認(rèn)真書寫,你一定能感受學(xué)習(xí)的快樂,收獲成功的快樂! 第一部分 積累運(yùn)用 一、看拼音,寫漢字。(10分) wū yn yu y shuāi ru j p ɡu lǜ ( ) ( ) ( ) ( )

2、( ) zuǐ chn sh jin xin y fēn f y l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、看看該用哪個(gè)字。(8分) 編 篇 ( )寫 ( )章 瞎( ) ( )幅 廢 費(fèi) ( )物 浪( ) ( )棄 花( ) 帳 賬 ( )篷 ( )

3、單 查( ) 蚊( ) 嘗 常 ( )試 經(jīng)( ) ( )識(shí) ( )鮮 三、給劃線的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下面劃線。(3分) 踮腳(diān diǎn) 夾絲(jiā ji) 粘貼(zhān nin) 散射(sn sǎn) 酸甜(sān suān) 玷污(din diǎn) 四、把下面的詞語補(bǔ)充完整,然后讀一讀是否通順。(5分) 不( )爭(zhēng)( ) (

4、 )然無( ) ( )想( )翩 風(fēng)( )雪( ) 能( )善( ) ( )( )大雨 毫不( )( ) ( )天( )地 如( )似( ) 別出( )( ) ( )( )盛名 安然( )( ) ( )斷絲( ) 星( )棋( ) ( )繹不( ) 五、把句子補(bǔ)充完整。(5分) 1、讀書破萬卷,________________

5、_。 2、讀書有三到,謂_______、________、__________。 3、___________________,年年相見在他鄉(xiāng)。 4、夏風(fēng)草木熏,_____________。小立池塘側(cè),________________。 5、_________________, 只怕有心人。 六、按要求寫句子。(8分) 1、一色雪白的亞麻布上繡著血色的梅花。(縮寫句子) ________________ 2、沒有人知道我們是什么時(shí)候釣到這條鱸魚的。從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量余地的。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把它們連成一句話) _______________

6、_______________________________________________ 3、這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改為陳述句) _______________________ 4、多讀好書,可以豐富和提高我們的知識(shí)。(請(qǐng)你修改病句) _______________________ 七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分) 1、你 每 天 都回 家 可不 管 過 了 多 少 年 你 還 會(huì) 說 我 怎 么 沒 注 意 過 燈 光 照 著 那 個(gè) 角 落 光 線 怎 么 那么美 2、父 親 接下去 說 所 以 你 們 要 像 花 生 他 雖 然 不 好 看 可 是

7、 很 有 用 3、每 當(dāng) 讀 到 獨(dú) 在 異 鄉(xiāng) 為 異 客 每 逢 佳 節(jié) 倍 思 親 之 類 的 句 子 常 有 一 兩 顆 冰 涼 的淚 珠 落 在 我 的 腮 邊 手 背 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分) 1、一本你喜歡的書就是____________,也是_____________________________________。 2、我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,_________________,__________________!” 3、須鯨主要吃______和_______。齒鯨主要吃__________和___________。 4人要做____

8、___的人,不要做_______________,而____________________________的人。 第二部分 快樂閱讀(15分) 勇氣改變一切 我開始做生意不久,就聽說百事可樂的總裁卡爾威勒歐普要到科羅拉多大學(xué)來演講。我找到為他安排行程的人,希望能找個(gè)時(shí)間和他會(huì)面??墒悄莻€(gè)人告訴我,他的行程安排得很緊湊,頂多只能在演講完后的15分鐘與我碰面。   于是在他演講的那天,我就到科羅拉多大學(xué)的禮堂外苦坐,守候這位百事可樂的總裁。他對(duì)學(xué)生演講的聲音不斷從里面?zhèn)鱽?,不知過了多久,我猛然驚覺,預(yù)定的時(shí)間已經(jīng)到了,但是他的演講還沒結(jié)束,他已經(jīng)多講了5分鐘,也就是說,我和

9、他會(huì)面的時(shí)間只剩下10分鐘。我必須當(dāng)機(jī)立斷,做個(gè)決定。   我拿出自己的名片。在背面寫下幾句話,提醒他后面還有個(gè)約會(huì):“您下午兩點(diǎn)半和杰夫荷伊有約。”然后我做個(gè)深呼吸,推開禮堂的大門,直接從中間的走道向他走去。威勒歐普先生原本還在演講,見我走近,他停下話來,我把名片遞給他,隨即轉(zhuǎn)身從原路走出來,我還沒走到門邊,就聽到威勒歐普先生告訴臺(tái)下的觀眾,說他遲到了,他謝謝大家來聽他演講,祝大家好運(yùn),然后就走到外面我坐的地方。此時(shí),我坐在那里,全身神經(jīng)緊繃,連呼吸都好像停止了。   他看看名片,接著看看我說:“我猜猜看,你就是杰夫?!蔽覀兙驮趯W(xué)校里找了個(gè)地方當(dāng)辦公室。關(guān)起門來暢談了一番。   結(jié)果我

10、們談了整整30分鐘。他不但花費(fèi)寶貴的時(shí)間告訴我許多精彩動(dòng)人,讓我到現(xiàn)在還常拿出來講的故事,而且還邀我到紐約去拜訪他和他的工作伙伴。不過他賜給我最珍貴的東西,還是鼓勵(lì)我繼續(xù)發(fā)揮先前那種勇氣。他說商業(yè)界或者其它任何地方,所需要的就是勇氣,你希望促成什么事的時(shí)候,就需要有勇氣采取行動(dòng),否則終將一事無成。 1、 聯(lián)系上下文,;理解下列詞語。(4分) 當(dāng)機(jī)立斷: 暢談: 2、 寫出下列詞語的近義詞。(3分) 緊湊---( ) 珍貴---( ) 鼓勵(lì)---( ) 3、讀句子,聯(lián)系短文內(nèi)容,體會(huì)“我”的心理活動(dòng)。(4分) (1)

11、我做個(gè)深呼吸,推開禮堂的大門,直接從中間的走道向他走去。 。 (2)此時(shí),我坐在那里,全身神經(jīng)緊繃,連呼吸都好像停止了。 4、你打算如何培養(yǎng)自己的勇氣呢?(4分) 第三部分 真情表達(dá)(30分) 要求內(nèi)容具體、語句通順,字?jǐn)?shù)在400字左右。(任選一題目) 1、 的啟示。 500字↑

12、

13、 8 800字△ 2、介紹一種物品。

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