大班音樂《不再麻煩好媽媽》

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1、大班音樂活動：不再麻煩好媽媽 活動目標： 1． 通過欣賞《勞動歌》 ，學唱歌曲《不再麻煩好媽媽》 ，認識了解勞動的重要意義，培 養(yǎng)幫助他人和自己的事情自己做的美好品質(zhì)。 2． 通過聆聽、 演唱歌曲，使學生掌握正確的歌唱方法，并通過歌曲的演唱，了解媽媽 工作、勞動的辛苦。 活動準備： 1. 結(jié)合“三八”婦女節(jié)進行愛媽媽的教育。 2. 了解幼兒在家里自我服務(wù)的情況。 活動過程： （一）師生問好 1．出示圖片《小紅帽》 。隨《小紅帽》的音樂進行律動。師：在童話故事里面我們知道 了有小紅帽這個人物， 我相信， 在坐的每個孩子都喜歡聽童話故事， 并且知道童話故事里面 的許多人物

2、， 那誰能告訴老師除了小紅帽之外你還知道哪些童話人物呢？ （引出七個小矮人） （二）師出示七個小矮人的圖片。并講述七個小矮人的故事，引出《勞動歌》 。 （三）欣賞《勞動歌》 （師邊聽邊給學生講解） 1、師：七個小矮人，他們在挖珠寶；他們是白雪公主的好朋友；他們在挖寶石；挖呀 挖，使勁挖；在干活，在勞動……七個小矮人在礦井里辛勤的勞動著， 他們有的在（生：挖） 寶石，有的在（生：運）寶石，還有的在（生：挑選）寶石，挖呀挖呀，不停挖，瞧他們干 得多高興，是嗎？ 2、師和學生一起模仿七個小矮人勞動的場面，學生扮演，注意提示勞動時的姿勢和力 量感， 表演動作的節(jié)奏感， 有的表演挖， 有

3、的表演敲， 有的表演運礦石， 有的在用放大鏡看， 有的在擦汗……非常高興。 3、請全班學生跟隨音樂進行表演，可以合作表演（體驗勞動的氣氛和勞動的快樂，學 生一邊表演，老師一邊少量旁白 “又挖到一顆紅寶石” ， “還有一個金剛鉆” ， “他們辛勤的勞 動換來了無數(shù)的寶石” 。 ） 4、同學們表演的真棒！七個小矮人真是我們學習的榜樣，他們用自己的勞動換來了幸 福的生活。 其實在生活中小朋友也很愛勞動， 對嗎？說說你會做什么？你在家里幫助過媽媽 做什么力所能及的事情嗎？（引出課題《不再麻煩好媽媽》 ） 生：我會掃地，我會洗碗，我會擦桌子，我會洗襪子等等（發(fā)言踴躍） 。 師： 真好，

4、 你們真的長大了， 原來小時侯不會做的事情現(xiàn)在很多都可以自己做了， 是嗎？ 有個叫平平的小朋友說“我也會做許多事情，不再麻煩媽媽了” ，我們聽聽她幫媽媽做了什 么好嗎？（引出歌曲《不再麻煩好媽媽》的學習） 。 （四）學習歌曲《不再麻煩好媽媽》 1．初聽。觀看《不再麻煩好媽媽》動畫視頻。 （提問：讓學生找出平平都自己做了哪些 事） 2．她會做什么你們知道嗎？ 生：洗衣服，自己穿鞋子，自己疊被子，自己梳頭發(fā)。 你們能不能按老師說話的節(jié)奏把平平會做的事情說出來呢？（拍手打擊節(jié)奏） 師：自 己穿衣 I服 呀| （練習用 X X X X | X X |的節(jié)奏，解決歌曲 中的節(jié)奏問題）

5、 生：自己穿衣 I服 呀I自己穿鞋I襪 呀I 自己疊被 I子 呀I自己梳頭I發(fā) 呀I 3．換用樂器響板按節(jié)奏讀出歌詞 4．復(fù)聽歌曲，并學唱歌曲。用聽唱的方法感受歌曲。然后老師進行教唱。注意糾正學 生在演唱中出現(xiàn)的問題。 （五）做游戲 1、游戲名字叫“相反我和你” 。 （學生所做的所說的都與老師是相反的，老師發(fā)號口令 開始）例如：師： “我說，左” 生： “我說，右” 。 2、換個游戲，游戲的名字不叫“相反我和你”了，叫“相同我和你” 。 （學生所做的所 說的都與老師是相同的， 激發(fā)學生對 《不再麻煩好媽媽》 的歌詞的掌握以及對動作表演的掌 握） （六）演唱并表演歌曲。

6、1、分角色扮演，一個扮演媽媽，一個扮演孩子，老師做相應(yīng)的語言的提示，媽媽下班 回來，很勞累了，先請媽媽坐下來等等。 （用剛才游戲的動作進行表演） 2、學生可以自己創(chuàng)作表演動作。學生邊演唱，邊自發(fā)地做動作，一起來。 （啟發(fā)學生用 自己創(chuàng)作的簡單動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容， 從中體驗勞動的快樂， 老師可以表演媽媽，和學生做學 習的互動） （七）拓展階段 1、出示圖片。師：對了，我們不再麻煩媽媽了，我們能自己的事情自己做了，真是棒。 我們不僅要自己的事情自己做， 而且呀，還要幫媽媽做事情， 成為媽媽的小幫手。 圖中這位 姐姐一樣幫媽媽洗碗，掃地…… 2、師：現(xiàn)在，請你們把準備的紙和筆拿出來，畫一個想送給媽媽的笑容，寫一句想送 給媽媽的話語，制作成一張卡片送給媽媽。 （八）課堂小結(jié)：這節(jié)課，我們一起學唱了《不再麻煩好媽媽》 ，還欣賞了《勞動歌》， 一起體驗了勞動的喜悅與歡樂。 其實，學習的本身就是一項有意義的勞動， 通過今天同學們 在課堂上的熱情勞動，老師看到了一群關(guān)心長輩、熱愛勞動的好孩子，相信你們會把今天在 課堂上的表現(xiàn)帶回家真正成為媽媽的小幫手， 愿勞動的快樂伴隨我們每一天！ 下面，我們齊 唱《不再麻煩好媽媽》，在同學們動聽的歌聲中結(jié)束這節(jié)課。 資源連接： 效果記錄: