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1、幼兒園小我 工作總結(jié)范文
年夜 學(xué)之道，在明德，在親民，在止于至善。念書(shū) 百遍，其義自見(jiàn)，終究過(guò)往，當(dāng)嘆當(dāng)下。這半年，工作繁瑣，緊鑼密鼓;這半年，事無(wú)大小 ，躬身親為。期末梳理，感慨 略談。
一、Rome wasn??t built in a day
這半年擔(dān)負(fù) 園所的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，開(kāi)端 對(duì)于手頭的工作并不熟悉。因而每日保持 整理、梳理、記錄 尤為重要。盡管繁瑣而看似過(guò)于細(xì)致，然則 從捋順“是什么”，能力 逐步的了解“為什么”、“怎么干”。
新手起航，腳步需要穩(wěn)而扎實(shí)，工作能力 一滴不漏。這半年的梳理，每天的工作繁瑣瓜代 ，手頭的、緊催的、突發(fā)的、應(yīng)急的，我手頭主要的工作包孕了幼兒
2、園保教工作檔案資料 、新生入園系列事項(xiàng)、省級(jí)示范園的報(bào)告請(qǐng)示 準(zhǔn)備工作、科學(xué)啟智的學(xué)習(xí)教研、園所六一運(yùn)動(dòng) 的謀劃 與組織、戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng) 教研的謀劃 與組織、幼兒園平安 工作謀劃 信息報(bào)道、參加 市優(yōu)質(zhì)課比賽 、介入 繪本劇的表演、謀劃 制作“我們要上小學(xué)了”系列運(yùn)動(dòng) 、托幼辦經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作、托幼辦資助發(fā)下班 作、托幼辦重新注冊(cè)掛號(hào) 工作、幼兒園信息宣傳工作等等。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。這種繁瑣的工作下的狀態(tài)，就是 別人坐著，你站著;別人站著，你走著;別人走著，你跑著。
二、茍日新，日日新，又日新。
格物、致知、修身、齊家是做好一切的前提。
每一天，這個(gè)世界都是在變更 之中，工作的籌
3、劃 許多 都趕不上變更 ，因而人思想上的革故更始 甚為重要。
你想看到更高、更遠(yuǎn)的風(fēng)景 ，丈量一番不一 樣的世界，你所在的樓層很重要。思想、言辭、行動(dòng)、習(xí)慣、性格、命運(yùn)。我們想的是什么，就會(huì)成為什么樣的人。工作，每一天，帶給我的，是新的挑戰(zhàn)，因而思考的角度，處事的格局 ，都要有新的變更 。周雖禮邦，其命維新。幼兒園雖小，五臟俱全。因而每一天的態(tài)度，每一天的保持 與努力，關(guān)系到你每一時(shí)內(nèi)心的清風(fēng)明月，每一刻的一地陽(yáng)光。
可能努力良久 也不會(huì)有造詣 ，更何況 不努力?
三、世事洞明皆學(xué)問(wèn)
鐵娘子說(shuō)過(guò)，如果你一心為了討喜，那你就要準(zhǔn)備隨時(shí)隨地的屈就，并且 你會(huì)一事無(wú)成。但許多 時(shí)
4、候，往往，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單 ，中國(guó)人考究中庸之道，人情龐雜 社會(huì)里，過(guò)于執(zhí)著往往不是最佳選擇。但有些器械 是骨子里的，信仰里的，你想做的，保持 與念念不忘，總會(huì)有回響。
人角色 的不合 ，斟酌 問(wèn)題的角度也不合 。當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代精力 的脈搏已從《斗爭(zhēng) 》轉(zhuǎn)變?yōu)椤稓g快 頌》，許多 時(shí)候，不合 的人，想法的不合 往往就是思維方法 的不合 了，但有些階層 魔障，則更多是選擇與價(jià)值不雅 的不合 罷了 。
就像幼兒園教師這樣一個(gè)為難 的角色 ，社會(huì)固有的價(jià)值不雅 、階層 固有的魔障，你要有不合 的人生，那么一直 的出發(fā) ，才是唯一的選擇。
四、花開(kāi)了
很感恩。這半年，幼兒園里，我這里，照樣 有幾朵小花默默的盛開(kāi)了?！渡衿娴哪葹跛谷Α帆@得了市優(yōu)質(zhì)課、《我們要上小學(xué)了》獲得二等獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、還有最佳資料 組織獎(jiǎng)等等。
但對(duì)照才知不足，作為一個(gè)新手，幼兒園教導(dǎo) 教授教化 水平的提升，自己經(jīng)驗(yàn)不足，如何帶隊(duì)、如何提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)，這對(duì)于我是一個(gè)新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。
往前看，用目光丈量世界，才知道出發(fā) 是唯一的選擇。我在路上，加油加油!
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