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1、美 文 欣 賞 ： 是 秋 ， 夜 涼 如 水 。 皎 皎 明 月 的 清 輝 ， 撩 起 我 悠 悠 的 思 緒 ， 我忽 然 有 一 種 醉 心 于 月 下 的 沖 動 。 于 是 緩 緩 舉 杯 ，邀 約 我 心 中 的 詩 仙 。 啊 ！ 青 蓮 居 士 ！ 寬 衣 博 帶 ， 飄 飄 美 髯 。 雖然 一 別 千 年 ， 可 你 風 采 依 舊 ， 豪 氣 不 減 。 在 穿 越 時 空 的 一 瞬 間 ， 你 我 玉 杯 相 碰 ， 琥珀 光 暈 里 的 那 輪 殘 月 ， 頓 時 化 成 銀 光 點 點 ， 你我 一 見 如 故 。 詩 仙 你 面 帶 微 笑 ， 緊 握 著 我
2、 的 雙 手 。 我 明顯 地 感 覺 到 了 你 柔 中 帶 剛 的 任 性 ， 我 們 依 然 沒有 說 一 句 話 。 酒 過 三 巡 ， 仙 人 突 然 仰 天 大 笑 ： “ 哈 哈 ，哈 哈 哈 好 酒 ！ 好 酒 ！ 知 己 ！ 知 己 也 ！ ” 那 晚 ， 夜 色 很 好 ， 微 黃 的 月 光 帶 著 朦 朧 的醉 意 ， 照 著 醉 意 朦 朧 的 我 們 。 你 擊 箸 而 歌 ，慷 慨 豪 壯 ； 我 輕 輕 而 和 ， 淚 流 滿 面 。 斜 月 西 沉 ， 月 光 被 清 風 搖 曳 成 一 片 凄 美 的風 景 ， 你 飄 然 而 去 ， 夜 空 中 飄 來 激
3、 昂 的 歌 聲 ：“ 長 風 破 浪 回 會 有 時 ” 走 近 李 白李 白 （ 701762） ， 唐 代 詩 人 ， 字 太 白 ， 號青 蓮 居 士 。 有 超 脫 塵 俗 的 思 想 ； 同 時 又 有 建 功立 業(yè) 的 政 治 抱 負 。 二 十 五 歲 起 “ 辭 親 遠 游 ” ，在 此 后 十 年 內(nèi) ， 漫 游 了 長 江 、 黃 河 中 下 游 的 許多 地 方 ， 開 元 十 八 年 左 右 ， 他 曾 一 度 抵 長 安 ，爭 取 政 治 出 路 ， 但 失 意 而 歸 。 天 寶 初 年 供 奉 翰林 ， 因 遭 權(quán) 貴 讒 毀 ， 僅 一 年 余 即 離 開 長
4、 安 。 此后 11年 內(nèi) ， 繼 續(xù) 在 黃 河 、 長 江 的 中 下 游 地 區(qū) 漫游 ， “ 浪 跡 天 下 ， 以 詩 酒 自 適 ” 。 但 他 仍 然 關(guān)心 國 事 ,希 望 重 獲 朝 廷 任 用 。天 寶 十 二 年 起 ， 李 白 南 游 宣 州 一 帶 。 在 這 里 ，詩 人 巧 遇 他 的 族 叔 秘 書 省 校 書 郎 李 云 ， 寫下 了 著 名 的 宣 州 謝 朓 樓 餞 別 校 書 叔 云 。 李 白 宣州謝朓樓餞別校書叔云 棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高 樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲
5、上青天攬明月。 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。 初 讀 感 知要 求 ： 1、 利 用 注 釋 ， 通 讀 全 詩 ， 理 解每 一 句 話 的 意 思 。 2、 寫 下 你 讀 懂 的 內(nèi) 容 。方 法 ： 心 中 有 詩 ， 手 中 有 筆 ， 口中 有 詞 。 釋義： 一個個昨日棄我而去，不可稍留，接踵而至的今日，多少煩惱憂愁兜上心頭。 遙望秋空，萬里長風吹送鴻雁南飛；面對美景，激起高樓暢飲的豪情。 您的文章有建安時代的風格，我的詩句像謝朓那樣清新秀發(fā)。 大家都懷著高超的興致，雄心飛動，想上青天把明月攬在手中。 俯視腳下流水，想抽刀斷水，水定會流得更快；舉杯消愁，更增添許多無法排遣的愁思。 活在塵世間不能稱心如意，那我明天就散開頭發(fā)，乘船隱居山林。 再 讀 領(lǐng) 悟1、 這 首 詩 表 現(xiàn) 了 詩 人 怎 樣 的 思想 情 緒 ？ 請 用 一 個 字 概 括 。2、 詩 中 有 一 名 句 ， 直 接 而 形 象地 揭 示 了 這 一 情 緒 ， 是 哪 一 句 ？3、 詩 人 產(chǎn) 生 這 一 思 想 情 緒 的 原因 是 什 么 ？ 抽刀斷水水更流 舉杯銷愁愁更愁 細 讀 賞 析1、 詩 人 除 了 愁 以 外 ， 還 有 其 他思 想 感 情 的 表 現(xiàn) 嗎 ？2、 李 白 的 這 些 情 感 是 隨 著 什 么而 改 變 的 ？
宣州謝朓樓餞別校書
