2018秋人教部編版（達(dá)州）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：第六單元 周練（十一）(共11張PPT)

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1、第六單元人 教 版 周練(十一) (一 )【 甲 】 夏日寇 準(zhǔn)離心杳杳思遲遲，深院無(wú)人柳自垂。日暮長(zhǎng)廊聞燕語(yǔ)，輕寒微雨麥秋時(shí)?！?乙 】 客中初夏司 馬 光四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶(hù)轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。 1兩首詩(shī)都寫(xiě)夏日，請(qǐng)指出兩首詩(shī)都運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。_2概括兩首詩(shī)各自表達(dá)的思想感情。_借景抒情?！炯住吭?shī)借深院、垂柳、夕陽(yáng)、燕語(yǔ)等景物表現(xiàn)感情，【乙】詩(shī)借初夏，清雨，清晰的南山，隨風(fēng)飄舞的柳絮楊花已不見(jiàn)，只有向日葵對(duì)著太陽(yáng)在開(kāi)放來(lái)抒發(fā)感情。 【甲】詩(shī)通過(guò)寫(xiě)夏日風(fēng)景，反襯了詩(shī)人被貶后的清閑生活，表達(dá)了詩(shī)人抑郁的心情?！疽摇吭?shī)表現(xiàn)自己襟懷坦蕩，對(duì)朝廷忠心耿

2、耿，絕不諂媚的感情。 (二 )(泰州中考改編) 秦瓊賣(mài)馬陳 振 林進(jìn)江州城的人，有一處必去，就是書(shū)場(chǎng)。一溜兒五間不大的屋子，幾根粗木柱立著，全是串通的，寬敞明亮。屋子里的正北方，用磚石砌成八仙桌大小的臺(tái)子，高許尺。臺(tái)上立一桌，不過(guò)七八寸，長(zhǎng)約三尺。四只桌腿像初生牛犢的小腿一樣細(xì)，搖搖欲墜。這便是說(shuō)書(shū)人的舞臺(tái)了。屋外立一對(duì)聯(lián)：漢蕭何追韓信聞香下馬，周文王訪(fǎng)子牙知味停車(chē)。上無(wú)橫批，只懸著匾額，三個(gè)字：鐵嘴劉。 近日，正說(shuō)秦瓊賣(mài)馬，那情節(jié)人物大家伙兒早爛熟于心。但仍然喜歡來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)三四遍的，不下百人，但仍然來(lái)捧場(chǎng)?？彀耸膹埨咸珷斦f(shuō)，又聽(tīng)一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。這日鐵嘴劉正開(kāi)講，撫尺一拍

3、，全場(chǎng)靜息。長(zhǎng)須一捋，大聲道：“且說(shuō)秦瓊秦叔寶解配軍至潞州天堂縣投文，只困知縣不發(fā)回文，困居客店”他口里在說(shuō)，目光一移，瞟至最東座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微張，耳微側(cè)，入迷一般。鐵嘴劉更是賣(mài)力，字字如珠璣，詩(shī)文對(duì)句，句句相連。 “要知秦叔寶黃驃馬命運(yùn)，且聽(tīng)明日分解?！辫F嘴劉按住撫尺。子夜散場(chǎng)，聽(tīng)客散去，他與夫人正收拾屋子，抬眼，青衣小帽者還在，似有難言之隱。“歡迎客官光臨”鐵嘴劉客套說(shuō)。來(lái)人欠了欠身，輕聲說(shuō)：“久聞大名，今日果然。但明日為老母壽辰，在下得回楚州探母，三日后再來(lái)相擾，只怕聽(tīng)不到黃驃馬之結(jié)局也。”說(shuō)完，一步一回頭，消失在黑夜中。白日無(wú)話(huà)，第一晚照樣滿(mǎn)場(chǎng)，不想，才聽(tīng)到開(kāi)

4、場(chǎng)幾句，聽(tīng)客頓覺(jué)大不同。說(shuō)的還是秦叔寶，事兒卻新鮮了，店主索房飯錢(qián)，秦叔寶與之周旋，足足說(shuō)了一晚，將人情世故，穿插在情節(jié)之中。 暮色又合，第二晚。聽(tīng)客們聽(tīng)說(shuō)了秦瓊賣(mài)馬中的新鮮事，都來(lái)了，鐵嘴劉開(kāi)口便說(shuō)黃驃馬膘肥體壯，乃是匹寶馬。再說(shuō)秦瓊痛哭黃驃馬。這黃驃馬，說(shuō)了一晚上。第三晚，鐵嘴劉拍拍撫尺：“前面說(shuō)要知黃驃馬命運(yùn)，且聽(tīng)今日分解，我繼續(xù)賣(mài)嘴啦”眾人一驚，知道這是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黃驃馬”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地兒轉(zhuǎn)么？在看最東邊的座椅，端坐的正是那晚的青衣小帽人。子夜散場(chǎng)，聽(tīng)客散去，青衣小帽人對(duì)著鐵嘴劉深鞠一躬，鐵嘴劉回躬相敬。沒(méi)有言語(yǔ)，青衣小帽人騎馬疾馳而去。 第二

5、日，江州城傳出消息，青衣小帽者為荊州知府蔣大人，又說(shuō)蔣大人有意請(qǐng)鐵嘴劉入知府衙門(mén)任職。鐵嘴劉每晚照樣說(shuō)書(shū)，秦瓊賣(mài)馬照樣是他的拿手好戲。倒是有一回，夫人輕輕問(wèn)了一句：“鐵嘴啊，你當(dāng)初咋就知道是荊州知府蔣大人？”鐵嘴劉輕輕捋了捋長(zhǎng)須：“天下清廉知府，誰(shuí)人不知蔣大人？天下孝心知府，誰(shuí)人不曉蔣大人？天下愛(ài)聽(tīng)評(píng)書(shū)知府，當(dāng)然首推蔣大人，青衣小帽，且無(wú)隨從，乃至行事風(fēng)格”夫人也輕輕一笑：“難得你這么用心，等著蔣大人的那兩晚，編了那么多的情節(jié)?！?3本文主要寫(xiě)了鐵嘴劉與蔣大人的故事，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)完成填空。說(shuō)書(shū)的情節(jié)不向前發(fā)展 事完繼續(xù)聽(tīng)書(shū) 回躬相敬 4.你從書(shū)場(chǎng)外立的那副對(duì)聯(lián)中讀出了鐵嘴劉怎樣的心意？_5本文第段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？畫(huà)線(xiàn)句有什么表達(dá)效果？_希望聽(tīng)書(shū)人欣賞自己的說(shuō)書(shū)；希望知府大人賞識(shí)自己。 側(cè)面描寫(xiě)本文第段畫(huà)線(xiàn)句以張老太爺又聽(tīng)秦瓊賣(mài)馬如吃新菜的陶醉樣子，側(cè)面烘托了鐵嘴劉說(shuō)書(shū)技藝高超。 6第段中寫(xiě)“又說(shuō)蔣大人有意請(qǐng)鐵嘴劉入知府衙門(mén)任職”，蔣大人有沒(méi)有來(lái)請(qǐng)呢？根據(jù)你對(duì)本文的理解，說(shuō)說(shuō)看法和理由。_沒(méi)來(lái)請(qǐng)。蔣大人是鐵嘴劉的“粉絲”，他會(huì)尊重鐵嘴劉；蔣大人是鐵嘴劉的“知音”，知道鐵嘴劉熱愛(ài)說(shuō)書(shū)，無(wú)志于仕途。