2019-2020年九年級物理第十三章 內(nèi)能單元測試題.doc

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2019-2020年九年級物理第十三章 內(nèi)能單元測試題 班級： 姓名： 得分： 一、單項選擇題（每小題3分，共39分） 1、下列現(xiàn)象中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是 （ ） A．濛濛細雨從空中下落 B．炒菜時，滿屋飄香 C．掃地時灰塵四起 D．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞 2、關(guān)于分子間的作用力，下列說法中正確的是 （ ）A．分子間存在著一個平衡位置，在此位置時分子間既沒有引力也沒有斥力 B．當(dāng)物體被壓縮時，分子間只有斥力 C．當(dāng)物體被拉長時，分子間只有引力 D．分子間的斥力和引力總是同時存在同時消失的 3、一根鋼棒很難被壓縮，也很難被拉長，其原因是 （ ） A．分子太多 B．分子間沒有空隙 C．分子間有引力和斥力 D．分子在不停地運動著 4、將10ml的水與10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的總體積小于20ml，這表明（ ） A．分子之間有空隙 B．分子之間存在著相互作用的斥力 C． 分子之間存在著相互作用的引力 D．分子是在不停地做無規(guī)則運動的 5、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是 （ ） A．靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能 B．內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0℃的水沒有內(nèi)能 C．物體運動速度越大，內(nèi)能越大 D．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大 6、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上會有一些水粘在上面，下列說法正確的是（ ） A. 水蒸氣在玻璃上液化成的小水滴 B. 快速取出玻璃就不會有水 C. 水?dāng)U散到了玻璃中 D. 分子之間有相互作用的吸引力 7、下列各種情況下比熱容會發(fā)生變化的是 （ ） A．一杯水倒去一半 B．水凝結(jié)成冰 C．一塊鐵加工成鐵屑 D．15℃的水變成45℃的水 8、水的比熱較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是 （ ） A．讓流動的熱水流過散熱器取暖 B．冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 C．汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻 D．在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電 9、關(guān)于擴散現(xiàn)象，下列說法中正確的是 （ ）A．只有氣體和液體才能發(fā)生擴散現(xiàn)象 B．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子是很小的 C．氣體、液體、固體都會發(fā)生擴散現(xiàn)象，其中氣體擴散最顯著 D．?dāng)U散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運動 40、把裝滿空氣的瓶子倒扣在裝滿棕色二氧化氮氣體的瓶子上，瓶口間先用玻璃隔開。當(dāng)抽掉它們之間的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮氣體顏色漸漸變淡，最后兩瓶中氣體的顏色變得完全相同。這是因為 （ ） A．二氧化氮比空氣密度大 B．兩種氣體之間形成了對流 C．二氧化氮分子很小 D．氣體的分子在不停地運動 11、固體、液體、氣體分子間的距離由小到大的順序是 （ ）A．固體、液體、氣體 B．氣體、液體、固體 C．固體、氣體、液體 D．液體、固體、氣體 12、在長期堆放煤的地方，剝?nèi)ヒ粚拥仄?，可以看到里面一層仍是黑色，這個現(xiàn)象是（ ）A 蒸發(fā)現(xiàn)象 B 擴散現(xiàn)象 C 升華現(xiàn)象 D 凝固現(xiàn)象 13、寒冷的冬季夜晚，許多人喜歡用熱水將腳泡一泡才人睡。在此過程中，腳的內(nèi)能變化情況是 A．減小 B．不變 C．增大 D．無法確定 二、填空題（每空1分，共37分） 14、物質(zhì)是由 組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做 ；這種無規(guī)則運動叫做分子的 ，分子間存在著相互作用的 和 。 15、把紅墨水滴入一杯冷水里，不攪動，經(jīng)過一段時間后，水全變紅了，這是 現(xiàn)象，它說明一切物體的分子都在 ，同時也表明分子間有 。如果紅墨水滴入一杯熱水中，水很快就變紅了，這又說明了 。 16、物體內(nèi)部所有分子做熱運動時具有的 和 的總和，叫做物體的內(nèi)能。要使一個物體的內(nèi)能增加，可以采用 和 兩種方法。冬天，手冷時可以捂熱水袋取暖，也可以兩手搓搓取暖．前者是用 的方法改變內(nèi)能的，后者是用 的方法改變內(nèi)能的。 17、 發(fā)生熱傳遞的條件是：兩個物體之間或同一物體的不同部分存在 ，在熱傳遞過程中能量從 物體傳到 物體，或從物體的 部分傳到 部分，一直繼續(xù)到 時為止。 18、在熱傳遞過程中，傳遞的 的多少叫做熱量。熱量的單位是 。在熱傳遞過程中，高溫物體的內(nèi)能 ，叫做 了熱量，低溫物體的內(nèi)能 ，叫做 了熱量。 19、 如圖所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來。對這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對筒內(nèi)空氣 ，使空氣的 增加，溫度升高，達到棉花的著火點就燃燒起來了。 20、 對于同一種物質(zhì)，物體吸收的熱量與物體的　　　　　有關(guān)，與物體升高的　　　　　有關(guān)。不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等，溫度升高相同時，吸收的熱量是 　　　　　的。一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度的乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容用符號　　　　表示，它的單位是　　　　　　　　　。比熱容是物質(zhì)的一種屬性，不同物質(zhì)的比熱容一般不同。砂石的比熱容為0.92103J/(kg℃)，其表示的物理含義是　　　　　　　 　　　　　　　　。 21、 用細線把一塊表面很干凈的玻璃板捆住，然后掛在彈簧測力計下面，手持彈簧測力計上端，把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計，則彈簧測力計的讀數(shù)將________ (填“變大”“變小”或“不變”)，這說明了_______________________. 22、利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口），用來證明氣體的分子是運動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實驗時，應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的 方。 23、“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩．對于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子加快，說明當(dāng)時周邊的氣溫突然 ．夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當(dāng)兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明： 。 24、汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識：水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，這是因為水的____________較大；發(fā)動機把熱量傳給水是通過 ___（填“做功”或“熱傳遞”）的方式使水的內(nèi)能增加的。 25、冰糖葫蘆（如圖6）是許多同學(xué)的最愛。其制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，利用 的方法增加糖的內(nèi)能，待白糖熔化成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿 熱量（填“吸收”或“放出”）變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了。 26、砂石的比熱容為0.92103J／(kg℃)，它表示質(zhì)量為_______ __的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為_____ ______。當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28104J的熱量后，其溫度將降低___ ________。 27、太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點，當(dāng)它吸收太陽能后，水的溫度將會升高，這是通過 方式改變了水的內(nèi)能。某太陽能熱水器盛有l(wèi)00kg水，若水溫由20℃升高到70℃，則水箱里的水吸收了___ _____J的熱量[c水=4.2103J/（kg℃）]。 3、 簡答題（每小題4分，共8分） 28、沿海地區(qū)的晝夜氣溫變化不大，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜氣溫變化較大，形成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？ 29、據(jù)有關(guān)專家預(yù)測，我國目前最大的水電站 ——三峽水電站建成后，三峽水庫區(qū)的氣溫會受到一定的影響：夏天氣溫將比原來下降2 ℃左右，而冬天氣溫將比原來升高2 ℃左右，請你解釋發(fā)生這個現(xiàn)象的原因？ 三、實驗,探究題（每空2分，共20分） 30、兩個同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下數(shù)據(jù)： 時間/min 0 1 2 3 4 5 水的溫度/℃ 20 22 24 26 28 30 某種液體的 溫度/℃ 20 23 26 29 32 35 回答下列問題： （1）在加熱時間相同的條件下，升溫快的是_______________； （2）如果它們升高相同的溫度，_______________吸收的熱量多； （3）由此可根據(jù)公式_____________，推出C水 ____C液（填“＞”“＜”或“=”） （4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C液=_______________； 31、為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實驗室中準備了以下儀器： 兩個規(guī)格相同的電加熱器，兩個相同的酒精燈，兩個相同的燒杯，兩支溫度計，手表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油． （1）為了完成實驗，還需要的儀器有____________． （2）為了準確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選________比較合理． 實驗中通過 來確定吸收熱量的多少. （3）某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)（見表二），分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量與物質(zhì)的____________有關(guān)；分析第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的________________有關(guān)． 四、計算題（每小題8分，共16分） 32、太陽能熱水器內(nèi)盛有25OC的水20kg，在陽光照射下水溫升高到55OC，試計算這些水吸收了多少熱量？（C水=4.2103J/(kg.OC) 33、一鍋爐每天把3 t的水加熱到100℃，需要吸收的熱為1.008109J的熱，求：原來水的初溫為多小℃？（C水=4.2103J/(kg.OC)