群文閱讀 謀篇布局

《群文閱讀 謀篇布局》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《群文閱讀 謀篇布局（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、群 文 閱 讀 議 論 文 寫 作 方 法 初 探 民 族 中 學(xué) 范 敏 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1 .了 解 議 論 文 三 要 素 的 特 點(diǎn) ， 探 索 三 者 之 間 的 內(nèi) 在 聯(lián) 系 。2 .學(xué) 習(xí) 比 較 、 整 合 等 閱 讀 策 略 。3 .初 步 學(xué) 習(xí) 議 論 文 的 寫 作 方 法 :中 心論 點(diǎn) 的 確 立 和 論 據(jù) 的 選 取 。 篇 目 論 點(diǎn) 論 據(jù) 敬 業(yè) 與 樂(lè) 業(yè) 敬 業(yè) 樂(lè) 業(yè) 是人 類 生 活 的不 二 法 門（ 第 一 段 ） 一 、 回 顧 經(jīng) 典 ， 初 步 探 究速 讀 敬 業(yè) 與 樂(lè) 業(yè) 完 成 表 格溫 馨 提 示 ： 在 文 中 勾 畫 出 來(lái)

2、 即 可 事 實(shí) 論 據(jù) 和道 理 論 據(jù) 二 、 群 文 共 讀 ， 探 索 方 法速 讀 學(xué) 案 上 的 文 章 ， 思 考 并 完 成 表 格 ：1 .分 別 找 出 文 章 的 中 心 論 點(diǎn) ， 它 在 文章 的 什 么 位 置 ？2 .文 中 使 用 了 哪 些 道 理 論 據(jù) 和 事 實(shí) 論據(jù) 來(lái) 論 證 自 己 的 觀 點(diǎn) ？（ 自 學(xué) 5 分 鐘 ） 篇 目 中 心 論 點(diǎn) 論 據(jù) 敬 業(yè) 與 樂(lè) 業(yè) 敬 業(yè) 樂(lè) 業(yè) 是 人 類 生 活 的 不 二 法門 （ 第 一 段 ） 事 實(shí) 論 據(jù) 和 道 理 論 據(jù) 不 動(dòng) 筆 墨 不 讀 書 不 必 在 乎 你 的 對(duì) 手 是 誰(shuí)

3、 疑 中 留 情 不 動(dòng) 筆 墨 不 讀 書（ 題 目 ）做 最 好 的 自 己 ， 不 必 在 乎對(duì) 手 是 誰(shuí) （ 最 后 一 段 ）做 人 應(yīng) 該 疑 中 留 情（ 中 間 ）文 體 :議 論 文 特 點(diǎn) ： 一 文 只 一 個(gè) 、 鮮 明 的 觀 點(diǎn) 、 明 確 的 判 斷 、 完 整 的 句 子 。 特 點(diǎn) ： 真 實(shí) 、 典 型 ； 和 作 者 觀 點(diǎn) 一 致 三 、 當(dāng) 堂 檢 測(cè)以 “談 誠(chéng) 信 ”為 題1 .確 定 一 個(gè) 中 心 論 點(diǎn)2 .判 定 下 面 這 些 材 料 能 不 能 做 為 論 據(jù) 證明 你 的 論 點(diǎn) ， 說(shuō) 說(shuō) 你 的 理 由 。 1.誠(chéng) 信 為 人

4、之 本 魯 迅2.時(shí) 間 就 像 海 綿 里 的 水 ， 只 要 愿 擠 ， 總 還 是 有 的 。 魯 迅3.人 背 信 則 名 不 達(dá) 劉 向4.書 猶 藥 也 ， 善 讀 之 可 以 醫(yī) 愚 。 劉 向5.一 言 既 出 ， 駟 馬 難 追 。 中 國(guó) 諺 語(yǔ) 6.守 信 用 勝 過(guò) 有 名 氣 。 羅 斯 福 7.言 必 信 ， 行 必 果 。 子 路8.不 寬 恕 別 人 的 人 ， 至 死 也 得 不 到 別 人 的 寬 恕 。 羅 斯 福 曾 子 殺 豬 曾 子 是 孔 子 的 學(xué) 生 。 有 一 次 ， 曾 子 的 妻 子 準(zhǔn) 備 去趕 集 ， 由 于 孩 子 哭 鬧 不 已

5、， 曾 子 妻 許 諾 孩 子 回 來(lái) 后 殺豬 給 他 吃 。 曾 子 妻 從 集 市 上 回 來(lái) 后 ， 曾 子 便 捉 豬 來(lái) 殺 ，妻 子 阻 止 說(shuō) ： “ 我 不 過(guò) 是 跟 孩 子 鬧 著 玩 的 。 ” 曾 子 說(shuō) ：“ 和 孩 子 是 不 可 說(shuō) 著 玩 的 。 小 孩 子 不 懂 事 ， 凡 事 跟 著父 母 學(xué) ， 聽 父 母 的 教 導(dǎo) 。 現(xiàn) 在 你 哄 騙 他 ， 就 是 教 孩 子騙 人 啊 ” 。 于 是 曾 子 把 豬 殺 了 。 曾 子 深 深 懂 得 ， 誠(chéng) 實(shí)守 信 ， 說(shuō) 話 算 話 是 做 人 的 基 本 準(zhǔn) 則 ， 若 失 言 不 殺 豬 ，那 么

6、 家 中 的 豬 保 住 了 ， 但 卻 在 一 個(gè) 純 潔 的 孩 子 的 心 靈上 留 下 不 可 磨 滅 的 陰 影 。 韓 信 報(bào) 恩 漢 朝 的 開 國(guó) 功 臣 韓 信 ， 處 幼 時(shí) 家 里 很 貧 窮 ， 常 常 衣 食 無(wú)著 ， 他 跟 著 哥 哥 嫂 嫂 住 在 一 起 ， 靠 吃 剩 飯 剩 菜 過(guò) 日 子 。 小 韓信 白 天 幫 哥 哥 干 活 ， 晚 上 刻 苦 讀 書 ， 刻 薄 的 嫂 嫂 還 是 非 常 討厭 他 讀 書 ， 認(rèn) 為 讀 書 耗 費(fèi) 了 燈 油 ， 又 沒(méi) 有 用 處 。 于 是 韓 信 只好 流 落 街 頭 ， 過(guò) 著 衣 不 蔽 體 ， 食

7、不 果 腹 的 生 活 。 有 一 位 為 別人 當(dāng) 用 人 的 老 婆 婆 很 同 情 他 ， 支 持 他 讀 書 ， 還 每 天 給 他 飯 吃 。面 對(duì) 老 婆 婆 的 一 片 誠(chéng) 心 ， 韓 信 很 感 激 ， 他 對(duì) 老 人 說(shuō) ： “ 我 長(zhǎng)大 了 一 定 要 報(bào) 答 你 。 ” 老 婆 婆 笑 著 說(shuō) ： “ 等 你 長(zhǎng) 大 后 我 就 入土 了 。 ” 后 來(lái) 韓 信 成 為 著 名 的 將 領(lǐng) ， 被 劉 邦 封 為 楚 王 ， 他 仍然 惦 記 著 這 位 曾 經(jīng) 給 他 幫 助 的 老 人 。 他 于 是 找 到 這 位 老 人 ，將 老 人 接 到 自 己 的 宮 殿

8、里 ， 像 對(duì) 待 自 己 的 母 親 一 樣 對(duì) 待 她 。 華 羅 庚 毅 然 回 國(guó) 大 數(shù) 學(xué) 家 華 羅 庚 ， 在 “ 七 七 ” 事 變 后 ， 從生 活 待 遇 優(yōu) 厚 的 英 國(guó) 回 到 抗 日 烽 火 到 處 燃 燒 的祖 國(guó) ， 不 為 金 錢 和 學(xué) 位 ， 回 國(guó) 后 積 極 參 加 抗 日救 國(guó) 運(yùn) 動(dòng) 。 1 9 5 0 年 ， 他 已 經(jīng) 成 為 國(guó) 際 知 名 的 第一 流 數(shù) 學(xué) 家 ， 并 被 美 國(guó) 伊 里 諾 大 學(xué) 聘 為 終 身 教授 ， 但 他 毅 然 帶 領(lǐng) 全 家 回 到 剛 解 放 的 祖 國(guó) 。 伊 索 寓 言 - 狼 來(lái) 了 從 前 ，

9、 有 個(gè) 放 羊 娃 ， 每 天 都 去 山 上 放 羊 。 一 天 ， 他 覺(jué) 得 十分 無(wú) 聊 ， 就 想 了 個(gè) 捉 弄 大 家 尋 開 心 的 主 意 。 他 向 著 山 下 正在 種 田 的 農(nóng) 夫 們 大 聲 喊 ： “ 狼 來(lái) 了 ！ 狼 來(lái) 了 ！ 救 命 啊 ！ ”農(nóng) 夫 們 氣 喘 吁 吁 地 趕 到 山 上 一 看 ， 連 狼 的 影 子 也 沒(méi) 有 ！ 放羊 娃 哈 哈 大 笑 ： “ 真 有 意 思 ， 你 們 上 當(dāng) 了 ！ ” 農(nóng) 夫 們 生 氣地 走 了 。 第 二 天 ， 放 羊 娃 故 伎 重 演 ， 善 良 的 農(nóng) 夫 們 又 沖 上來(lái) 幫 他 打 狼 ，

10、 可 還 是 沒(méi) 有 見 到 狼 的 影 子 。 放 羊 娃 笑 得 直 不起 腰 ： “ 哈 哈 ！ 你 們 又 上 當(dāng) 了 ！ 哈 哈 ！ ” 大 伙 兒 對(duì) 放 羊 娃一 而 再 再 而 三 地 說(shuō) 謊 十 分 生 氣 ， 從 此 再 也 不 相 信 他 的 話 了。 過(guò) 了 幾 天 ， 狼 真 的 來(lái) 了 ， 農(nóng) 夫 們 聽 到 他 的 喊 聲 ， 以 為 他又 在 說(shuō) 謊 ， 大 家 都 不 理 睬 他 ， 沒(méi) 有 人 去 幫 他 ， 結(jié) 果 放 羊 娃的 許 多 羊 都 被 狼 咬 死 了 。 生 活 事 例2 0 1 9 年 5 月 1 4 日 下 午 2 點(diǎn) 3 0 分 ， 民

11、 族 中 學(xué) 初 三 （ 2） 班 肖 婭 棋 同 學(xué) 在 大 華 超 市 撿 到 一 部 手 機(jī) ， 她知 道 失 主 一 定 很 著 急 ， 就 在 超 市 等 了 1 個(gè) 小 時(shí) ，終 于 等 來(lái) 了 失 主 ， 原 來(lái) 是 她 的 數(shù) 學(xué) 老 師 吳 艷 老師 ， 然 后 她 就 高 興 的 一 蹦 一 跳 的 走 了 。 事 后 ，吳 老 師 在 二 班 一 再 表 揚(yáng) 她 這 種 拾 金 不 昧 ， 誠(chéng) 實(shí)守 信 的 行 為 ， 并 號(hào) 召 大 家 向 肖 婭 棋 學(xué) 習(xí) 。 你 還 知 道 哪 些 關(guān) 于 “ 誠(chéng) 信 ” “ 的名 人 名 言 或 故 事 ？ 多 閱 讀 獲 取 盡 可 能 多 的 論 據(jù) ，為 寫 議 論 文 做 準(zhǔn) 備皇 甫 績(jī) 守 信 求 責(zé)以 真 誠(chéng) 為 骨 晏 殊 信 譽(yù) 的 樹 立 立 木 為 信季 布 “ 一 諾 千 金 ” 使 他 免 遭 禍 殃 李 勉 葬 銀 梁 國(guó) 志 教 子 關(guān)于誠(chéng)信的小故事 作 業(yè) 布 置1 .收 集 關(guān) 于 “挫 折 ”的 論 據(jù) 。2 .熟 讀 資 料 上 的 文 章 ， 探 究 議論 文 論 證 的 方 法 和 思 路 。