《冀人版五年級科學下冊《生命的延續(xù)7落地生根》教案_6》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《冀人版五年級科學下冊《生命的延續(xù)7落地生根》教案_6（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、課題：落地生根
課型 : 新授課
課時 : 第一課時
教學目標：
一、科學研究目標
1. 能收集植物生殖方式的圖片。
2. 能選擇一種方法幫助植物生殖。
二、科學知識目標
能說出人類幫助植物生殖的各種方法。
教學準備
收集植物生殖方式的資料
教學重點
收集整理有關植物各種生殖方式的資料，能發(fā)現(xiàn)不同生殖方式的異同點，
通過親自參與的實踐活動，感悟科學與技術的關系。
教學難點：
整理有關植物各種生殖方式的資料，并能發(fā)現(xiàn)不同生殖方式的異同點。
教學過程
各有各的“高招 ”
（一）導入：
師： 在自然界中， 生命總是不斷的延續(xù)和發(fā)展著， 演奏了一曲延綿不斷的生
2、命樂章。 （）
我們之前已經學習了動物繁衍后代的方式，先來回顧一下，動物有幾種生
殖方式。 （板書動物生殖方式）
那今天就讓我們通過自己收集的資料一起來研究植物是如何繁衍后代的，
（板書課題）
（ 二）交流收獲
1. 以小組為單位介紹搜集到的植物生殖方式的資料。
2. 引導學生總結：植物的生殖方式
3. 植物的生殖方式與動物的生殖方式進行比較， 在個人發(fā)表意見的基礎上形
成全體的共識。
幫助植物生殖
（一）探究人們怎樣幫助植物繁殖
師 : 植物不僅僅靠自己來繁衍后代，有時候還需要我們人類的幫助，那你們
想知道人們是怎樣幫助植物繁殖的， 現(xiàn)在讓我們先來看自學目標， 然
3、后根據(jù)它來
幫我們自學課本 30 頁的圖片和資料。 （出示自學目標）
交流匯報書中介紹了幾種方法？分別是什么？
師出示課件并學習壓條、嫁接、扦插。
（二 ） 動手實踐
師：這節(jié)課我們就選擇扦插方法來培育綠蘿的新植株。
（PPT 出示步驟和注意事項，小組合作完成作品。 ）
師： 我們扦插的植物到底能不能成活， 它的生長情況怎么樣？還需要我們在
今后的幾天里細心觀察，同時做好記錄。填好記錄表。
科學在線
隨著科學技術的發(fā)展， 人們創(chuàng)造了一種特殊的植物營養(yǎng)繁殖方式——組織培
養(yǎng)。 ，課下請同學們選擇合適的學習途徑，找到科學的答案，關注植物生殖技術
的新發(fā)展。
板書：
落地生根
有性生殖 種子 花
無性生殖 根 莖 葉
壓條
嫁接
扦插
冀人版五年級科學下冊《生命的延續(xù)7落地生根》教案_6
