第5課時(shí)觀察物體

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【重點(diǎn)難點(diǎn)】： 重點(diǎn)：掌握在不同位置觀察到的物體的形狀的區(qū)別；能正確的區(qū)分角。 難點(diǎn)：準(zhǔn)確辨認(rèn)從不同位置（尤其是左面、右面）觀察到的物體的形狀。會(huì)畫(huà)角。 【教學(xué)過(guò)程】： 一、引入課題 宣布本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容，并板書(shū)課題：觀察物體。 二、舊知學(xué)習(xí) 1.角和直角 （1）復(fù)習(xí)角及各部分名稱。 （2）說(shuō)一說(shuō)，教師里哪兒有角？哪些是直角？一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)？幾條邊？ （3）判斷直角和畫(huà)直角。 怎樣才知道一個(gè)角是不是直角？ 用三角板上的直角比一比。 怎樣畫(huà)一個(gè)直角？ 用三角板的直角來(lái)畫(huà)，從直角的頂點(diǎn)開(kāi)始，沿著兩條直角邊畫(huà)兩條線，就畫(huà)成一個(gè)直角。 完成教材第102頁(yè)第6題。 第（1）題：用三角板量一量，指名說(shuō)說(shuō)圖形中有幾個(gè)角和幾個(gè)直角。 第（2）題：請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一畫(huà)，然后說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫(huà)的。在投影儀上展示給大家看一看。 2“觀察物體”知識(shí)。 從不同的位置觀察物體。 問(wèn)：要知道一個(gè)物體的全貌有什么辦法呢？ （我們應(yīng)該從不同的位置去觀察物體。） 問(wèn)：怎樣從不同的位置去觀察呢？ （從物體的前后、左右、上下去觀察，不同的位置，形狀不同。要感知一個(gè)物體的全貌，應(yīng)從不同的位置去觀察。） 3.實(shí)物展示。 （1）出示玩具汽車。 師：這是什么？誰(shuí)來(lái)介紹一下老師手里的汽車是什么樣子的？ 學(xué)生觀察玩具汽車，介紹自己所看到的情況。 （2）出示3張汽車圖片。（正面圖、后面圖、側(cè)面圖） 師：請(qǐng)你想一想，這三張圖片分別畫(huà)的是哪個(gè)位置？是站在哪個(gè)位置畫(huà)的？ 學(xué)生獨(dú)立思考，小組討論，匯報(bào)結(jié)果。 4.說(shuō)一說(shuō)。 請(qǐng)小組中的一個(gè)成員將自己的文具盒擺放在桌上，再請(qǐng)每一位同學(xué)從自己所在的位置介紹看到的情況。 學(xué)生小組活動(dòng)，組內(nèi)交流，說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)。 5.完成教材第102頁(yè)第7題。 三、鞏固練習(xí) 完成練習(xí)二十五第11、13題。 四、課堂小結(jié) 通過(guò)今天的復(fù)習(xí)，你們有什么收獲？與大家分享一下。 學(xué)生發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)。 五、同步訓(xùn)練 教學(xué)至此，敬請(qǐng)選用《新領(lǐng)程》相關(guān)習(xí)題。 【教學(xué)反思】：