生物教師個人年度考核總結(jié)_生物教師年度考核總結(jié)

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1、精品文檔 生物教師個人年度考核總結(jié)_生物教師年度考核總結(jié) 生物教師個人年度考核總結(jié)（一） _學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全 體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué) 生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想， 重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué) 生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心 強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評 課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提 高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想素質(zhì)

2、 堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)， 認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師 表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工 作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能 認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、 主動、講究效率。 二、業(yè)務(wù)知識能力 在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論 和文化業(yè)務(wù)知識。 一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法， 按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué) 真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教

3、學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育 科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的 認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)； 在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng) 學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方 法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、 主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué) 習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。 二是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法， 提高教學(xué)水平。 三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映

4、學(xué) 生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地向組 長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)， 共同做好教學(xué)工作。 以上是我今年教學(xué)工作大體情況，的不足就是對這些所有工作的具體 操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多 指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任， 也爭取在教學(xué) 方面取得更多的進(jìn)步！ 一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新 的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧 于學(xué)校。 生物教師個人年度考核總結(jié)（二） _學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全 體學(xué)生，教書育人，為人師

5、表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué) 生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想， 重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué) 生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心 強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評 課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提 高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想素質(zhì) 堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)， 認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師 表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。

6、工 作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能 認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、 主動、講究效率。 二、業(yè)務(wù)知識能力 在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論 和文化業(yè)務(wù)知識。 一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法， 按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué) 真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育 科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的 認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)； 在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能

7、力的同時，有意識地培養(yǎng) 學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方 法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、 主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué) 習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。 二是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法， 提高教學(xué)水平。 三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué) 生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地向組 長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)， 共同做好教學(xué)工作。 以上是我今年教學(xué)工作大體情況，的不

8、足就是對這些所有工作的具體 操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多 指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任， 也爭取在教學(xué) 方面取得的進(jìn)步！ 一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一 年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué) 校。 生物教師個人年度考核總結(jié)（三） 在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 以創(chuàng) 新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實， 任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本 人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。 一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政

9、治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做 同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到， 曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。 二、工作上 一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。 在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極 開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代 教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探 究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重 教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事， 真誠的對待每一位同志。

10、 在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但 是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。 主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在 有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生 成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階 ！ 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努 力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。 通過閱讀大 量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身 素質(zhì)。在抗

11、“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新 課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困 難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時， 虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。 在教學(xué)中，認(rèn)真鉆 研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中， 努力培 養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞 好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時 記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱

12、游花?！芬约罢撐?多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 -諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范 自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 本人在教學(xué)之余，還擠 時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體 課件制作 生物教師個人年度考核總結(jié)（四） 在這一年中，我時時處處以一名人民教師的

13、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 以創(chuàng) 新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實， 任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本 人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。 一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做 同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到， 曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。 二、工作上 一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。 在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極 開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代 教學(xué)手

14、段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探 究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重 教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事， 真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但 是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。 主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在 有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生 成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能

15、更上一個臺階！ 俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努 力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。 通過閱讀大 量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身 素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新 課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困 難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時， 虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。 在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些 先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)

16、現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課 堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了 心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游 花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 一諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范 自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

17、 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 本人在教學(xué)之余，還擠 時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體 課件制作。 生物教師個人年度考核總結(jié)（五） 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將過去。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下， 我順利的完成了本學(xué)期的各項工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實， 有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去，著眼未來，全 面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一 個小結(jié)，借以鞭策自己、促進(jìn)提高。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。 “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活 力。一直以來我都積極學(xué)習(xí)教育

18、教學(xué)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策， 遵紀(jì)守法，忠誠人民的教育事業(yè)，積極參與教學(xué)改革實驗、探索教育 教學(xué)規(guī)律，以滿腔的教育熱情獻(xiàn)身于這一光輝的職業(yè)。遵守學(xué)校各項 規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，真誠合作，關(guān)心同學(xué)，做合格的人民教師。以 “盡我所能，甘為人梯”為座右銘，以“坦誠做人，認(rèn)真讀書”為班 訓(xùn)嚴(yán)格要求學(xué)生。模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 ，嚴(yán)格要 求自己的言行，培養(yǎng)良好的師德，樹立自己教書育人、為人師表的形 象。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校教學(xué)處確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理 論。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還 利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了蘇教版高中生物

19、新教材，以及相關(guān)的文章如 《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師 怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué) 理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新， 也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課 等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。本學(xué)期被評為建鄴區(qū)生物學(xué)科帶 頭人。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經(jīng) 驗、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。 二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課 程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新課程理 念。”力求讓我的

20、生物課堂教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式， 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、夯實基礎(chǔ)，突出重點，抓好一輪復(fù)習(xí)工作。 結(jié)合高三年級一輪復(fù)習(xí)的要求和內(nèi)容，我感到時間緊、任務(wù)重，作為 備課組長，我積極帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真研究教法、合理設(shè)計教學(xué)案，幫 助學(xué)生梳理知識重點、難點、易錯點和易忽略點，構(gòu)建完整的知識體 系。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構(gòu)思精巧有新意， 精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維，透徹理解問題，運用舉一反三。 備課時考慮到學(xué)生懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識 點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在練習(xí)的

21、選用方面，結(jié)合高考對學(xué)生的解題要求， 精選典型例題和案例，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。作業(yè)量整體上 11 精品文檔 適中略有不足，同時對學(xué)困生作業(yè)降低了要求，力爭讓他們也能看到 自己的進(jìn)步與提高，獲得成功的體驗。我任教高三年級的兩個生化班 的生物課，共計18節(jié)課，在迎接綜合考試前的復(fù)習(xí)階段，每周課時 都在20節(jié)以上，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課 堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合 各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課 后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同層次的學(xué)生采用不同的批 改方法，使學(xué)生對生物更有興趣，同時

22、提高每一位學(xué)生的文化成績。 2、認(rèn)真反思，及時總結(jié)，提高教育教學(xué)水平。 授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇 不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進(jìn)行 溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、 脫離學(xué)生實際等問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了 “現(xiàn)代生物技術(shù)（生物工程）”、“物種入侵專題（生態(tài)學(xué)）”、“禽 流感專題（設(shè)計題型）”、“神奇的微生物（微生物專題）”等 18 個高考熱點專題內(nèi)容，讓學(xué)有余力的學(xué)生吃的飽、消化得了，以提高 學(xué)生對高考新題型的適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，著重培 養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和

23、創(chuàng)新思維能力。 在及時總結(jié)教學(xué)工作的同時， 積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表，其 中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國家核心期刊《生物 學(xué)教學(xué)》20—年第一期。 3、研究教法，提高效益，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。 高三的生物課的集體備課活動，按時開展、取得實效，我采用系統(tǒng)性、 階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，討論上課復(fù)習(xí) 思路、考查的重點難點、練習(xí)的選用、階段性測試與周練的編寫等， 寫出具有實效的一體化教學(xué)案，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲，幫助學(xué) 生把書看薄，沉淀知識，形成能力，完善知識結(jié)構(gòu)?？傊?，不管在課 堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提

24、高學(xué)生的素質(zhì)為 目標(biāo)，力求讓生物教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。 本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的教學(xué)活動， “青年教師說課比 賽活動”，大型“新教師招聘活動”，“微生物培養(yǎng)與食用菌栽培實 踐活動”等等；同時還有鳥類保護(hù)專題講座、植物葉脈標(biāo)本制作活動、 提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)活動、新課標(biāo)觀摩課活動及參加市、區(qū)教學(xué)研究活動等， 我都積極組織備課組教師參加，以提高全組教師的教育教學(xué)能力。 其 中不僅涉及到很多的課外時間和精力，有的更是需要我們?nèi)谭e極參 與指導(dǎo)活動。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我的熱情把 它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”

25、。 四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的教育教學(xué)工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己 在工作中的不足。主要的不足有以下幾點： 1、對于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考 得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。 2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科 研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究工作做得 不夠細(xì)和實，沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo)。 3、生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在生物輔導(dǎo) 課開設(shè)“生態(tài)環(huán)境調(diào)查”興趣小組， 但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今 后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)我校生物教學(xué)工作的 新天地作出貢獻(xiàn)。 其他的有些工作也有待于精益求精， 以極大的熱情和頑強(qiáng)的毅力，更 加兢兢業(yè)業(yè)，讓生物教學(xué)工作具有更加蓬勃的生命力。 生物教師個人年度考核總結(jié) 14