《2018年秋人教部編版（黃岡）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)題課件：19．蟬 (共14張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋人教部編版（黃岡）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)題課件：19．蟬 (共14張PPT)（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、19蟬人 教 版 C 2下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )(2分)A人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)。B如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三、四十個(gè)孔。C這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲(chóng)走出殼外，并且?guī)椭竭^(guò)帶有纖維的樹(shù)枝這是比較困難的事情。D“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！盉 3依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)晨間聽(tīng)蟬，想其高潔。_， _， _， _，_， _。蟬亦是禪。高踞樹(shù)梢，餐風(fēng)飲露，不食人間煙火似遠(yuǎn)似近，又似有似無(wú)蟬該是有翅之族的隱士吧那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸有
2、一種“何處惹塵?！钡牧宋蛞欢蜗s唱之后，自己的心靈也跟著透明澄凈起來(lái)A B C DD 4閱讀下面一段話，完成下面的讀書(shū)卡片。(8分)一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后，還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。 讀書(shū)卡片(1)書(shū)名：_作者：_(2)書(shū)中所介紹的昆蟲(chóng)的生活和習(xí)慣，令人驚嘆的特殊本領(lǐng)，寫出兩種。_(3)閱讀后，請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)這本書(shū)(注意說(shuō)出書(shū)的特點(diǎn))。_昆蟲(chóng)記法布爾蟬在地下潛伏4年才鉆出地面，在陽(yáng)光中唱歌只有5個(gè)星期。螳
3、螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)勝敵人。蟬依靠吸食樹(shù)木汁液為食，在炎熱夏天發(fā)出很嘈雜的叫聲。透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿盎然的情趣。 【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”(節(jié)選自酈道元三峽) 【乙】登山里許，飛流汩然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧，遂從三姑又上半里
4、，抵換骨巖，巖即幔亭峰后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層，更登一巖。巖不甚深，而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。(節(jié)選自徐霞客游記)【注釋】三姑：地名。幔亭峰：山峰名。 看，回頭看 就是 逆流而上 延長(zhǎng) C 7用“/”給下面的語(yǔ)句劃分節(jié)奏。(斷兩處)(2分)土人新以木板循巖為室/曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)8把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。這(白帝和江陵)中間相距一千二百多里，即使騎上快馬，駕著清風(fēng)，也沒(méi)有這么快。(2)登山里許，飛流汩然下瀉。登上山走了一里多路，就看見(jiàn)山泉汩汩地往下傾瀉。 9甲文寫“水”，各寫了三峽“四時(shí)之水”的什么特點(diǎn)？乙文寫“山”，作者前往“換骨巖”途中俯瞰到什么“佳致”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)甲文：夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。乙文：危壁出泉；疏竹掩映。
2018年秋人教部編版（黃岡）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)題課件：19．蟬 (共14張PPT)
