八年級(jí)思想品德下冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃 新人教版

上傳人:努**** 文檔編號(hào):27345749 上傳時(shí)間:2021-08-17 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:29KB
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1、 八年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo): 以成長(zhǎng)中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級(jí)上冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作,而下冊(cè)的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益,自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系,了解和掌握我國(guó)法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,崇尚公平和正義,做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。 二、教材編排特點(diǎn): 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想品德(八年級(jí)下冊(cè))》教材: 學(xué)生在不斷擴(kuò)展的生活中,與別人打交道,不僅要學(xué)會(huì)交往

2、、掌握交往的品德和藝術(shù),而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù),正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù),是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù),是進(jìn)一步提高道德水平的需要,更是增強(qiáng)法律意識(shí)的需要,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)?!吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》強(qiáng)調(diào):“把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中,并保證占有一定分量?!币虼耍覀儼凑照n程標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民”的基本理念,以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題,綜合構(gòu)建本冊(cè)的結(jié)構(gòu)。 三、教學(xué)方法:

3、 講授法、比較對(duì)比法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、師生談話法、社會(huì)實(shí)踐法等。 四、學(xué)情分析: 這屆學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性,加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí),和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密,學(xué)生比較感興趣,容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)較差,要做好他們的工作。 五、教學(xué)措施: 1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,不能用老方法教新教材,要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,面向豐富多彩的社會(huì)生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,與學(xué)生

4、共同分析和討論,以提高認(rèn)識(shí),明確觀點(diǎn),樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。 3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),做學(xué)習(xí)的主人。 4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。 六、課時(shí)分配: 八年級(jí)(下冊(cè))教材的具體結(jié)構(gòu)分為四個(gè)單元,圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開,設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容,具體安排如下: “國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利”—————————————3課時(shí) “我們應(yīng)盡的義務(wù)” ————————————————3課時(shí) “生命健康權(quán)與我同在” ——————————————3課時(shí) “維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)” ——————————————3課時(shí) “隱私受保護(hù)”——————————————————3課時(shí) “終身受益的權(quán)利” ———————————————3課時(shí) “擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利” ———————————————4課時(shí) “消費(fèi)者的權(quán)益”————————————————3課時(shí) “我們崇尚公平”————————————————3課時(shí) “我們維護(hù)正義”————————————————3課時(shí) 機(jī)動(dòng)課時(shí) ——————————————————5課時(shí) 執(zhí)教者:蔣豐民 2010年2月

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