[原創(chuàng)]2016年《南方新中考》化學(xué)第二部分專題四圖像題[配套課件]

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1、專題四圖象題 圖像是研究和處理化學(xué)問題的一種方法和手段?；瘜W(xué)試題中運(yùn)用圖像信息表示化學(xué)過程或相關(guān)的變化規(guī)律，稱之為圖像題。圖像題具有形象、直觀、簡潔的特點(diǎn)。通過對圖像題的分析，能較好地考查學(xué)生抽象、概括、分析判斷能力，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。圖像題是初中化學(xué)教學(xué)的重要部分，是每年中考的必考內(nèi)容，在省、市各層次的考試中，出現(xiàn)頻率都很高。 (1)圖像包含著豐富的信息知識，能直觀形象、簡明清晰地體現(xiàn)出化學(xué)知識的本質(zhì)。(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，讓學(xué)生熟悉科學(xué)研究的方法并培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度。(3)能考查學(xué)生對各知識內(nèi)容的綜合理解和對學(xué)科之間知識的綜合運(yùn)用。 一 、 圖 像 題 的 題 型 和

2、 內(nèi) 容1.從題型上來說，圖像題在中考中常出現(xiàn)在選擇題、填空題、計算題里。2.從內(nèi)容上來說，出現(xiàn)在質(zhì)量守恒、金屬與酸、鹽溶液的反應(yīng)、溶液的性質(zhì)、酸堿鹽之間的反應(yīng)、微粒間的變化、反應(yīng)速率等。給出的題目一般有坐標(biāo)、圖表、分子原子模型等，知識面廣，知識之間的聯(lián)系密切，近三年中考中常作為綜合題出現(xiàn)。 二 、 圖 像 題 的 主 要 解 題 方 法分析已知條件，讀懂題目中有限的文字信息，對整個函數(shù)圖像進(jìn)行多角度認(rèn)真分析，特別是圖像的重要點(diǎn)位置。1.首先理解橫、縱坐標(biāo)的含義。2.其次把握曲線的四個點(diǎn)，即起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)。三 、 主 要 考 查 的 知 識 點(diǎn)(1)金屬與酸的反應(yīng)；(2)溶液 pH

3、和中和反應(yīng)；(3)溶液和溶解度；(4)綜合圖像；(5)分子原子模型微粒的表示和變化。 題 型 1 有 關(guān) 質(zhì) 量 守 恒 的 圖 像 題 ：解 題 指 引 ： 質(zhì) 量 守 恒 定 律 是 自 然 科 學(xué) 的 基 本 定 律 之 一 ， 在化 學(xué) 反 應(yīng) 中 反 應(yīng) 前 后 物 質(zhì) 的 質(zhì) 量 總 和 沒 有 變 化 ， 是 因 為 在 一 切化 學(xué) 反 應(yīng) 里 ， 反 應(yīng) 前 后 原 子 的 種 類 沒 有 改 變 ， 原 子 的 數(shù) 目 也 沒有 增 減 。 如 果 化 學(xué) 反 應(yīng) 中 出 現(xiàn) 了 質(zhì) 量 不 等 的 現(xiàn) 象 ， 要 從 物 質(zhì) 的性 質(zhì) 、 變 化 的 過 程 中 分 析

4、查 找 原 因 。 1.密 閉 條 件 下 的 質(zhì) 量 守 恒在 密 閉 條 件 下 ， 反 應(yīng) 前 后 物 質(zhì) 的 質(zhì) 量 總 和 沒 有 變 化 ， 所 以質(zhì) 量 守 恒 如 圖 1：圖 1圖 22.敞 口 因 素 的 質(zhì) 量 減 少在 非 密 閉 的 條 件 下 ， 要 考 慮 反 應(yīng) 放 出 氣 體 、 反 應(yīng) 物 揮 發(fā) 、氣 化 、 反 應(yīng) 放 熱 導(dǎo) 致 水 蒸 氣 蒸 發(fā) 等 情 況 導(dǎo) 致 實 際 總 質(zhì) 量 的 減 少 。如 用 鋅 和 稀 硫 酸 制 取 氫 氣 ， 見 上 圖 2。 解 析 ： 反 應(yīng) 過 程 中 ， 甲 和 丁 的 質(zhì) 量 減 小 ， 是 反 應(yīng) 物

5、； 乙的 質(zhì) 量 增 加 ， 是 生 成 物 ， 該 反 應(yīng) 屬 于 化 合 反 應(yīng) 。 丙 在 反 應(yīng) 前后 的 質(zhì) 量 不 變 ， 可 能 是 催 化 劑 ， 也 可 能 既 不 是 催 化 劑 ， 也 不是 反 應(yīng) 物 和 生 成 物 。 該 反 應(yīng) 中 ， 乙 、 丁 的 質(zhì) 量 變 化 之 比 為 ：(32 4) (24 4) 7 5， 甲 、 乙 的 質(zhì) 量 變 化 之 比 為 ： (168) (32 4) 2 7。 答 案 ： D 題 型 2 有 關(guān) 金 屬 與 酸 反 應(yīng) 的 圖 像 題解 題 指 引 ： 此 類 圖 像 ， 主 要 反 映 的 是 金 屬 與 酸 反 應(yīng) 生

6、成 氫氣 的 質(zhì) 量 與 時 間 的 關(guān) 系 ， 解 此 類 題 時 把 握 以 下“二 看 ” ：(1)看 拐 點(diǎn) (比 較 金 屬 的 活 動 性 強(qiáng) 弱 )。越 活 潑 的 金 屬 ， 產(chǎn) 生 氫 氣 的 速 度 越 快 ， 完 成 反 應(yīng) 的 時 間 越短 ， 即 曲 線 斜 率 越 大 ， 先 出 現(xiàn) 拐 點(diǎn) 。 反 之 亦 成 立 ， 即“先 拐 更活 潑”。(2)看 平 臺 (比 較 金 屬 的 相 對 原 子 質(zhì) 量 大 小 )。放 出 氫 氣 的 多 少 ， 取 決 于 金 屬 的 相 對 原 子 質(zhì) 量 與 其 化 合 價之 比 ， 即 量 價 比 。量 價 比 金 屬 的

7、 相 對 原 子 質(zhì) 量 /化 合 價 1.等 質(zhì) 氫 圖 (如 圖 4)圖 4兩 種 金 屬 反 應(yīng) 產(chǎn) 生 的 氫 氣 質(zhì) 量 相 同 ， 此 圖 反 映 了 兩 種 情 況 ：(1)酸 不 足 ， 金 屬 過 量 ， 產(chǎn) 生 的 氫 氣 質(zhì) 量 由 酸 的 質(zhì) 量 決 定 。(2)酸 足 量 ， 投 放 的 兩 種 金 屬 與 酸 反 應(yīng) 產(chǎn) 生 氫 氣 的 質(zhì) 量 恰 好完 全 相 同 ， 如 18 g 鋁 和 56 g 鐵 分 別 投 入 足 量 的 鹽 酸 中 反 應(yīng) 產(chǎn) 生的 氫 氣 質(zhì) 量 相 同 。 2.等 質(zhì) 等 價 金 屬 圖 (如 圖 5) 圖 5如 等 質(zhì) 量 的 鎂

8、 、 鐵 、 鋅 與 足 量 的 酸 反 應(yīng) ， 生 成 物 的 金 屬 離子 都 為 2 價 ， 產(chǎn) 生 氫 氣 的 速 率 和 質(zhì) 量 不 同 。 此 圖 反 映 出 ：(1)金 屬 越 活 潑 ， 圖 示 反 應(yīng) 物 的 曲 線 越 陡 ， 如 Mg 線 比 Zn線 陡 ， Zn 線 比 Fe 線 陡 。(2)金 屬 的 相 對 原 子 質(zhì) 量 越 小 ， 與 酸 反 應(yīng) 產(chǎn) 生 的 氫 氣 越 多 ，則 消 耗 的 酸 越 多 ， 曲 線 的 拐 點(diǎn) 越 高 。 可 簡 單 概 括 為 ： 越 陡 越 活 ，越 高 越 小 。 3.等 質(zhì) 不 等 價 金 屬 圖 (如 圖 6)圖 6鋁

9、 、 鎂 、 鋅 與 酸 反 應(yīng) ， 生 成 物 金 屬 離 子 的 化 合 價 分 別 為 3、 2、 2， 此 圖 反 映 出 等 質(zhì) 不 等 價 金 屬 與 酸 反 應(yīng) 不 僅 速 率 不 同 ，而 且 產(chǎn) 生 氫 氣 的 質(zhì) 量 與 金 屬 化 合 價 有 關(guān) 。 可 用 下 式 計 算 氫 氣 質(zhì) 量 ： 例 2(2013 年 廣 東 )一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反A.t1 時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大B.t1 時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大圖 7C.t2 時，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同D.t 2 時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同 解 析 ： 質(zhì) 量 和 化 合 價 相 同 ， 產(chǎn) 生 的

10、 氣 體 質(zhì) 量 越 小 (即 平 臺 越低 )， 金 屬 相 對 原 子 質(zhì) 量 就 越 大 ； 反 應(yīng) 消 耗 的 時 間 越 少 ， 越 先 出現(xiàn) 拐 點(diǎn) ， 金 屬 活 動 性 就 越 強(qiáng) ； 金 屬 過 量 時 ， 產(chǎn) 生 氫 氣 的 量 相 等 ，平 臺 相 同 。答 案 ： C 題 型 3 有 關(guān) 溶 液 pH 的 圖 像 題解 題 指 引 ： 對 pH 的 考 核 ， 把 握 兩 點(diǎn) ：酸 溶 液 的 pH 一 定 小 于 7； 堿 溶 液 的 pH 一 定 大 于 7； 酸 的 濃 度 越 大 ， 溶 液 酸 性 越 強(qiáng) ， pH 越 小 ； 酸 的 濃 度 越 小 ，溶 液

11、 酸 性 越 弱 ， pH 越 接 近 7； 堿 的 濃 度 越 大 ， 溶 液 堿 性 越 強(qiáng) ，pH 越 大 。 1.向 堿 溶 液 中 加 水 稀 釋向 堿 溶 液 中 加 水 稀 釋 ， 堿 溶 液 的 濃 度 逐 漸 減 小 ， 堿 的 濃 度越 小 ， 堿 性 越 弱 ， 則 pH 越 接 近 7， 如 圖 8。圖 8圖 92.向 酸 溶 液 中 加 水 稀 釋向 酸 溶 液 中 加 水 稀 釋 ， 酸 溶 液 的 濃 度 逐 漸 減 小 ， 酸 的 濃 度越 小 ， 酸 性 越 弱 ， 則 pH 越 接 近 7， 如 圖 9。 3.向 堿 溶 液 中 加 酸 溶 液向 堿 溶 液

12、 中 加 酸 溶 液 ， 堿 溶 液 的 濃 度 逐 漸 減 小 ， 堿 性 逐 漸減 弱 直 到 pH 為 7， 繼 而 酸 性 逐 漸 增 強(qiáng) ， 漸 漸 接 近 酸 溶 液 的 pH，如 圖 10。圖 10 4.向 酸 溶 液 中 加 堿 溶 液向 酸 溶 液 中 加 堿 溶 液 ， 酸 溶 液 的 濃 度 逐 漸 減 小 ， 酸 性 逐 漸減 弱 直 到 pH 為 7， 繼 而 堿 性 逐 漸 增 強(qiáng) ， 漸 漸 接 近 堿 溶 液 的 pH，如 圖 11。圖 11 解 析 ： 根 據(jù) 圖 象 ， 在 反 應(yīng) 未 進(jìn) 行 時 ， 溶 液 的 pH 1， 為強(qiáng) 酸 性 溶 液 ， 所 以

13、 該 曲 線 表 示 的 是 將 氫 氧 化 鈉 溶 液 滴 入 鹽 酸中 ， 氫 氧 化 鈉 溶 液 和 鹽 酸 恰 好 反 應(yīng) 時 ， 溶 液 顯 中 性 ， 故 A、B項 正 確 ； 當(dāng) 滴 入 溶 液 的 體 積 為 5 mL時 ， 溶 液 的 pH小 于 7，鹽 酸 還 有 剩 余 ， 此 刻 溶 液 中 的 溶 質(zhì) 是 HCl、 NaCl， 故 C項 錯誤 ； 滴 入 溶 液 體 積 為 15 mL時 ， 氫 氧 化 鈉 過 量 ， 溶 液 顯 堿 性 ，能 使 紫 色 的 石 蕊 試 液 變 藍(lán) 色 ， 故 D項 正 確 。 答 案 ： C 題 型 4 有 關(guān) 溶 液 和 溶 解

14、 度 的 圖 像 題1.有 關(guān) 溶 質(zhì) 質(zhì) 量 分 數(shù) 的 圖 像 題解 題 指 引 ： 溶 質(zhì) 的 質(zhì) 量 分 數(shù) 是 溶 液 組 成 的 一 種 表 示 方 法 。它 的 圖 像 題 主 要 是 考 查 溶 液 中 溶 質(zhì) 的 質(zhì) 量 分 數(shù) 隨 溶 液 中 溶 質(zhì) 質(zhì)量 或 溶 劑 質(zhì) 量 變 化 的 關(guān) 系 。 根 據(jù) 溶 質(zhì) 的 質(zhì) 量 分 數(shù) 的 定 義 ： (1)溶 液 未 達(dá) 飽 和 狀 態(tài) 時 ， 溶 質(zhì) 的 質(zhì) 量 分 數(shù) 隨 溶 質(zhì) 質(zhì) 量 的 增加 而 增 大 ， 但 由 于 溶 質(zhì) 質(zhì) 量 的 增 加 ， 溶 液 質(zhì) 量 也 增 加 ， 因 此 溶質(zhì) 質(zhì) 量 分 數(shù)

15、(w)與 溶 質(zhì) 質(zhì) 量 (m)不 是 簡 單 的 正 比 例 函 數(shù) 關(guān) 系 ， 曲線 不 能 呈 直 線 。 在 一 定 溫 度 下 ， 溶 液 一 旦 達(dá) 到 飽 和 狀 態(tài) ， 溶 液中 溶 質(zhì) 的 質(zhì) 量 分 數(shù) 則 是 不 變 的 量 。 如 下 圖 12。圖 12 (2)溶 質(zhì) 的 質(zhì) 量 分 數(shù) 隨 溶 劑 質(zhì) 量 的 增 大 而 減 小 ， 但 由 于 溶 質(zhì) 質(zhì)量 不 變 ， 因 此 溶 質(zhì) 質(zhì) 量 分 數(shù) (w)與 溶 劑 質(zhì) 量 (m)也 不 是 簡 單 的 反 比例 函 數(shù) 關(guān) 系 ， 故 曲 線 不 能 呈 直 線 ， 且 永 遠(yuǎn) 不 會 到 0。 如 圖 13。圖

16、 13 解 析 ： 鎂 的 活 動 性 比 鐵 強(qiáng) ， 因 此 圖 象 中 鎂 反 應(yīng) 產(chǎn) 生 氫 氣的 斜 率 大 于 鐵 反 應(yīng) 產(chǎn) 生 氫 氣 的 斜 率 ； 等 量 的 稀 鹽 酸 完 全 反 應(yīng)提 供 的 氫 元 素 相 等 ， 產(chǎn) 生 的 氫 氣 相 等 。 B項 濃 硫 酸 具 有 吸 水性 ， 因 此 溶 液 的 質(zhì) 量 會 增 加 。 C項 硝 酸 鉀 的 溶 解 度 隨 溫 度 的升 高 而 增 大 ， 因 此 硝 酸 鉀 的 飽 和 溶 液 變 成 不 飽 和 溶 液 ， 溶 質(zhì)質(zhì) 量 分 數(shù) 保 持 不 變 。 D項 碳 和 氧 氣 反 應(yīng) 產(chǎn) 生 二 氧 化 碳 ，

17、消 耗的 氧 氣 與 生 成 的 二 氧 化 碳 的 物 質(zhì) 的 量 相 等 ， 因 此 氣 體 分 子 的數(shù) 目 保 持 不 變 。 答 案 ： A 2.有 關(guān) 溶 解 度 的 圖 像 題解 題 指 引 ： 關(guān) 于 溶 解 度 曲 線 ， 通 常 考 查 的 內(nèi) 容 為 物 質(zhì) 溶 解度 隨 溫 度 的 變 化 情 況 。 首 先 看 清 整 個 曲 線 的 走 勢 ， 其 次 能 找 出各 溫 度 對 應(yīng) 的 溶 解 度 ， 最 后 是 交 點(diǎn) 的 意 義 。 該 題 型 幾 乎 是 每 次考 試 都 必 考 的 內(nèi) 容 ， 必 須 引 起 足 夠 重 視 。 所 有 內(nèi) 容 均 是 對

18、溶 解度 內(nèi) 涵 的 理 解 和 影 響 因 素 的 分 析 ， 夯 實 基 礎(chǔ) 即 可 解 決 。 (1)一 種 物 質(zhì) 的 溶 解 度 曲 線 圖 。 如 圖 14。圖 14溶 解 度 曲 線 上 的 點(diǎn) 表 示 物 質(zhì) 在 該 點(diǎn) 所 示 溫 度 下 的 溶 解度 ， 溶 液 所 處 的 狀 態(tài) 是 飽 和 溶 液 。溶 解 度 曲 線 下 面 的 面 積 上的 點(diǎn) ， 表 示 溶 液 所 處 的 狀 態(tài) 是 不 飽 和 狀 態(tài) ， 依 其 數(shù) 據(jù) 配 制 的 溶液 為 對 應(yīng) 溫 度 時 的 不 飽 和 溶 液 。溶 解 度 曲 線 上 面 的 面 積 上 的點(diǎn) ， 依 其 數(shù) 據(jù) 配

19、 制 的 溶 液 為 對 應(yīng) 溫 度 時 的 飽 和 溶 液 ， 且 該 溶 質(zhì)有 剩 余 。 (2)多 種 物 質(zhì) 的 溶 解 度 曲 線 圖 。 如 圖 15。圖 15表 示 同 一 種 物 質(zhì) 在 不 同 溫 度 時 的 溶 解 度 或 溶 解 度 隨 溫 度變 化 的 情 況 ；表 示 不 同 物 質(zhì) 在 同 一 溫 度 時 的 溶 解 度 ， 可 以 比較 同 一 溫 度 時 ， 不 同 物 質(zhì) 的 溶 解 度 的 大 小 。 若 兩 種 物 質(zhì) 的 溶 解 度 曲 線 相 交 ， 則 在 該 溫 度 下 兩 種 物 質(zhì) 的 溶 解 度 相 等 ；根 據(jù) 溶解 度 曲 線 可 以 確

20、 定 從 飽 和 溶 液 中 析 出 晶 體 或 進(jìn) 行 混 合 物 分 離 提純 的 方 法 大 多 數(shù) 固 體 物 質(zhì) 的 溶 解 度 隨 溫 度 升 高 而 增 大 ， 曲 線 為“陡 升 型 ” ， 少 數(shù) 固 體 物 質(zhì) 的 溶 解 度 受 溫 度 的 影 響 很 小 ， 曲 線 為“緩 升 型 ” ， 極 少 數(shù) 固 體 物 質(zhì) 的 溶 解 度 隨 溫 度 的 升 高 而 減 小 ， 曲線 為“下 降 型 ” ， 氣 體 物 質(zhì) 的 溶 解 度 均 隨 溫 度 的 升 高 而 減 小 (縱 坐標(biāo) 表 示 體 積 )， 曲 線 也 為 “ 下 降 型 ” ； 根 據(jù) 溶 解 度 曲

21、線 能 進(jìn) 行 有關(guān) 的 計 算 。 例 5(2014 年 梅 州 )20 時，分別向盛有 10 g 水的 A、B兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，充分溶解后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象。圖表示的是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。圖圖 (1)20 時，_(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液。(2) 圖中_( 填“M” 或“N”) 表示乙物質(zhì)的溶解度曲線。(3) 要使 B 試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是_(答一種即可)。(4)將 10 時 M 的飽和溶液升溫到 20 (假設(shè)水不蒸發(fā))，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _( 填 “增大 ”“減小 ”或 “不變”)。 解 析 ： (1)B 試 管 中 有

22、未 溶 解 的 固 體 ， 所 以 20 時 ， B 試 管中 的 溶 液 一 定 是 飽 和 溶 液 ； (2)20 時 乙 物 質(zhì) 的 溶 解 度 比 甲 物 質(zhì)小 ， 所 以 圖中 N 表 示 乙 物 質(zhì) 的 溶 解 度 曲 線 ； (3)乙 物 質(zhì) 的 溶 解度 隨 溫 度 的 升 高 而 增 大 ， 所 以 要 使 B 試 管 中 剩 余 的 固 體 繼 續(xù) 溶解 可 采 用 的 方 法 是 加 水 或 升 高 溫 度 ； (4)M 的 溶 解 度 隨 溫 度 的 升高 而 增 大 ， 所 以 將 10 時 M 的 飽 和 溶 液 升 溫 到 20 (假 設(shè) 水不 蒸 發(fā) )， 不

23、會 析 出 晶 體 ， 其 溶 質(zhì) 質(zhì) 量 分 數(shù) 不 變 。答 案 ： (1)B (2)N (3)升高溫度 (4)不變 題 型 5 綜 合 圖 像 題例 6(2014 年 廣 東 )下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是( )。B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣A.向一定的飽和石灰水加入氧化鈣 解 析 ： 氧 化 鈣 和 水 反 應(yīng) 生 成 氫 氧 化 鈣 ， 反 應(yīng) 過 程 中 放 熱 ，且 氫 氧 化 鈣 的 溶 解 度 隨 溫 度 的 升 高 而 減 小 ， 由 于 溶 劑 的 質(zhì) 量 減少 ， 所 以 溶 質(zhì) 質(zhì) 量 會 減 少 ， A 項 錯 誤 ； 加 熱 一 定 量 高 錳 酸

24、鉀 固體 生 成 錳 酸 鉀 、 二 氧 化 錳 和 氧 氣 ， 固 體 的 質(zhì) 量 會 減 少 ， 但 不 會變 為 0， B 項 錯 誤 ； 催 化 劑 只 能 改 變 反 應(yīng) 速 度 ， 不 能 改 變 生 成C.用一定量的雙氧水制取氧氣D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲 物 的 量 ， 所 以 用 催 化 劑 和 不 用 催 化 劑 生 成 氧 氣 的 質(zhì) 量 是 相 等 的 ，C 項 錯 誤 ； 銅 和 硝 酸 銀 溶 液 反 應(yīng) 生 成 銀 和 硝 酸 銅 ， 所 以 向 一 定量 的 硝 酸 銀 溶 液 中 插 入 銅 絲 ， 溶 液 的 質(zhì) 量 會 減 少 ， 當(dāng) 反 應(yīng) 完 畢后 溶 液 質(zhì) 量 不 再 改 變 ， 故 D 正 確 。答 案 ： D 題 型 6 分 子 原 子 模 型 微 粒 的 表 示 和 變 化 例 7(2015年 茂 名 )在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“ ”表示氧原子，“”表示氫原子)。(1)從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于_(填“混合物”或“純凈物”)。 (2)以上變化的基本反應(yīng)類型是_。(3)從微觀角度看，物質(zhì)B是由_構(gòu)成的(填“分子”“原子”或“離子”)。(4)參加反應(yīng)的A與B的微粒個數(shù)比為_。 答 案 ： (1)混合物(2)化合反應(yīng)(3)分子(4)1 2