小班社會教學課例：《分享真快樂》

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1、小班社會教學課例：?分享真快樂? 小班社會教學課例?分享真快樂?設計意圖：?綱要?中指出：要引導幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。"分享";這一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環(huán)，而小班幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識。為了幫助孩子初步懂得與人和睦相處，感知與人分享是快樂的，在本次活動中，主要是引導幼兒學習與同伴分享食物、玩具。讓不善于用言語表達的幼兒通過動作、圖象等非言語的表達方式來表現自己的感受，從而讓每個孩子都獲得表達的時機。一、活動內容：小班社會活動：?分享真快樂?二、活動目標：1．理解故事內容，感受分享的樂趣。2．初步學會與人分享事物。三、活動準備：1

2、．知識經驗準備：事先讓幼兒與同伴分享自己帶來的水果。2．物質準備：PPT、一個蘋果、幼兒自帶食品或玩具假設干。四、活動過程：　　〔一〕出示一個蘋果，談話引入。提問：1．小朋友，這是什么？2．如果你有一個蘋果，大家都想吃，我們應該怎么辦？〔二〕播放課件，分段閱讀故事，理解故事內容。1．師幼一起閱讀PPT第一頁至第二頁，提問：圖上有誰？它在做什么？2．閱讀PPT第三頁，討論：小熊為什么把蜂蜜藏起來？3．閱讀PPT第四頁至第七頁，提問：當其他小伙伴發(fā)現小熊沒有把食物拿出來時，是怎么想的？4．閱讀PPT第八頁至第十頁，提問：為什么小熊的臉上是笑瞇瞇的？小結：小熊把最喜歡吃的蜂蜜，與大家一起分享，所以大家都感到快樂、快樂?！踩惩暾蕾p故事，進一步感知分享的樂趣。提問：如果你是小熊，你會怎么做？〔四〕師幼共同討論、小結。1．如果你有好吃的東西，好玩的玩具，你會怎么做？2．別人把好吃的東西，好玩的玩具和你一起分享，你會覺得怎么樣？小結：我們關心別人，別人就會快樂?？吹絼e人快樂，我們心里就會快樂?！参濉郴顒友由欤号c同伴分享自己帶來的食品或玩具。