2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題精講二 細(xì)胞的代謝 滿(mǎn)分沖刺（五）光合作用和細(xì)胞呼吸（B）.doc

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2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題精講二 細(xì)胞的代謝 滿(mǎn)分沖刺（五）光合作用和細(xì)胞呼吸（B） 一、選擇題 1.以下關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是（ ） A.缺鎂培養(yǎng)液中番茄幼苗對(duì)紅光的吸收減少 B.突然停止光照，保持其他條件適宜，短期內(nèi)葉綠體中C3的含量增加 C.適宜光照下，植物吸收CO2的總量等于固定的CO2總量 D.14CO2中的14C轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O)和C5 【答案】C 【解析】鎂是合成葉綠素的必需元素，故缺鎂植物體葉片對(duì)光的吸收減少，A項(xiàng)正確；突然停止光照，光合作用光反應(yīng)階段停止，從而導(dǎo)致ATP和［H］停止產(chǎn)生，導(dǎo)致C3的含量增加，B項(xiàng)正確；植物吸收CO2的總量是植物從外界吸收CO2的量，此時(shí)光合速率一定大于呼吸速率，植物固定CO2的總量是呼吸產(chǎn)生CO2的量加外界吸收CO2的量，因此固定的CO2總量一定大于吸收CO2的總量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；暗反應(yīng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)換是由CO2固定為C3后C3還原成（CH2O）和C5，D項(xiàng)正確。 2.下列有關(guān)敘述，正確的是（ ） A.小麥種子在萌發(fā)初期，有機(jī)物總量在增加 B.進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞停止合成ATP C.通風(fēng)良好，可防止貯存的水果遭受酒精毒害 D.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來(lái)自線(xiàn)粒體的有氧呼吸 【答案】C 【解析】小麥種子萌發(fā)初期，不能合成有機(jī)物，卻要消耗有機(jī)物，有機(jī)物總量減少;夜間細(xì)胞可以通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP；通風(fēng)良好，可以促進(jìn)空氣的流通，避免水果進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精；細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP來(lái)自于呼吸作用，包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。 3.某興趣小組將水綿浸沒(méi)在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，由近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈，調(diào)節(jié)其與大試管的距離，測(cè)定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率，其他條件不變，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ） A.b點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度 B.a點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C.c點(diǎn)與a點(diǎn)的干重相比較，c點(diǎn)較a點(diǎn)高 D.如果培養(yǎng)液中缺Mg2+，在同樣情況下完成該實(shí)驗(yàn)，a點(diǎn)應(yīng)向左移 【答案】B 【解析】a點(diǎn)時(shí)，水綿光合速率等于呼吸速率，此時(shí)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體。 4. 將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A.圖甲中的光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后 B.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高 C.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn) D.經(jīng)過(guò)這一晝夜，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加 【答案】C 【解析】圖甲中C點(diǎn)和F點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后，A正確。圖乙中的d點(diǎn)之前，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，環(huán)境中CO2濃度不斷升高；d點(diǎn)之后到h點(diǎn)之前，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，環(huán)境中CO2濃度不斷降低；h點(diǎn)之后，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，環(huán)境中CO2濃度又開(kāi)始不斷升高。由此可見(jiàn)，圖乙中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的C點(diǎn)，此時(shí)，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，B正確。圖甲中C、F表明光合作用速率等于呼吸作用速率，根據(jù)相應(yīng)的時(shí)間可知，與圖乙中的d、h點(diǎn)相符，即F點(diǎn)對(duì)應(yīng)h點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；由于G點(diǎn)CO2濃度低于A(yíng)點(diǎn)，表明經(jīng)過(guò)一晝夜后CO2含量減少，光合作用積累了有機(jī)物，D正確。 5.如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液，從閥門(mén)通放的空氣已去除CO2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.若打開(kāi)閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無(wú)關(guān)變量 B.若關(guān)閉閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生 C.若打開(kāi)閥門(mén)，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛 D.若關(guān)閉閥門(mén)，以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃 【答案】D 【解析】溫度屬于自變量，O2屬于無(wú)關(guān)變量；關(guān)閉閥門(mén)，酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，可在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測(cè)；試管顏色變化時(shí)間越短，說(shuō)明產(chǎn)生的CO2速率越快，從而說(shuō)明該溫度下有氧呼吸越旺盛；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，不能產(chǎn)CO2，不能使溴麝香草酚藍(lán)溶液變色。 6.下表是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種植物所測(cè)得的一些數(shù)據(jù)，并據(jù)此描繪出的曲線(xiàn)圖如圖。 以下分析正確的是（ ） A.與c點(diǎn)相比，b點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低 B.在光飽和時(shí)乙植物單位時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP的產(chǎn)生量高于甲植物，線(xiàn)粒體中ATP的產(chǎn)生量低于甲植物 C.在光飽和時(shí)乙植物單位時(shí)間內(nèi)葉綠體和葉片釋放的氧氣量均高于甲植物 D.若乙植物生長(zhǎng)期缺Mg，則b點(diǎn)將向左移動(dòng) 【答案】C 【解析】與c點(diǎn)相比，b點(diǎn)的光照強(qiáng)度低，故b點(diǎn)的C3升高，C5降低（因光照強(qiáng)度低，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和［H］少，導(dǎo)致暗反應(yīng)階段C3還原減弱，消耗C3較少，產(chǎn)生的C5降低；CO2所固定產(chǎn)生的C3不受光照強(qiáng)度的影響，所以產(chǎn)生的C3量不變，消耗C5量也不變)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在光飽和時(shí)乙植物單位時(shí)間內(nèi)葉綠體中吸收二氧化碳的量高于甲植物，所以消耗ATP多于甲植物，即葉綠體中ATP的產(chǎn)生量高于甲植物，據(jù)表中數(shù)據(jù)可知乙植物線(xiàn)粒體呼吸作用釋放的二氧化碳的量也高于甲植物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由以上B項(xiàng)的分析，在光飽和時(shí)乙植物單位時(shí)間內(nèi)光反應(yīng)階段強(qiáng)度高于甲植物，產(chǎn)生的氧氣也肯定多于甲植物，C項(xiàng)正確；b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，若乙植物生長(zhǎng)的環(huán)境中長(zhǎng)期缺Mg,則葉綠素合成減少，光合作用強(qiáng)度降低，而呼吸作用強(qiáng)度不變，故可通過(guò)增強(qiáng)光照強(qiáng)度以增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度來(lái)補(bǔ)償呼吸作用消耗，即b點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系，如圖所示，對(duì)該圖示解釋正確的是（ ） A.影響圖甲中曲線(xiàn)上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是光照強(qiáng)度 B.圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測(cè)量 C.圖丙中若大棚內(nèi)溫度始終處于37.5 ℃的恒溫，每日光照12 h，植物體干重將減少 D.用大棚種植該蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光照為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為35 ℃最佳 【答案】C 【解析】A點(diǎn)為呼吸強(qiáng)度，影響A點(diǎn)大小的主要因素為溫度(與酶的活性有關(guān))，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙為呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系，需在無(wú)光條件下測(cè)出，B項(xiàng)錯(cuò)誤；37.5 ℃時(shí)，呼吸速率等于真正光合速率，植物體干重將減少，C項(xiàng)正確；從圖丙來(lái)看，溫度25 ℃為最佳，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.下圖為探究酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸類(lèi)型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是（ ） A.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不動(dòng) B.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移 C.裝置1中液滴不動(dòng)，裝置2中液滴右移 D.裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移 【答案】B 【解析】當(dāng)裝置內(nèi)部小燒杯中裝NaOH溶液時(shí)，可除去二氧化碳，若進(jìn)行無(wú)氧呼吸，裝置內(nèi)部氣體體積不變，液滴不動(dòng)；若進(jìn)行有氧呼吸，消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被吸收，裝置內(nèi)氣壓變低，液滴左移。當(dāng)裝置內(nèi)部小燒杯中裝清水時(shí)，若進(jìn)行有氧呼吸，氣壓不變，液滴不動(dòng)；若進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則裝置內(nèi)氣體增多，氣壓變高，液滴右移。因此，既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移。 9.下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖，有關(guān)敘述正確的是（ ） A.圖甲中O2濃度為a時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同 B.圖乙中如果再提高CO2濃度，則b點(diǎn)一定上移 C.圖丙中，溫度為t4 ℃，植物的凈光合作用強(qiáng)度最大 D.圖丁代表兩類(lèi)色素的吸收光譜，其中e代表類(lèi)胡蘿卜素 【答案】D 【解析】圖甲中O2濃度為a時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量相同，但消耗的葡萄糖量為3：1，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若圖乙中的曲線(xiàn)是在CO2濃度適宜的情況下測(cè)得的，則再提高CO2濃度，b點(diǎn)不會(huì)上移，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖丙中，溫度為t4 ℃時(shí)，植物的凈光合作用強(qiáng)度為0，C項(xiàng)錯(cuò)誤；類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，其波長(zhǎng)較短，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)e，葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)f，D項(xiàng)正確。 10.下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.乙過(guò)程利用的ATP是由甲和丙過(guò)程共同提供的 B.乙中的ATP用于固定二氧化碳和還原三碳化合物 C.甲、丙中合成ATP所需的能量來(lái)源不相同 D.丁中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等 【答案】C 【解析】從圖中發(fā)生的變化可判斷，甲是光反應(yīng)，乙是暗反應(yīng)，丙是有氧呼吸，丁是ATP的水解。有氧呼吸產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的暗反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的ATP用于還原三碳化合物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；光反應(yīng)合成ATP所需的能量來(lái)源于光能，而丙過(guò)程合成ATP所需的能量來(lái)自有機(jī)物中的化學(xué)能，C項(xiàng)正確；紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散需要載體不需要ATP，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 11.在水蘊(yùn)草葉片發(fā)育過(guò)程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見(jiàn)下表。 注：“—”表示未測(cè)數(shù)據(jù) (1)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A的葉肉細(xì)胞中，將開(kāi)始積累 ；D的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將 。 (2)B的凈光合速率較低，推測(cè)原因可能是：①氣孔開(kāi)放度相對(duì)低，二氧化碳供應(yīng)不足；② ，導(dǎo)致 。 (3)與A相比，D合成生長(zhǎng)素的能力 ；在相同光照強(qiáng)度下，與D相比，C的葉肉細(xì)胞吸收紅橙光的能力 。 (4)科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測(cè)定了該植物葉片在25 ℃時(shí)，不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo))，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。 為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在溫度為25 ℃，氧濃度為2％時(shí)，呼吸速率為X mg/(hcm2)；氧濃度為20%時(shí)，呼吸速率為Y mg/(hcm2)。 ①如果23+X＝9+Y，說(shuō)明： 。 ②如果23+X＞9+Y，說(shuō)明： 。 【答案】(1)酒精 增多 (2)葉綠素含量低 光能吸收不足 (3)低 弱 (4)①氧氣濃度增加不影響光合作用 ②氧氣濃度增加影響(抑制)光合作用 【解析】(1)水蘊(yùn)草葉片發(fā)育過(guò)程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見(jiàn)表。A葉片的凈光合速率為負(fù)值，呼吸方式為無(wú)氧呼吸，會(huì)產(chǎn)生酒精；D葉片的光合作用強(qiáng)，產(chǎn)生的ATP增多。(2)B葉片的凈光合速率較低，推測(cè)其原因是①氣孔開(kāi)放度相對(duì)低，二氧化碳供應(yīng)不足；②葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足。(3)與A葉片相比，D葉片已發(fā)育成熟，合成生長(zhǎng)素的能力低；在相同光照強(qiáng)度下，與D葉片相比，C葉片的葉肉細(xì)胞吸收紅橙光的能力弱。(4)①如果23+X＝9+Y，說(shuō)明氧氣濃度增加不影響光合作用；②如果23+X＞9+Y，說(shuō)明氧氣濃度增加影響(抑制)光合作用。 12.下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請(qǐng)分析回答問(wèn)題： 注：氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開(kāi)的程度，其單位是mmolm-2s-1，表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量。 (1)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線(xiàn)。 （2) 根據(jù)表分析可知，一天中植物I和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異的是 ； 沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物 ，此特性的形成是長(zhǎng)期的 結(jié)果。 （3） 影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外，還有 等（寫(xiě)出兩種即可）。 （4）上圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程（圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物)。過(guò)程①的能量變化是 。 ③的完成需要酶、 等物質(zhì)；凌晨3：00時(shí)，①②③④四種生理過(guò)程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有 。 【答案】（1）如圖所示。 (2)植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天吸收CO2 Ⅰ 自然選擇(進(jìn)化) (3)光照強(qiáng)度(光照)、溫度、無(wú)機(jī)鹽(礦質(zhì)元素)(任答兩項(xiàng)) (4)糖類(lèi)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能 ［H］和ATP ①② 【解析】(2)通過(guò)分析表格中植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化，可知植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天吸收CO2。植物Ⅰ白天氣孔關(guān)閉，減少水分的散失，適合生活于干旱的環(huán)境中，該特性的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。(3)影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素有水、CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度和土壤中的礦質(zhì)元素等。(4)通過(guò)分析題圖可知，①②③④可分別代表有氧呼吸的第一階段、第二階段、光合作用暗反應(yīng)中C3的還原和CO2的固定。細(xì)胞呼吸中能量的變化是糖類(lèi)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能；光合作用暗反應(yīng)中C3的還原不僅需要酶的催化，還需要光反應(yīng)提供的［H］和ATP；凌晨3：00時(shí)，①②③④四種生理過(guò)程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的為細(xì)胞呼吸過(guò)程(即①②)，由于無(wú)光，所以都不能進(jìn)行光合作用。 13.為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。 作出假設(shè)：光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。 實(shí)驗(yàn)步驟：(略) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：某植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL） 分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答下列問(wèn)題： (1) 作出上述假設(shè)的依據(jù)是：① ； ② 。 (2)該實(shí)驗(yàn)方案中確定的自變量是 。 (3)某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時(shí)，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高。請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明其中的原因： 。 (4)上表中測(cè)得的O2釋放量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，這是因?yàn)椋? 。 (5)如圖為某植物在25 ℃時(shí)不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度曲線(xiàn)。與c點(diǎn)比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 (填“高”“低”或“基本一致”)；若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出30 ℃時(shí)(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的大致曲線(xiàn)(要求在曲線(xiàn)上標(biāo)明與圖中a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a′、b′、c′三點(diǎn)的位置)。 【答案】(1)①光是光合作用的必要條件之一，光照強(qiáng)度會(huì)影響光反應(yīng) ②CO2是光合作用的原料，CO2濃度會(huì)影響暗反應(yīng) (2)光照強(qiáng)度、CO2濃度 (3)蘑菇是分解者，能分解有機(jī)物并釋放CO2、供蔬菜利用(其他合理答案也可以) (4)植物光合作用產(chǎn)生的氧氣會(huì)被自身呼吸作用消耗掉一部分 (5)高 如圖所示 【解析】(1)“光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響”這一假設(shè)提出的依據(jù)：一是因?yàn)楣馐枪夂献饔玫臈l件，通過(guò)光反應(yīng)，為C3的還原提供［H］和ATP；二是CO2是光合作用的原料，參與光合作用的暗反應(yīng)。(2)根據(jù)作出的假設(shè)，確定實(shí)驗(yàn)方案中的自變量是光照強(qiáng)度和CO2濃度。(3)蘑菇是異養(yǎng)需氧型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，能分解有機(jī)物并產(chǎn)生CO2，為蔬菜的光合作用提供原料。(4)植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也在進(jìn)行細(xì)胞呼吸，光合作用產(chǎn)生的氧氣首先供細(xì)胞呼吸利用，因此釋放出的氧氣只是光合作用實(shí)際產(chǎn)生氧氣的一部分。(5)c點(diǎn)時(shí)，光合速率快，C3被快速還原，葉肉細(xì)胞中C3的含量比b點(diǎn)時(shí)低。30 ℃是細(xì)胞呼吸的最適溫度，細(xì)胞呼吸速率上升，a點(diǎn)下移；b點(diǎn)代表細(xì)胞呼吸速率等于光合速率，只有提高光合速率，兩者才能在溫度條件改變時(shí)達(dá)到新的平衡，這需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度，b點(diǎn)右移；溫度通過(guò)影響酶的活性影響光合速奉，30 ℃時(shí)，與光合作用有關(guān)的酶的活性降低，光合速率下降，c點(diǎn)下移。連線(xiàn)a′、b′、c′畫(huà)出平滑曲線(xiàn)即可。