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1、都市精靈 舒乙 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ：1、 能 理 解 并 說 出 “ 精 靈 ” 在 文 中 的含 義 。 2、 學(xué) 習(xí) 本 文 對(duì) 比 的 表 現(xiàn) 手 法 。3、 能 結(jié) 合 文 章 內(nèi) 容 和 自 己 的 積 累 談?wù)?人 類 如 何 與 動(dòng) 物 和 諧 相 處 。 作 者 及 文 體 簡(jiǎn) 介 ： 本 文 是 一 篇 隨 筆 ， 是 散 文 體 裁 的 一 種 ， 它 篇幅 短 小 ， 表 現(xiàn) 形 式 靈 活 自 由 ， 可 以 抒 情 、 敘事 或 評(píng) 論 。舒 乙 ， 著 名 作 家 老 舍 的 兒 子 ， 著 名 作 家 ， 文 學(xué) 評(píng)論 家 。 現(xiàn) 為 全 國 政 協(xié) 委 員 ， 中
2、 國 現(xiàn) 代 文 學(xué) 館 館 長(zhǎng) 。 43歲 的 時(shí) 侯 才 從 寫 作 ， 被 稱 為 現(xiàn) 代 文 學(xué) 的 守 望 者 。 棲 息 黃 鸝鵜 鶘 老 鴰碩 大 圍 剿 嬉 戲 荒 誕肆 無 忌 憚 退 避 三 舍 （ t h) （ q) (l) (shu) (jio)(dn)(x) (dn) (sh)(gu)讀 準(zhǔn) 紅 色 字 體 的 讀 音 用 自 己 喜 歡 的 方 式 讀 課 文 思考下列問題，并用筆在文中進(jìn)行點(diǎn)、圈、畫2、 文 中 寫 了 哪 幾 個(gè) 都 市 ？ 展 現(xiàn) 了 哪 些 可愛 的 精 靈 ？ 1、 什 么 是 “ 精 靈 ” ， 本 文 中 的 精 靈 指什 么 ？ 3、
3、 這 些 精 靈 的 存 在 給 人 類 帶 來 哪 些 益處 ？、 什 么 是 “ 精 靈 ” ， 本 文 中 的 精 靈 指什 么 ？、 什 么 是 “ 精 靈 ” ， 本 文 中 的 精 靈 指什 么 ？ l 課 題 “ 都 市 精 靈 ” 中 的 “ 精 靈 ” 二 字 ，在 神 話 傳 說 中 ， 是 指 反 抗 上 天 統(tǒng) 治 的“ 惡 魔 ” 。 讀 完 文 章 后 ， 請(qǐng) 你 們 說 說 文中 的 “ 精 靈 ” 是 否 有 新 的 含 義 ？ 本 文題 目 想 要 提 出 什 么 問 題 ？ 課 文 中 的 精 靈 指 可 愛 的 動(dòng) 物作 者 以 “ 都 市 精 靈 ” 為
4、 題 ， 想 要提 出 “ 人 與 動(dòng) 物 之 間 的 關(guān) 系 問 題 ” 北 京 喜 鵲 、 小 松 鼠 、 烏 鴉 等昆 明 成 千 上 萬 只 紅 嘴 鷗美 國 舊 金 山 海 獅 、 鵜 鶘 、 魚鷹 、 海 鷗上 海 白 白 胖 胖 的 大 鴿 子 喜鵲 松 鼠 北 京 的 烏 鴉 上 海 鴿 子 昆 明 紅 嘴 鷗 海鳥 舊 金 山 :海 獸 都市“精靈”可 以 給 都 市 帶 來 生 機(jī) ；可 以 成 為 都 市 居 民 不 可 缺 少 的 空 中 伙 伴 ；可 以 成 為 都 市 的 一 種 亮 麗 的 風(fēng) 景 ， 供 都市 中 的 人 們 欣 賞 ；可 以 使 都 市 中 的
5、 人 感 到 歡 欣 ， 享 受 生 活的 樂 趣 ， 提 高 都 市 生 活 的 質(zhì) 量 。 1.本 文 運(yùn) 用 對(duì) 比 的 寫 法 ， 為 我 們 展 示 了 幾 幅反 差 強(qiáng) 烈 的 生 活 圖 景 。 你 能 找 出 幾 幅 ， 并 說說 作 者 這 樣 寫 的 用 意 ？2.“ 城 市 里 有 沒 有 鳥 、 魚 、 獸 ， 倒 是 一 個(gè) 不錯(cuò) 的 衡 量 標(biāo) 準(zhǔn) ， 首 先 是 衡 量 人 類 意 識(shí) 的 自 覺程 度 ， 其 次 是 衡 量 生 活 環(huán) 境 質(zhì) 量 的 優(yōu) 劣 程度 。 ” ？ 從 這 句 話 可 見 作 者 什 么 觀 點(diǎn) ？合 作 學(xué) 習(xí) 過 去 烏 鴉 “
6、 遮 天 蔽 地 ” “ 成 群 結(jié) 隊(duì) ” 的 熱 鬧 景 象 北 京 城今 昔 對(duì) 比 不 同 城市 的 對(duì) 比 北 京 三 種 大 眾 化 鳥 類 構(gòu) 不 成 景 致昆 明 成 千 上 萬 紅 嘴 鷗 飛 來 過 冬上 海 城 市 廣 場(chǎng) 上 放 養(yǎng) 鴿 子舊 金 山 海 獅 、 鵜 鶘 等如 今 “ 兩 只 老 鴰 不 老 呱 ” 的 寂 寞 慘 淡 景 象文 學(xué) 館 與北 京 城 區(qū) 文 學(xué) 館城 區(qū) “ 一 景 ” 、 “ 一 寶 ” 、 其 他 鳥兒 連 烏 鴉 “ 久 違 ” 了 通 過 對(duì) 比 ， 倡 導(dǎo) 每 座城 市 應(yīng) 該 有 自 己 鐘 愛 的 小動(dòng) 物 ， 倡 導(dǎo) 人
7、 類 應(yīng) 該 與 鳥 、魚 、 獸 友 好 相 處 ， 和 諧 共存 。 城 市 的 “ 一 個(gè) 不 錯(cuò) 衡 量 標(biāo) 準(zhǔn) ”指 的 是 “ 城 市 有 沒 有 鳥 、 魚 、 獸 ” ,不 以 經(jīng) 濟(jì) 產(chǎn) 值 和 人 均 收 入 作 為 衡 量城 市 的 標(biāo) 準(zhǔn) ， 而 以 有 無 其 他 生 靈 來衡 量 。 短 片 中 快 樂 的 小 鳥 為 什么 要 流 淚 ？ 你 認(rèn) 為 人 類 應(yīng)該 怎 樣 做 才 能 使 林 中 的 小鳥 真 正 快 樂 起 來 ？我是一只小小鳥 小 鳥 流 淚 的 原 因 ：人 類 隨 意 獵 殺 動(dòng) 物 ； 人 類 濫 砍 濫 伐 樹 木 ， 破 壞 動(dòng) 物
8、生 存 的 環(huán) 境 ； 人 類 隨 便 排 放 廢 氣 、 污 水 ； 人 類 隨 意 丟 棄 垃 圾 ；小 鳥 快 樂 的 要 求 ：人 類 不 要 隨 意 獵 殺 動(dòng) 物 ， 要 善 待 我 們 ； 人 類 不 要 濫 砍 濫 伐 樹 木 ， 要 破 壞 我 們 生 存 的 環(huán) 境 ； 人 類 不 要 隨 便 排 放 廢 氣 、 污 水 ， 要 讓 我 們 有 新 鮮 的 空 氣 ； 人 類 不 要 隨 意 丟 棄 垃 圾 ， 要 讓 我 們 誤 食 ； 人 類 不 要 明 知 故 犯 ， 要 加 強(qiáng) 你 們 的 環(huán) 保 意 識(shí) ； l 要 讓 城 市 擁 有 可 愛 的 動(dòng) 物 ， 就
9、必 須 保 護(hù) 動(dòng)物 的 生 存 環(huán) 境 ， 與 動(dòng) 物 友 好 相 處 ， 應(yīng) 該 做 到 ：不 隨 便 倒 垃 圾 和 排 污 ； 保 護(hù) 珍 稀 動(dòng) 物 ， 禁 止獵 殺 ； 禁 止 濫 捕 濫 澇 ； 設(shè) 立 保 護(hù) 區(qū) ； 與 動(dòng) 物在 同 一 地 帶 友 好 相 處 ； 加 強(qiáng) 宣 傳 教 育 等 等 .與 動(dòng) 物 友 好 相 處 ！與 自 然 和 諧 發(fā) 展 ！ 質(zhì) 疑 ： 本 文 以 “ 都 市 精 靈 ” 為 題 ， 有 什么 含 義 嗎 ？ 人 與 自 然 的 和 諧 發(fā) 展 問 題 ，是 當(dāng) 前 人 們 越 來 越 重 視 的 一 個(gè) 問題 。 即 使 在 文 明 高 度
10、 發(fā) 達(dá) 的 現(xiàn) 代化 都 市 ， 自 然 界 的 其 他 生 靈 也 應(yīng)該 得 到 尊 重 和 保 護(hù) ， 使 之 與 人 類友 好 相 處 。 本 文 題 為 “ 都 市 精靈 ” ， 傳 達(dá) 的 正 是 這 樣 一 個(gè) 意 思 。 一 個(gè) 城 市 如 果 缺 少 了 鳥 魚 獸 ， 整 個(gè) 城市 就 會(huì) 缺 少 靈 性 ， 沒 了 靈 魂 ， 喪 失 文 明 。我 們 希 望 “ 與 狼 共 舞 ” 局 面 的 出 現(xiàn) ， 而 不愿 看 到 “ 孤 城 寡 人 ” 慘 劇 的 發(fā) 生 。 善 待 自然 ， 優(yōu) 化 環(huán) 境 ， 讓 我 們 共 同 努 力 ， 珍 愛 這些 精 靈 ， 維 護(hù) 人 類 的 文 明 吧 ！ 小 結(jié) 作 業(yè)1 課 文 中 對(duì) 小 動(dòng) 物 的 描 寫 很 精 彩 ，值 得 我 們 揣 摩 和 學(xué) 習(xí) ， 請(qǐng) 你 也 仔 細(xì) 觀察 一 種 小 動(dòng) 物 ， 像 作 者 那 樣 用 生 動(dòng) 形象 的 語 言 寫 出 來 。2 每 個(gè) 同 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一 條 愛 護(hù) 動(dòng) 物 、 保護(hù) 環(huán) 境 的 廣 告 語 。
都市精靈 (2)
