2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 1設(shè)問信息的獲取和解讀技巧點撥.doc

《2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 1設(shè)問信息的獲取和解讀技巧點撥.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 1設(shè)問信息的獲取和解讀技巧點撥.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 1設(shè)問信息的獲取和解讀技巧點撥 設(shè)問不僅是試題的重要組成部分，而且是學(xué)生解題時明確試題要求和考查意圖的重要依據(jù)。因此解題時一定要認(rèn)真審讀設(shè)問，從設(shè)問中獲取對解題有用的有效信息，明確試題考查的具體知識點和要求回答的問題，理解試題的考查意圖。 例2　(xx山東高考)法律是治國之重器，良法是善治之前提，法律的權(quán)威在于法之必行。閱讀材料，回答問題。 材料　xx年1～11月，全國人大常委會將食品安全法(修訂草案)等8部法律草案向社會公眾公開征求意見。這期間，共有19 512人次在網(wǎng)上提出62 315條意見，對草案的修改完善發(fā)揮了重要作用。全國人大常委會決定，今后，不論是法律草案初審稿還是二審稿，都要向公眾廣泛征求意見，使公眾有更多機會發(fā)表看法。 根據(jù)材料，結(jié)合政治生活知識，說明全國人大常委會廣泛征求公眾意見的合理性。 解析　本題考查政治生活的知識，審問指向全國人大常委會廣泛征求公眾意見，合理性實質(zhì)就是原因，要從理論依據(jù)和現(xiàn)實意義角度回答。政治生活主體的做法從根本上是國體決定的，然后從全國人大常委會的地位和公眾政治參與角度回答，并分析這樣做的現(xiàn)實意義。 答案　 國家的一切權(quán)力屬于人民，全國人大常委會是最高國家權(quán)力機關(guān)的常設(shè)機關(guān)，代表人民行使國家權(quán)力；公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，依法通過社情民意反映制度等渠道參與民主決策；廣泛征求公眾意見有助于全國人大常委會科學(xué)決策和民主決策(或科學(xué)立法、民主立法)；有利于增強公民社會責(zé)任感，推動依法治國。(若學(xué)生從其他角度作答，言之有理，亦可) 從設(shè)問中獲取和解讀信息要注意以下幾點： 1．明確設(shè)問的知識范圍。這就要求學(xué)生明確答題時所依據(jù)的知識范圍，看這個知識范圍屬于經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)模塊，還是選修模塊。在回答時要注意兩種情況：第一，設(shè)問限定的范圍是隱性的，需要結(jié)合設(shè)問與題干材料來確定；第二，答題所依據(jù)的知識具體到某一模塊的某一知識點上時，答案不能超過這個范圍。 2．明確設(shè)問的答題指向。要弄清設(shè)問究竟是要求回答“是什么”“為什么”，還是要求回答“怎么辦”。如果是要求根據(jù)材料歸納問題、道理、啟示或者要求分析材料所體現(xiàn)的某一知識等，則是要求回答“是什么”；如果是要求運用某個知識分析說明材料，則是要求回答“為什么”；如果是要求針對材料提供的信息探討措施、提出建議等，則是要求回答“怎么辦”。 3．明確設(shè)問中的主客體。設(shè)問的主客體不同，答題的方向就不同。一般來說，經(jīng)濟生活的主體通常有國家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營者)、個人(消費者)等，政治生活的主體通常有國家(國家機關(guān))、黨、公民、各類組織(含國內(nèi)、國際)等，生活與哲學(xué)的主體通常是各種具體的哲學(xué)觀點。另外，試題中的相關(guān)材料也可能成為設(shè)問的主體。設(shè)問的客體就是設(shè)問中要求分析的對象。 2．上世紀(jì)90年代初以來，廣東就一直探索混合所有制經(jīng)濟改革，涌現(xiàn)了諸如美的集團、TCL、格力集團、海格通信、粵電力等成功案例。xx年8月，廣東省新一輪國企改革方案《關(guān)于全面深化國有企業(yè)改革的意見》正式頒布。《意見》確立了國企改革的頂層設(shè)計，強調(diào)“引進非國有資本積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟”，還原國有企業(yè)作為真正市場經(jīng)濟主體的固有本色。xx年5月，廣東省國資委出臺了《關(guān)于規(guī)范省屬企業(yè)發(fā)展混合所有制經(jīng)濟的指導(dǎo)意見》，此輪國企改革以發(fā)展混合所有制為重要抓手，將有利于提高國有資本放大功能，實現(xiàn)保值增值，提高國企競爭力，激發(fā)市場主體活力。 (1)結(jié)合材料，運用我國基本經(jīng)濟制度和企業(yè)經(jīng)營的有關(guān)知識，說明廣東省應(yīng)如何深化國企改革。 (2)運用社會發(fā)展的規(guī)律的知識，說明廣東省深化國企改革的哲學(xué)依據(jù)。 答案　(1)①堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，引進非國有資本發(fā)展混合所有制經(jīng)濟，實現(xiàn)投資主體多元化，提高國有資本放大功能，激發(fā)市場主體的活力。 ②完善國有資產(chǎn)監(jiān)管體制，實現(xiàn)國有資本保值增值，優(yōu)化國有資產(chǎn)布局，促進國有資產(chǎn)優(yōu)化配置。 ③通過公司制改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，依靠技術(shù)進步、制度創(chuàng)新、科學(xué)管理增強國企的競爭優(yōu)勢。 (2)①社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。廣東經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀要求深化國企改革并制定改革方案，該方案有利于提高國企的競爭力，推動經(jīng)濟發(fā)展。 ②生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。廣東深化國企改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，以適應(yīng)廣東經(jīng)濟社會的狀況，促進生產(chǎn)力的發(fā)展。 ③改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，因此必須深化國企改革，完善我國的基本經(jīng)濟制度。 解析　第(1)問是措施類試題，限定的知識是我國基本經(jīng)濟制度和企業(yè)經(jīng)營，深化國企改革需要堅持現(xiàn)階段的經(jīng)濟制度，完善國有資產(chǎn)監(jiān)管，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，增強競爭力等；第(2)問是依據(jù)類試題，限定的知識是“社會發(fā)展的規(guī)律”，廣東省深化國企改革，屬于經(jīng)濟體制改革，從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系、改革的作用角度分析其依據(jù)，并結(jié)合材料進行分析。