實(shí)驗(yàn)小學(xué)——學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

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1、 石阡縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014——2015學(xué)年度 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)，為了讓我校的教育教學(xué)工作能有條不紊的開(kāi)展，特?cái)M定如下計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 以“十八大三中全會(huì)”重要思想統(tǒng)攬全局，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)縣教育局的工作部署和學(xué)校的工作計(jì)劃，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。以推進(jìn)教育信息化為契機(jī)，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，不斷提高工作成效，努力提高教育現(xiàn)代化水平,使學(xué)生得到全面發(fā)展，用一流的教學(xué)和上乘的質(zhì)量打造學(xué)校品牌。 二、主要工作： （一）落實(shí)常規(guī)，提高教

2、學(xué)質(zhì)量。 1. 學(xué)習(xí)常規(guī)，明確要求。 開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處將以教研組為單位組織全體教師認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文件。指導(dǎo)教師具體落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求的方法，引導(dǎo)教師能更加科學(xué)合理、主動(dòng)積極地完成教學(xué)任務(wù)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議和教研組培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)階段小結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作，使教學(xué)常規(guī)真正落實(shí)到實(shí)處。 2.教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。 教導(dǎo)處結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)科規(guī)范要求，向全體教師提出以下要求： 上課方面：課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要以“有效教學(xué)研究”為抓手，體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念。教師要用心構(gòu)

3、建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)的同時(shí)，還要充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)，處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師只有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)探索、善于合作、敢于創(chuàng)新，才能逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成學(xué)習(xí)的策略，才能真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 備課方面：要在深入鉆研教材和了解學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃好每個(gè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，突出重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程要詳細(xì)，教學(xué)方法要合理。要加強(qiáng)教學(xué)反思

4、，不斷轉(zhuǎn)變觀(guān)念，優(yōu)化教學(xué)方式。協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度和評(píng)估要求，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。通過(guò)有效的二次備課，著力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)方法、思維等有長(zhǎng)足發(fā)展。 按照省廳和市局、縣局的《減負(fù)提質(zhì)》方案，一二年級(jí)留少量的家庭作業(yè)，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，堅(jiān)決剎住反復(fù)、機(jī)械的讓學(xué)生重復(fù)抄、做的方法和題海戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)天的作業(yè)全批全改，作業(yè)量適中，力求精而少，學(xué)生在作業(yè)中存在的問(wèn)題和出現(xiàn)之時(shí)點(diǎn)的缺陷應(yīng)立即糾正和加強(qiáng)；大力實(shí)施精品課堂，努力向40分鐘要質(zhì)量。 課外輔導(dǎo)方面：重點(diǎn)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困

5、生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致。教師應(yīng)幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能有所進(jìn)步。 3．建立月評(píng)制度。 教導(dǎo)處將采用定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式分學(xué)科深入課堂，及時(shí)全面了解每位教師的教情和每個(gè)班級(jí)的學(xué)情，認(rèn)真記錄檢查結(jié)果，分析原因，提出整改建議。教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)工作情況每月考核一次，并將評(píng)定結(jié)果于月底前公布在學(xué)校教師群里。通過(guò)月評(píng)，樹(shù)立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，交流好的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高教學(xué)的質(zhì)量。 4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度。 質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。因此，教導(dǎo)處將把提高教學(xué)質(zhì)量做為核心任務(wù)，不斷增強(qiáng)

6、教師的質(zhì)量意識(shí)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作進(jìn)一步強(qiáng)化建設(shè)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施有效的監(jiān)督、檢查、評(píng)估。通過(guò)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各教研組教學(xué)工作中存在的弊端，指導(dǎo)各教研組開(kāi)展好教學(xué)反思和教學(xué)研究工作，不斷改進(jìn)工作的方法，抓重點(diǎn)，抓難點(diǎn)，尋求新的突破。對(duì)弱勢(shì)年級(jí)、班級(jí)及弱勢(shì)學(xué)科還將進(jìn)行跟蹤調(diào)研，組織教師認(rèn)真分析，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。相信全面監(jiān)控、深刻反思、有效改進(jìn)，一定打開(kāi)我校教學(xué)質(zhì)量新局面。 5.貫徹課程管理制度。 貫徹實(shí)施《教學(xué)常規(guī)評(píng)估方案》、《教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》，及減負(fù)工作的有關(guān)條例，力爭(zhēng)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程。加大課程改革

7、和落實(shí)地方特色課；認(rèn)真落實(shí)體育、美術(shù)、大課間、鋼琴、舞蹈等特長(zhǎng)課，要求每個(gè)學(xué)生至少有一項(xiàng)主特長(zhǎng)，一項(xiàng)次特長(zhǎng)，并全面提高特色質(zhì)量。要求教師自覺(jué)做到按課表上好每一堂課，開(kāi)展好每一項(xiàng)活動(dòng)，向四十分鐘要質(zhì)量。動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 6.完善學(xué)籍管理制度。 嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》，將學(xué)生信息正確錄入管理系統(tǒng)，。 7. 加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)生管理。 加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重視學(xué)生自學(xué)能力的、自我管理能力的培養(yǎng)。組織召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家校合力，使每個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。 （二）加強(qiáng)研究，深化課程改革。 建立和完善校本教研制度，針對(duì)我校教育教學(xué)工作中存在

8、的問(wèn)題成立校級(jí)課題、縣級(jí)課題，發(fā)揮教學(xué)研究對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面。各教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，人人參與。通過(guò)研討共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平。九月十月份實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，鼓勵(lì)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于思考，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。 （三）面向全體，促進(jìn)教師發(fā)展。 教師是學(xué)校賴(lài)以生存發(fā)展的最寶貴的資源。教師的思想境界、工作質(zhì)量、潛在能力的調(diào)動(dòng)、運(yùn)用和發(fā)揮，可以轉(zhuǎn)化為更高的辦學(xué)效益。從這個(gè)意義上說(shuō)，建立和完善合理的教師培訓(xùn)制度關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展

9、，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展。因此，組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)來(lái)提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與道德素質(zhì)尤為重要。 1．加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。 通過(guò)開(kāi)展解題能力比賽、課件制作交流、教材教法學(xué)習(xí)等各種途徑，提高教師的基本功，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。 2．培養(yǎng)我們自己的骨干教師。 采取到省府路小學(xué)上掛學(xué)習(xí)、到區(qū)域內(nèi)學(xué)校支教的方式努力為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，請(qǐng)他們從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、教育科研等方面進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，使我們?cè)诮虒W(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面有所收獲，加速成長(zhǎng)，快速培養(yǎng)出我們的骨干教師。 3．加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)。 組織教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)，使教師不斷更新教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高

10、教學(xué)效益。 （四）健全管理，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。 在課堂教學(xué)“輕負(fù)高效”指導(dǎo)思想下，打造素質(zhì)教育的大環(huán)境，營(yíng)造”文明、和諧、奮進(jìn)”的文化氛圍。 1.重視思想品德教育。 （1）利用班隊(duì)和品德課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。班主任要引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)會(huì)做人，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成自信樂(lè)觀(guān)、積極向上的生活態(tài)度。 （2）各學(xué)科教學(xué)滲透德育教育。 每位教師要增強(qiáng)思想品德教育的意識(shí)，結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)充分挖掘、尋找教材內(nèi)容中德育的滲透點(diǎn)，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育和遵紀(jì)守法、愛(ài)國(guó)主義等思想教育。 2.辦好各俱樂(lè)部培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。 認(rèn)真落實(shí)體育、美術(shù)、大課間、鋼琴、

11、舞蹈等特長(zhǎng)課，要求每個(gè)學(xué)生至少有一項(xiàng)主特長(zhǎng)，一項(xiàng)次特長(zhǎng)，并全面提高特色質(zhì)量。讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)中，提高綜合素質(zhì)，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。 （五）認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作 1.在教研組配合下，教導(dǎo)處每月開(kāi)展一次對(duì)教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教學(xué)檢查。 2.在教研組的配合下組織開(kāi)展好每期一次的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。 3.在教研工作計(jì)劃中要有學(xué)科滲透法制教育的具體安排和要求，特別是規(guī)定的法制知識(shí)滲透點(diǎn)必須有滲透內(nèi)容。 4.要通過(guò)教研活動(dòng)將學(xué)科滲透法制教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的內(nèi)容來(lái)抓，采取電子備課、優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，并將

12、相關(guān)材料整理上報(bào)教務(wù)處。 （六）教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法 設(shè)獎(jiǎng)的目的是為了鼓勵(lì)教師積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，對(duì)在教學(xué)中默默奉獻(xiàn)的教師除考核加分外還給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（詳見(jiàn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案） 三、各月具體工作 九月份 1.各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表。 2.教研組長(zhǎng)會(huì)議 3.制定教研活動(dòng)計(jì)劃 4.語(yǔ)數(shù)英三教研組推門(mén)聽(tīng)課，了解老師們的教學(xué)是否是實(shí)效課堂. 5.九月份教學(xué)常規(guī)工作檢查 十月份 1.學(xué)生學(xué)習(xí)能力抽查及反饋 2.語(yǔ)數(shù)英三教研組繼續(xù)推門(mén)聽(tīng)課。 3.一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)大檢閱 4.十月份教學(xué)常規(guī)工作檢查 十一月份 1.學(xué)生學(xué)習(xí)能力抽查及反饋 2.語(yǔ)數(shù)英 “課堂大練兵”匯報(bào)課展示活動(dòng) 3.3——6年級(jí)作文比賽 4.十一月份教學(xué)常規(guī)工作檢查 十二月份 1.學(xué)生學(xué)習(xí)能力抽查及反饋。 2.畢業(yè)班工作會(huì)議 3..十二月份教學(xué)常規(guī)工作檢查 一月份 1.制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃 2.做好期末考試監(jiān)考、閱卷、成績(jī)匯總、質(zhì)量分析工作 3.各學(xué)科教研工作總結(jié) 4.布置寒假作業(yè) 5.教學(xué)資料整理歸檔 8