江蘇省建陵高級中學高三上學期第一次質量檢測 生物試題及答案

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1、建陵中學2014——2015學年度第一學期第一次質量檢測 高三生物試題 一、選擇題：本題包括20小題，每題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意 1．人體中某蛋白質的一條肽鏈上有201個肽鍵，則形成該多肽的氨基酸分子個數及它們相互縮合過程中生成的水分子個數分別是 （ ） A. 201個和202個 B. 202個和202個 C. 201個和201個 D. 202個和201個 2．菠菜的根從土壤中吸收的氮元素可以用來合成 （） A.淀粉和纖維素 B.葡萄糖和DNA C.核酸和蛋白質 D.麥芽糖和脂肪酸 3．紅細胞吸收無機鹽

2、和葡萄糖的共同點是（ ） A．都可以從低濃度到高濃度一邊 B．都需要供給ATP C．都需要載體協(xié)助 D．既需要載體協(xié)助又需要消耗能量 4．溫室中能提高農作物產量的措施是 （ ） A．高度密植 B．白天不斷提高溫度 C．適當增施農家肥 D．夜間升溫 5．有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是 （） ① 都產生 CO2 ② 都需要酶 ③ 都需要氧 ④都產生 ATP ⑤ 都生成丙酮酸 A．② ③ ⑤ B．② ④ ⑤ C．② ③ ④ D．① ② ⑤ 6．把新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長保鮮的原因是 （ ） A．細胞呼吸減弱

3、 B．細胞呼吸加強 C．光合作用減弱 D．促進了物質分解 7．DNA的某一區(qū)段上有800個脫氧核糖分子，250個鳥嘌呤，該區(qū)段的胸腺嘧啶數量 是（） A．100個 B．150個 C．250個 D．200個 8．下列各組細胞結構中，都能發(fā)生堿基互補配對的是 A．內質網、高爾基體、中心體 B．細胞核、線粒體、核糖體 C．核仁、內質網、核糖體 D．核糖體、液泡、溶酶體 9．用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內質網、高爾基體上放射性強度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內質網

4、、細胞膜膜面積的變化曲線(乙圖)，則下列分析不正確的是(　) A．甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體 B．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體和線粒體 C．乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜 D．35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜 10．右圖表示光照強度對A、B兩種植物光合作用強度的影響，有關分析正確的是 ( ) A．A植物的光合作用強度比B植株高 B．更適合生活住強光下的是A植株 C．B植株只有

5、生活在強光下才能生存 D．B植株比A植株更耐干旱 11．關于細胞中化學成分功能的敘述錯誤的是 ( ) A．細胞中的多糖不一定都能提供能量 B．DNA能通過復制傳遞遺傳信息 C．膽固醇可參與人體血液中脂質運輸 D．蛋白質是生命活動的主要能源物質 12． 下列關于細胞的敘述正確的是 ( ) A．有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白 B．真核細胞、原核細胞都可以進行有絲分裂 C．有線粒體的細胞也可以進行無氧呼吸 D．活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質壁分離 13．將某綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作剛

6、的影響(其余的實驗條件都是理想的只實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示。若晝夜不停的光照，下列分析正確的是 ( ) A．35℃時該植物能夠正常生長 B．在20℃條件下植物積累的有機物的量最多 C．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少 D．在光照相同時間內，350C時植物積累有機物的量與300C相等 14．如下圖所示為細胞內蛋白質合成后的去向和定位， 其中①～⑦表示細胞結構，甲～丁表示結構 中的物質。據圖分析，下列有關敘述中錯誤 的是 A．具有雙層膜的結構是⑤⑥⑦，不含有 磷脂分子的結構是① B．結構⑥⑦中增大膜面

7、積的結構分別 是基粒和嵴 C．結構①中進行的過程是轉錄，甲表示 的物質是mRNA D．能進行DNA復制和轉錄的結構有⑤⑥⑦ 15．如圖為某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細胞質壁分離與復原的 基本操作步驟。下列相關敘述中，錯誤的是 A．第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照，第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照 B．該實驗用顯微鏡主要觀察原生質層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等 C．如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略e過程 D．增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性 16．將某植物的葉肉細胞放在含

8、低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強度下不同時間測定葉肉細胞的光合作用強度。下列曲線圖中能正確反映測定時間與光合強度關系的是 ( ) 17．某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現有下列四種關系，分別用四種曲線表示。在研究具體物質X時發(fā)現與曲線②和④相符，試問：細胞膜運輸物質X的方式是( ) A．主動運輸 B．自由(簡單)擴散 C．胞吞 D．分泌 18．在“檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質”的實驗中，將0．1g／mL的NaOH 和0.05g/m

9、L的CuSO4等量均勻混合，可用于檢測( ) A．梨汁中的還原糖 B．花生種子中的脂肪 C．豆?jié){中的蛋白質 D．小麥種子中的淀粉 19．下列生理活動中，不產生水的過程是 A．有氧呼吸第三階段 B．胰島B細胞合成胰島素 C．光合作用光反應階段 D．效應B細胞產生某種抗體 20．下列各項環(huán)境因子改變時，最可能導致玉米葉肉細胞中C3化合 物和C5化合物相對含量出現如右圖中a→b變化的一項是 A．氣溫驟降 B．晴天突然轉陰 C．光照持續(xù)過強 D．田地突然被水淹 二、多項選擇題：本題包括

10、5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分 21．右圖表示免疫球蛋白IgG的結構示意圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。下列說法正確的是（） A．構成IgG的基本元素有C、H、O、N、S B．連接IgG基本單位的化學鍵的結構式是-NH-CO- C．該IgG分子中至少含有4個氨基和4個羧基 D．與IgG分泌有關的細胞器是高爾基體 22．下圖表示人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系，相關敘述中正確的是() A．組成a和b的元素在細胞膜上都可以找到 B．A的種類在神經細胞與表

11、皮細胞中相同，B則不同 C．B的結構單位是核糖核苷酸 D．a的結構通式可表示為右圖 23. 生命活動離不開細胞，對此正確的理解是（ ） A．沒有細胞結構的病毒也要寄生在活細胞內繁殖 B．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、繁殖…… C．多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成 D．細胞是一切生物體結構和功能的基本單位 24. 下圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖．下列關于細胞膜結構和功能的說法正確的是（ ） A．選擇性的物質運輸通常伴隨能攮的消耗 B．完成細胞問的信息傳遞需要① C．②和③是可以運動的

12、D．箭頭表示某種物質被轉運至細胞內 25. 下列有關人體細胞內的化學反應，肯定在細胞器中進行的是（） A．CO2的生成 B．胃蛋白酶的合成 C．mRNA的合成 D．ATP的生成 三、非選擇題：本題包括9小題，共計65分。 26. (8分)甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發(fā)生的生化反應；丙圖為某高等動物分泌細胞。請據圖回答下面的問題。 (1) 假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結構有________(填圖中標號)； 藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是

13、 。 (2) 請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法： 。 (3) 圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 (填標號)中，兩種生物膜除產生 上述物質外，還均可產生的物質是 。 (4) 影響圖乙中兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是 和 。 (5) 若已知丙細胞的分泌物是蛋白質類物質，除消化酶外，還可能是 等。 (寫出一種即可)。 27（7分）右圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分 子物質，A、B、X代表有機大

14、分子物質，虛線表示遺傳信息的流動方向。請據圖分 析回答： （1）b的分子結構通式可表示為 。 （2）B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是由于 ； 從A分析是因為 。B2在催化生物體內的生化反應時所具有的特性是 和 。 （3）與合成B3有關的A片段在人體的肝細胞中是否存在？ 。原因是每一個 體細胞中

15、 28.（7分）以下是與高中生物階段實驗有關的內容，請回答： （一） （1）脂肪的鑒定中，常用體積分數為50%的酒精溶液洗去浮色，這是因為 。使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，從時間上應先加質量濃度為0.1 g/mL的 溶液；從用量上需加雙縮脲試劑A液 mL，而雙縮脲試劑B液 僅用3～4滴。 （2） 在做蛋白質的鑒定實驗時，鑒定之前，要留一些黃豆組織樣液，其作用是 。 （3）鑒定DNA常用的試劑是

16、 。 （4）用新鮮的韭黃或者蒜黃做色素的提取和分離實驗，幾分鐘后濾紙條上不能呈現的 色素帶名稱是 。 （5）某同學用0.5 g/mL蔗糖溶液做植物細胞的質壁分離與復原實驗，結果是質壁分離 明顯，但不能復原，這是因為 。 （二）（6分）下圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答下列問題： （1）圖A細胞處于 狀態(tài)。 （2）原生質層包括 幾部分（填標號），可以看做

17、一層 膜。 圖中標號①處的液體是 ，②處的液體是 。 （3）圖中各細胞所處的外界溶液濃度從大到小依次是 > > 。 29．(6分)下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關系的圖解， 其中A~D表示相關過程，a~e表示有關物質，據圖回答： (1) 圖中b物質表示 。 (2) A過程表示 ，它為B過程提供了[d、e] 。 (3) C過程進行的場所是

18、 。 (4) 在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當降低 的措施，抑制 (填字母)過程，以利于有機物的積累。 30. (8分)下圖1是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設計相關內容，圖2為在最 適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響。請回答： (1) 該實驗中對照組是 ，實驗組是 。(2分)(填試管編號) (2) 比較1號和2號試管，你得出的結論是 。比較3號和4號試管， 你得出的結論是

19、 。 (3) 某同學按照表中方法做了這個實驗，結果試管3和實驗4的現象剛好相反，他的實驗失敗最可能的原因是什么? 。 (4) 如果在A到C濃度范圍內，將反應溫度均升高10℃，請在圖上畫出相應的曲線，并注明為a。如果在B到C濃度范圍內向反應混合物中再加入少量同樣的酶，請在圖上畫出變化后的曲線，并注明為b。(3分) 31.（7分）研究人員進行 “利用沼液（含大量氮、磷）培養(yǎng)小球藻去除CO2” 的研究，從中尋求減緩溫室效應的途徑。 （1）確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便方法是 。

20、 （2）若沼液不經處理直接排入江河湖泊，易導致水華。沼液中的磷被小球藻吸收后， 可參與 等有機物的合成（至少答出兩項） （3）右圖是在持續(xù)通入CO2濃度為 1.5％的空氣下（其它條件適宜）， CO2去除率與小球藻相對密度的 變化曲線。小球藻去除CO2的最佳 時段是 ；據圖分析， 第6天后CO2去除率下降的最可 能原因 。 （4）若將正常進行光合作用的小球藻懸 液置于黑暗的環(huán)境中，則細胞 C3的含量變化是 。 （5）若調查培養(yǎng)液中小球藻的種群密度，可取一定量的小球藻懸液稀釋后，用

21、 計數后獲得。 （6）給小球藻提供14CO2，可追蹤碳元素在光合作用過程中的轉移途徑，該途徑為 。 32.（6分）現有等量A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內，各加入適量（等量）25℃的水。加水后立即記錄瓶內O2含量變化如圖所示。請回答： （1）圖中顯示瓶內O2含量降低，主要是由種子的_______引起的，A種子的呼吸速率 比B種子_________。在t1～t2期間，種子釋放CO2速率的變化趨勢是____________。 （2）在0～t1期間，O2含量基本未變，原因可能是 或者 。

22、 （3）t2之后，O2減少速度趨慢甚至不再減少，原因可能是 。 33.（9分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答： （1）圖甲曲線中，當光照強度為X點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有 . （2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25℃，甲曲線中a點將向

23、 移動，b點將向 移動。 （3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是______________。 （4）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，產生這一結果的原因是： ① ； ② 。 （5）為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設計思路是：

24、 。 生物試題答案 一、選擇題：本題包括35小題，每題2分，共70分。每小題只有一個選項符合題意 1-5DCCCB 6 —10 ABBCB 11—15 DCACD 16-20CAACC 21ABCD 22 AD 23 ABC 24ABC 25 AB 三、非選擇題：本題包括9小題，共計65分。 26　(1)3　藍藻沒有核膜包被的細胞核　(2)觀察植物細胞的質壁分離與復原(答案合理即可

25、)　(3)3、4　ATP　(4)光照　氧氣　(5)抗體、蛋白質類激素(胰島素、生長激素)、血漿蛋白 27、（1） （2）氨基酸的種類、數目和排列順序不同 DNA（基因）的多樣性 高效性 專一性 （3）存在 都含有本物種全套的遺傳物質 28、（一）（1）蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液溶于酒精 NaOH 1（或2） （2）留作對照 （3）二苯胺 （4）葉綠素a和葉綠素b （5）外界溶液濃度過高，細胞失水過多而死亡 （二）（1）質壁分離。（2）4、5、6，半透（選擇透過性），細胞液，外界溶液。（3）C>A>B。 29、(6分

26、)(1)02 (2)光反應 [H]、ATP (3)線粒體 (4)溫度 D、 30.（8分）（1）試管1 試管2、試管3和試管4（寫出2個給1分，寫出3個給2分） （2）加熱能提高過氧化氫分解反應的速率 過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高得多 （3）肝臟磨液不新鮮，酶已失活 （4）曲線a、b如下圖 31（1）在顯微鏡下觀察，有細胞核和葉綠體 （2）ATP、核酸、磷脂（至少答對2個得分，其它合理答案酌情給分） （3）第4—6天（或第6天） 隨著小球藻密度的增加，凈光合作用速率下降 （4）增加 （5）血球計數板 （6） 32（6分） （1）有氧呼吸 快 先遞增后遞減 （2）種子還沒有開始大量呼吸 只進行無氧呼吸 （3）氧氣大量消耗以后種子基本上只進行無氧呼吸 33. （9分）（1）細胞質基質、線粒體和葉綠體 （2分） （2）上 左 （3）吸收燈光的熱量，避免光照對試管內水溫的影響 （4）①光照強度減弱，光合作用產生的O2減少 ②水中CO2含量逐漸下降，光合作用產生的O2減少 （5）用多組相同裝置，只更換燈泡大小或只改變試管與光源之間的距離，進行對照實驗（2分） - 22 -