《教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《植物有哪些相同特點(diǎn)》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《植物有哪些相同特點(diǎn)》課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7植物有哪些相同特點(diǎn) 我們周?chē)L(zhǎng)著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些大樹(shù)、狗尾草、水葫蘆、金魚(yú)藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車(chē)前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍 植物需要什么才能正常生長(zhǎng)？ 植物的生長(zhǎng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣。陸生植物的生長(zhǎng)需要：泥土、養(yǎng)料、水分、陽(yáng)光和空氣水生植物的生長(zhǎng)需要：水分、陽(yáng)光和空氣陸生植物和水生植物的生存需要的共同點(diǎn)：水分、陽(yáng)光和空氣（閱讀21頁(yè)的“植物需要陽(yáng)光”） 植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？向日葵的一生 向日葵一生的生長(zhǎng)階段：種子發(fā)芽幼苗開(kāi)花結(jié)果枯死 大樹(shù)的一生經(jīng)歷了哪些變化： 大樹(shù)一生的生長(zhǎng)階段：發(fā)芽幼苗成熟枯萎枯死 比一
2、比：大樹(shù)與向日葵一生的相同點(diǎn)：它們都有經(jīng)歷發(fā)芽、幼苗、枯死三個(gè)階段。大樹(shù)與向日葵一生的不同點(diǎn)：壽命的長(zhǎng)短不同，大樹(shù)的壽命長(zhǎng)，向日葵的壽命短。 （看19頁(yè)“植物的壽命有長(zhǎng)有短”看完后說(shuō)說(shuō)你有什么體會(huì)？） 從這些植物的一生中，我們明白了什么？每種植物都有幾種生長(zhǎng)不同的階段，它們的生長(zhǎng)都需要水、陽(yáng)光和空氣，壽命有長(zhǎng)也有短，但最終這些植物還是會(huì)死亡。 在我們對(duì)植物進(jìn)行了這些觀察和研究之后，我們能夠說(shuō)出植物的哪些特點(diǎn)？植物的相同特點(diǎn) 植物都生長(zhǎng)在一定的環(huán)境中，都需要水分、陽(yáng)光和空氣等，都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，都會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過(guò)程，都有相同的基本結(jié)構(gòu)特征：根、莖、葉、花、果實(shí)。 植 物 怎 樣 生
3、存 海爾蒙是怎樣猜測(cè)的？海爾蒙的實(shí)驗(yàn)上怎樣做的？海爾蒙的實(shí)驗(yàn)證明了什么？海爾蒙怎樣做進(jìn)一步的猜測(cè)？我們?cè)鯓涌春柮傻膶?shí)驗(yàn)和猜測(cè)？如果說(shuō)植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料是從土壤里得到的，那么植物從土壤中到底吸收了多少物質(zhì)。他用一個(gè)大桶裝上烘干的不含水分的土壤100千克，種上一棵重2.5千克的小柳樹(shù)，只給它澆雨水。五年過(guò)去了，柳樹(shù)長(zhǎng)大了，重84.5千克，比剛種下時(shí)增加了82千克。這時(shí)他把桶里的土壤烘干了再稱(chēng)，只比原來(lái)的重量減少了0.1千克。小樹(shù)長(zhǎng)大增加的82千克物質(zhì)并不全是從土壤里獲得的。植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料是從雨水中得到的。 植物利用什么能量在體內(nèi)制造食物？植物主要用什么器官制造食物？植物主要用什么原料制造食物？植物制造食物的原料從哪里來(lái)？太陽(yáng)能綠葉水和二氧化碳地球表面的水和空氣 生物對(duì)它們的生活環(huán)境具有適應(yīng)性
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