（江西專版）2019中考生物 第2部分 專題九 生物分類與生命演化復習課件.ppt

《（江西專版）2019中考生物 第2部分 專題九 生物分類與生命演化復習課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（江西專版）2019中考生物 第2部分 專題九 生物分類與生命演化復習課件.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題九 生物分類與生命演化,命題點一 生物的分類與動植物類群 例1(2018臨沂)如圖是食肉目部分動物的分類圖解，與 虎親緣關系最近的動物是( ) A．貓 B．豹 C．狗 D．狼,A,例2 (2018保定)如圖[1]～[4]表示某些生物概念之間的關系，下列不符合圖中所示關系的是( ),A．[1]脊椎動物、[2]爬行動物、[3]哺乳動物、[4]蜥蜴 B．[1]孢子植物、[2]苔蘚植物、[3]蕨類植物、[4]紫菜 C．[1]種子植物、[2]裸子植物、[3]被子植物、[4]水杉 D．[1]無脊椎動物、[2]扁形動物、[3]節(jié)肢動物、[4]渦蟲,1．分類依據(jù)。 (1)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性； (2)被子植物分類的重要依據(jù)是花、果實和種子三種生殖器官。,2．分類單位。 生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、 種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。分類 單位越大，共同特征越少，包含的生物種類越多，生物間 的親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征越多，包含的 生物種類越少，生物間的親緣關系越近。,3．植物類群。,由表格可以看出：植物類群生活環(huán)境從水生到陸生，結(jié)構(gòu) 從簡單到復雜，從低等到高等進化，符合生物進化的總體 趨勢。,4．各動物類群的特征。 (1)腔腸動物和扁形動物有口無肛門，從線形動物開始有了肛門。 (2)環(huán)節(jié)動物(蚯蚓)：運動——肌肉和剛毛；呼吸——濕潤的體壁(有黏液)。 (3)節(jié)肢動物(蝗蟲)：外骨骼——保護支持、保持水分；三對足、兩對翅。,(4)魚類的主要特征：鰓——呼吸；鰭——游泳；側(cè)線——感知水流和測定方向。 (5)鳥類的主要特征：羽毛；翼；雙重呼吸(為鳥類的飛行提供足夠的氧氣)——肺、氣囊輔助；心臟四腔；體溫恒定；卵生。 (6)鳥類和哺乳類為恒溫動物，其余均為變溫動物。,5．生物的多樣性。 (1)生物多樣性的三個內(nèi)涵是基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性的基礎是基因的多樣性。 (2)生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。,(3)生物多樣性的保護對策：就地保護、遷地保護、加強 教育和法制管理，其中就地保護是保護生物多樣性的根本 途徑，主要形式是建立自然保護區(qū)。保護生物多樣性，就 是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。,命題點二 生命的起源與進化 例3(2018揚州)生命起源和生物進化問題吸引了許多科學家 探究的目光。下列關于生命起源和生物進化的有關說法中， 錯誤的是( ) A．生命起源于原始海洋 B．生物多樣性是生物億萬年進化的結(jié)果 C．化石為生物進化提供了間接證據(jù) D．生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導致了生物的進化,C,1．生命的起源。 (1)生命起源于原始海洋；原始大氣成分中沒有氧氣。 (2)生命起源的過程：無機物→有機小分子物質(zhì)→有機大分子物質(zhì)→獨立體系(新陳代謝、個體增殖)→原始生命。,2．生物進化的歷程和原因。 (1)原因：自然選擇。 (2)自然選擇與人工選擇的區(qū)別。,(3)長頸鹿成因：鹿群中原有短頸和長頸的變異→環(huán)境改變→生存斗爭加劇→短頸鹿被淘汰→長頸鹿生存下來→有利變異遺傳→長頸鹿種群形成。 (4)方向性問題：變異是不定向的，自然選擇是定向的。 (5)歷程：進化樹。 (6)生物進化的總體趨勢：由水生到陸生(生活環(huán)境)、由簡單到復雜(結(jié)構(gòu))、由低等到高等(進化地位)。,3．人類的起源和發(fā)展。 (1)人類和現(xiàn)代類人猿有共同的原始祖先：森林古猿。 (2)人猿分界的重要標志是直立行走。 (3)人類發(fā)展歷程中的幾個重要事件：直立行走→制造和使用工具→大腦進一步發(fā)達→語言的產(chǎn)生。,