中央全面依法治國工作會議重要講話堅定不移走中國特色社會主義法治道路教育實用PPT輔導(dǎo)課件

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1、一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走

2、進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教

3、室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，

4、就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。習(xí) 近 平 總 書

5、 記 出 席 會 議 并 發(fā) 表 重 要 講 話 匯報人： XXX 時間：20XX.XX.XX 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。

6、當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下

7、課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴

8、打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響

9、了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。前言導(dǎo)讀 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴

10、打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響

11、了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，

12、別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的

13、同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。目錄 1 總結(jié)十八大以來法治建設(shè)取得的成就2 推進新時代全面依法治國的重大意義3 推進全面依法治國11個方面要求4 書寫新時代全面依法治國新篇章 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室

14、里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉

15、雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無

16、聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。

17、一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第一部分PART 01 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時

18、，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教

19、室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里

20、鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀

21、無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第一部分：總結(jié)十八大以來法治建設(shè)取得 成l 黨中央明確提出全面依法治國，并將其納入“四個全面”戰(zhàn)略布局予以有力推進。l 專門進行研究，作出關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定。 l 黨中央組建中央全面依法治國委員會，從全局和戰(zhàn)略高度對全面依法治國又作出一系列重大決策部署，推動我國社會主義法治建設(shè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，全面依法治國實踐取得重大進展。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕

22、了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，

23、心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都

24、快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要

25、蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第二部分PART 02 一走進教室，就有一點兒陌生，

26、我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害

27、怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了

28、，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心

29、都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第二部分：推進新時代全面依法治國的重大意義重大

30、意義 123 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉

31、雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無

32、聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。

33、 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第三

34、部分PART 03 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教

35、室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里

36、鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀

37、無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲

38、。第三部分：推進全面依法治國11個方面要求黨的領(lǐng)導(dǎo)是推進全面依法治國的根本保證。國際國內(nèi)環(huán)境越是復(fù)雜，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)越是繁重，越要運用法治思維和法治手段鞏固執(zhí)政地位、改善執(zhí)政方式、提高執(zhí)政能力，保證黨和國家長治久安。全面依法治國是要加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨領(lǐng)導(dǎo)全面依法治國的制度和工作機制，推進黨的領(lǐng)導(dǎo)制 度化、法治化，通過法治保障黨的路線方針政策有效實施。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒

39、陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生

40、，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我

41、害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕

42、了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第三部分：推進全面依法治國11個方面要求全面依法治國最廣泛、最深厚的基礎(chǔ)是人民，必須堅持為了人民、依靠人民。l 要把體現(xiàn)人民利益、反映人民愿望、維護人民權(quán)益、增進人民福祉落實到全面依法治國各領(lǐng)域全過程。l 要積極回應(yīng)人民群眾新要求新期待，

43、系統(tǒng)研究謀劃和解決法治領(lǐng)域人民群眾反映 強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，用法治保障人民安居樂業(yè)。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，

44、她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的

45、感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺

46、比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我

47、的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第三部分：推進全面依法治國11個方面要求中國特色社會主義法治道路本質(zhì)上是中國特色社會主義道路在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。l 要立足當(dāng)前，運用法治思維和法治方式解決經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的深層次問題；l 要著眼長遠，筑法治之基、行法治之力、積法治之勢，促進各方面制度更加成熟更加定型，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供長期性的制度保障。 l 要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，從我國革命、建設(shè)、改革的實踐中探索適合自己的法治道路，同時借鑒國外法治有益成果，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夯實法治基礎(chǔ)。 一走進

48、教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室

49、，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就

50、有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一

51、點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第三部分：推進全面依法治

52、國11個方面要求黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，領(lǐng)導(dǎo)人民實施憲法法律，黨自身要在憲法法律范圍內(nèi)活動。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，都負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。堅持 依憲治國、依憲執(zhí)政，就包括堅持憲法確定的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位不動搖，堅持憲法確定的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體不動搖。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，

53、我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害

54、怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了

55、，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心

56、都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第三部分：推進全面依法治國11個方面要求法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。只有全面依法治國才能有效保障國家治理體系的系統(tǒng)性、規(guī)范性、協(xié)調(diào)性，才能最大限度凝聚社會共識。在統(tǒng)籌推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的實踐中，在全面建設(shè)社會

57、主義現(xiàn)代化國家新征 程上，我們要更加重視法治、厲行法治，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的重要作用，堅持依法應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了

58、，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心

59、都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快

60、要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦

61、出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。第三部分：推進全面依法治國11個方面要求中國特色社會主義法治體系是推進全面依法治國的總抓手。l 要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。l 要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，實現(xiàn)法治和德治相輔相成、相得益彰。 l 要積極推進國家安全、科技創(chuàng)新、公共衛(wèi)生、生物安全、生態(tài)文明、防范風(fēng)險、涉外法治等重要領(lǐng)域立法，健全國家治理急需的法律制度、滿足人民日益增長的美好生活需要必備的法律制

62、度，以良法善治保障新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一

63、起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐

64、在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教

65、室里，頓時，教室里鴉雀無聲。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里

66、，頓時，教室里鴉雀無聲。第三部分：推進全面依法治國11個方面要求l 全面依法治國是一個系統(tǒng)工程，要整體謀劃，更加注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。l 法治政府建設(shè)是重點任務(wù)和主體工程，要率先突破，用法治給行政權(quán)力定規(guī)矩、劃界限，規(guī)范行政決策程序，加快轉(zhuǎn)變政府職能。l 要推進嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，提高司法公信力。 l 普法工作要在針對性和實效性上下功夫，特別是要加強青少年法治教育，不斷提升全體公民法治意識和法治素養(yǎng)。l 要完善預(yù)防性法律制度，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，促進社會和諧穩(wěn)定。 一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒牵夷莻€不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了?？墒?，我那個不認(rèn)識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴