開學(xué)典禮講話 中國夢之我的中學(xué)夢

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1、開學(xué)典禮講話 中國夢之我的中學(xué)夢 我有一個夢,多年來我想和一群有志于教育的同事共建一所學(xué)校,一所**最好的學(xué)校、一所北京最好的學(xué)校、一所全國最好的學(xué)校、同時也是一所世界最好的學(xué)校。它的好不是與別人比硬件的奢華、師資的高學(xué)歷、學(xué)生的高智商,甚至他也不是別人評出來的出來的、也不是別人夸出來的、而是學(xué)校師生內(nèi)心真切實感的評判,它是傾其所有智力、財力、物力真誠的為學(xué)生的創(chuàng)造成長可能的學(xué)校。 它使每一個來念書的學(xué)生都有一種舒適感,這里的一花一草,一景一室,一器一物都是為了學(xué)生學(xué)習(xí)需要而建,而且學(xué)生是使用的主人,圍繞這些場景的學(xué)習(xí)活動將成為學(xué)生一生的美好記憶。以“源流”命名的祖國版圖景觀,給予我們

2、努力的動力和目標(biāo);“福運綿長”否池,祝福**中學(xué)人,好運永遠(yuǎn);有著“中華第一書法”美譽的蘭亭文化園,為我們提供了感受傳統(tǒng)文化、感懷古代文人情懷的圣地;圖書館、閱覽室、各種學(xué)習(xí)區(qū)及空中菜園的建設(shè)為同學(xué)們提供了閱讀、交流及實踐活動的場所;各種專室的建設(shè)保障了各種教學(xué)活動的開展,這樣的建設(shè)我們將繼續(xù)。 校園的秩序應(yīng)該是井然有序的,這種秩序不是強行管理出來的,而是學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中磨合形成的、代代相傳的文化積淀。清晨,同學(xué)們來到學(xué)校,有任務(wù)者則自動到位,履行職責(zé),擺車、收作業(yè),沒有任務(wù)者,則自然讀書和思考,每個人都有自己的去處、自己的安排,相得益彰。中午,飯后或小憩、或活動、或休閑、或讀書、或閑聊,

3、沉浸其中。課上,是同學(xué)們傾聽、思索、提問、解疑、思辨,解決問題的殿堂。課下,大家爭論問題,共享思想的碰撞,互助的身影閃現(xiàn)在教室周圍。 做眼保健操時的虔誠,廣播體操的投入,跑步的奮發(fā)向前,活動課的積極爭先,藝術(shù)活動的激情投入,科技活動的智慧閃光,時事辯論的你來我往,這一切,才是我夢想的學(xué)生摸樣。 同學(xué)們的成就必須被弘揚,教室內(nèi)的黑板是同學(xué)們展示思想的戰(zhàn)場,教室外樓道的墻上是同學(xué)們思想和成果的張揚,可以是知識的采擷、可以是作業(yè)的展示、可以是思想的批判、可以是藝術(shù)的芬芳,當(dāng)然還可以是成長的情感抒發(fā)。公共區(qū)域—樓道將是是我們要長期保留歷屆畢業(yè)生的圖片、成就以及給學(xué)校留下的紀(jì)念。在室外,我們有運動場

4、的勵志口號、更有運動技術(shù)的理性指引,我們還要建立各種學(xué)習(xí)園地,讓學(xué)校真正成為學(xué)習(xí)文化的展示之園。 我們的老師們,每天互相交流、研究、為學(xué)生創(chuàng)造著課堂學(xué)習(xí)的最佳設(shè)計,他們把學(xué)生的反饋看成是進步的源泉,把交流和反思如何促進學(xué)生發(fā)展看成自己的極大樂趣。他們帶著問題去思考、研究和實踐,它們又帶著自己的心得去書寫故事、經(jīng)驗和成果。他們享受學(xué)生成長的喜悅,也享受同事之間和諧相處的愉快,更享受學(xué)校發(fā)展變化帶來的快意。學(xué)校能為他們提供良好的發(fā)展環(huán)境、難得的學(xué)習(xí)機會、豐富的校園生活,在這里,事業(yè)的成功成為大家的共同寄托。老師們將為任何孩子在他們手上都能健康發(fā)展而自豪,將為自己的思想可以得以實踐而快樂,將為能為

5、學(xué)生提供豐富的課程滋養(yǎng)而驕傲。 人生可以分為求學(xué)、入職和退休三個階段,職業(yè)的成功往往標(biāo)志著一個人的成功,但是,深層次的原因是一個人的觀念在起作用,即做一個什么樣的人。而做人的基本素養(yǎng)和價值觀的形成中學(xué)六年是最關(guān)鍵的,這就需要學(xué)校能給大家提供營養(yǎng)豐富的課程以及增長才能的活動。課程要全面,它能用最短的時間高效的完成中高考科目的課程,取得驕人的成績,還要求音體美技等課程能深受學(xué)生熱愛,同時要有豐富的社團活動課、德育活動課、校本選修課,讓學(xué)生成為課程的主人,讓課程促進學(xué)生的全面發(fā)展,從而培養(yǎng)成為有理想、有素養(yǎng)、有愛心、有奮斗精神的人。 這就是我的理想,為此,我不在乎局外人的評價,我更希望聽到師生的心聲而去改進我的工作。我不在乎我個人的得失,而更在乎我們這個集體的聲譽。我不在乎工作過程中大家的誤解,而更在乎能否和我在一起去為此奮斗。 面對一所學(xué)校,面對一個社會,面對人類歷史,我們每個人都是過客,我們只有努力地過好我們自己,努力地辦好我們的學(xué)校,才能讓我們的這一小段人生更加精彩。 還是那三句話:做學(xué)生喜歡的老師,辦學(xué)生熱愛的學(xué)校,成就師生精彩人生。 讓我們努力吧!

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