《人教版初中思想品德七年級下冊《彼此尊重才能贏得尊重》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中思想品德七年級下冊《彼此尊重才能贏得尊重》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題
彼此尊重才能贏得尊重
課型
授新課
教學(xué)目的與要求
通過晏子使楚等故事說明自尊的人最看重自己的人格，決不做有損人格的事。其次，通過司馬懿“臨辱不驚，遇侮不怒”等故事說明自尊要適度，不要過分在意他人的態(tài)度和議論，而要養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格。最后，通過陶行知給糖的教育活動告訴學(xué)生如何做到尊重他人
教學(xué)重點與難點
重點：引導(dǎo)學(xué)生該如何樹立自尊及如何來尊重他人。
難點：該如何做一個能正確面對他人的態(tài)度和議論的達(dá)觀者。
教
輔
手
段
多媒體
教法與學(xué)法
教師講解與學(xué)生討論結(jié)合法
教
學(xué)
設(shè)
2、
計
三、彼此尊重才能贏得尊重
有句話說：“自尊比吃飯更重要”，還有說：“自尊是生命的衣裳?！边@些話都道出了自尊在人生中的重要地位。一個有志氣的人，一定是個懂自尊的人，一個敢于善于維護(hù)自尊的人。那么，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)呢？
1、維護(hù)人格最重要（板書）
《蠢事大全》中有這樣一則小故事：有個商人準(zhǔn)備開店做買賣，請?zhí)撇樗麑憣β?lián)。唐伯虎提筆寫下“生意如春意；財源似水源”。豈知商人很不滿意地說：“這兩句太抽象，最好寫看得見摸得著，一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想，又寫道：“門前生意，好似夏夜蚊蟲，堆出堆進(jìn)；柜里銅錢，要像冬天虱子，越
3、捉越多?！鄙倘艘豢矗B連拍手稱贊：“這好，這好，這兩句太合我意了?！泵鎸ι倘说姆Q贊，唐伯虎想必會啼笑皆非。因為，那商人很可能無論什么黑錢、臟錢、血腥錢都敢賺，心里只有錢，把人格尊嚴(yán)都丟掉了，因而感覺不到對聯(lián)是對他的莫大嘲諷，多么可悲！每個人都應(yīng)有自己的人格尊嚴(yán)。誰若丟了人格尊嚴(yán)，那是自我作賤，別人自然也就不把他當(dāng)人了。
2、自尊者達(dá)觀（板書）
如果遇到下面的情況，你會如何處理？
如果你得知有人曾說過你的壞話。
正月初一早上一開門，你就發(fā)現(xiàn)有人在門口放了一個裝著骨灰的陶罐。
如果你是一名老師，班上有個愛搞惡作劇的學(xué)生向你后背灑墨水。
有個愛搞惡作劇的學(xué)生向老師
4、后背灑墨水，老師沒有說什么，只是給他寫了首小詩?！巴恋貙捜萘朔N子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚。天空寬容了彩霞。擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來?！睂W(xué)生看后，深思良久，主動向老師承認(rèn)了錯誤。對老師更加敬仰。
師：寬容是一種偉大。人人都能學(xué)會寬容，我們的生活將會變得更美好。
教
學(xué)
設(shè)
計
相傳古代有位禪師，一日晚在禪院里散步，只見墻角邊有一張椅子，他一看便知是有一位出家人違寺規(guī)越墻出去遛了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果
5、真有一位和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容也是一種無聲的教育。
穿梭于茫茫人海中，面對一個小小的過失，一個淡淡的微笑，一句輕輕地歉語，帶來包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事而不被信任，卻不苛求任何人，而是以律人之心律己，以恕己之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，勿施于人”也寓于此。
所以，自尊的人要懂得寬容，要有一種豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度。要學(xué)會用
6、幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。
自尊的人還要把握自尊的度，要能夠正確對待別人的批評。
學(xué)生討論：分析他（她）們面對批評的態(tài)度是否可取。
當(dāng)然，如果別人的批評不是善意的，而是惡意的侮辱和詆毀，我們就要及時予以回?fù)?，必要時運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。
舉例：李某提問小東，小東由于思想開小差沒聽清問題，李某便譏笑小東“聽不懂人話”、是“老外”、“腦瓜注水了”。小東大聲頂了一句：“老師您別侮辱人。”李某一聽越發(fā)惱怒，指責(zé)小東“總是拖全班后腿”，譏諷他“智商比豬還低”、“簡直就是人渣”等等。雖然李某是老師，但是他的行為已構(gòu)成了對小東名譽(yù)權(quán)的侵害，依法應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。這時我們就應(yīng)學(xué)會運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
3、善于尊重他人（板書）
學(xué)生活動：舉例說明在日常生活中你是如何被別人尊重的，你又是如何尊重別人的。
教師在學(xué)生舉例的基礎(chǔ)上總結(jié)出：
尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
尊重他人，還要善于欣賞、接納他人；不做有損他人人格的事情。
小結(jié)：
在這個社會上，每個人都有自尊，都需要得到別人的尊重，因此，我們在生活中要學(xué)會彼此尊重。
●板書設(shè)計
維護(hù)人格最重要→自尊的人最看重自己的人格
彼此尊重才能贏得尊重 自尊者達(dá)觀→自尊要適度
善于尊重他人→如何尊重他人
人教版初中思想品德七年級下冊《彼此尊重才能贏得尊重》教案
