貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)

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1、 2013年全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)交 流 材 料 發(fā)揮創(chuàng)業(yè)教育基地優(yōu)勢(shì) 全力推進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) （2013年3月19日） 近年來，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)堅(jiān)守“厚德、博學(xué)、篤行、鼎新”之校訓(xùn)，恪守職責(zé)，致力于鍛鑄“儒魂商才”，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)以社會(huì)需求為導(dǎo)向深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和基本技能，從根本上提升畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，涌現(xiàn)出張勇、趙勇、胡確貴等一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)辦了貴州富華藥業(yè)有限公司、貴州友酩堂酒業(yè)有限公司，貴州天利盛世投融資公司、貴州盛世國(guó)香酒業(yè)公司等一些優(yōu)秀企業(yè)。 一、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，夯實(shí)創(chuàng)業(yè)教育資源，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

2、活動(dòng) 1、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)。為適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代要求，提升創(chuàng)業(yè)教育水平，滿足學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，我校政策資金上給予了支持，按照“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”要求積極組織建設(shè)，經(jīng)過不懈地努力，2012年3月13日，我校通過了團(tuán)中央、國(guó)際勞工組織的嚴(yán)格審核，成為我省高校首家“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”學(xué)校。 省委常委、副省長(zhǎng)劉曉凱為我校大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地揭牌 2、夯實(shí)創(chuàng)業(yè)教育資源。近年學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)，采取送出去或請(qǐng)進(jìn)來的方式，主要與KAB全國(guó)推廣辦公室共同舉辦“KAB創(chuàng)業(yè)教育講師資格”培訓(xùn)班等，培訓(xùn)了38名KAB創(chuàng)業(yè)教育師資以及約2

3、0名SYB講師。在此基礎(chǔ)上，面向全校本科學(xué)生精心組織開設(shè)了《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程，采用小班制教學(xué)（35人以內(nèi)），在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)組織、教學(xué)課件上，力求精益求精，教學(xué)情況良好，學(xué)生反響積極。為了達(dá)到教學(xué)所需硬件要求，學(xué)校撥?？钯?gòu)買了投影儀、筆記本電腦等設(shè)備。在花溪校區(qū)新的、條件更好的創(chuàng)業(yè)教育專用教室將在今年4月啟用。 3、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。在創(chuàng)業(yè)教育的同時(shí)，我校非常重視在學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，面向全校學(xué)生公開選拔設(shè)立23個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目給予一定的創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，其中5個(gè)項(xiàng)目入選省級(jí)和國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目，并獲得經(jīng)費(fèi)資助；學(xué)校還舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”等課外實(shí)踐活動(dòng)，受到學(xué)生普遍歡迎和積極參

4、與。 學(xué)習(xí)產(chǎn)品的銷售服務(wù)工作 天利盛世集團(tuán)董事長(zhǎng)，我校95級(jí)校友胡確貴分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn) 同學(xué)們熱情參與 4、加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)建設(shè)。目前我校有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)俱樂部、大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，聘請(qǐng)了我校的KAB講師和SYB講師作為指導(dǎo)老師，以“增加學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)能力”為目標(biāo)。其中大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部按照?qǐng)F(tuán)中央KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部要求建立了章程，搭建了組織機(jī)構(gòu)，接受招生就業(yè)處和校團(tuán)委的指導(dǎo)、監(jiān)督與管理。從成立到現(xiàn)在，舉辦很多活動(dòng)在學(xué)校反響強(qiáng)烈，受到學(xué)生歡迎，如：①邀請(qǐng)成功企

5、業(yè)家走進(jìn)校園為我校學(xué)子介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和感受的“創(chuàng)業(yè)論壇”②聯(lián)系、組織俱樂部成員去多家企業(yè)實(shí)習(xí)的“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”活動(dòng)③舉辦模擬企業(yè)活動(dòng)以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦活動(dòng)的“創(chuàng)業(yè)模擬”活動(dòng)（在征得作者同意的情況下，KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部可以向高校孵化器、科技園區(qū)、中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃(YBC)等創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)構(gòu)和其他市場(chǎng)機(jī)構(gòu)推薦優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃）。④圍繞創(chuàng)業(yè)教育的主題，開展各種“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”活動(dòng)等等。 日前，我校大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部已通過團(tuán)中央審核并獲得批準(zhǔn)。 KAB俱樂部成立 參加貴州茅臺(tái)集團(tuán)習(xí)灑公司的銷售服務(wù)工作 二、整合社會(huì)資源，實(shí)行項(xiàng)目管理，創(chuàng)建全真的就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化中心 我校在實(shí)驗(yàn)中心的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校、政

6、府、社會(huì)資源，提出讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)“落地”的目標(biāo)，采用市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)和項(xiàng)目實(shí)施的方式，打造貴州省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化中心。依托就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化中心，組織商品流通型和現(xiàn)代服務(wù)型項(xiàng)目，以項(xiàng)目為抓手組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，以虛擬企業(yè)形式培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)開拓、銷售管理、業(yè)績(jī)考核，以及企業(yè)內(nèi)部人財(cái)物、外部社會(huì)資源的統(tǒng)籌整合、有效利用的實(shí)戰(zhàn)能力。其核心是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的資源利用、市場(chǎng)開拓、企業(yè)盈利和持續(xù)發(fā)展的能力。 貴州省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化中心組織結(jié)構(gòu) 9

7、 孵化中心環(huán)境 三、探索創(chuàng)業(yè)教育新思路，打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，全力推進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作 為了進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)業(yè)政策，我校擬在花溪新校區(qū)征地以創(chuàng)建全新的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。新的創(chuàng)業(yè)園以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式為動(dòng)力，以搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)為載體，以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力為基礎(chǔ)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)建設(shè)、科學(xué)管理的原則，緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)用3年時(shí)間，建設(shè)一個(gè)產(chǎn)業(yè)特色突出、配套功能完善、承載能力較強(qiáng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，形成培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高技能型創(chuàng)業(yè)人才，促進(jìn)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的有效開展，鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有效載體，吸引有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿和

8、能力的優(yōu)秀人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)人才提供支撐。 總體建設(shè)目標(biāo)是：1.讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)“落地”，打造貴州省乃至全國(guó)創(chuàng)業(yè)就業(yè)品牌。2.學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)。3.學(xué)校、政府、企業(yè)聯(lián)手，構(gòu)建產(chǎn)、學(xué)、研三位一體的實(shí)體機(jī)構(gòu)。 分層次建設(shè)目標(biāo)分成初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，即： 1.初級(jí)目標(biāo)是建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)園區(qū)，在成熟創(chuàng)業(yè)培育園區(qū)的基礎(chǔ)上創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)學(xué)院。先期打造創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)試制平臺(tái)四個(gè)平臺(tái)；健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的各項(xiàng)管理制度、服務(wù)體系，探索適合與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)壯大相關(guān)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制；組建一支責(zé)任心強(qiáng)、富有激情活力

9、，且具有較好的小企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)、發(fā)展策略的學(xué)生管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)；努力爭(zhēng)評(píng)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。 2.中級(jí)目標(biāo)是建立創(chuàng)業(yè)孵化園。融合學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室以及校外合作基地的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，開展全方位的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，扶持重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開展科技研發(fā)、專利注冊(cè)、成果轉(zhuǎn)化等；重點(diǎn)扶持示范項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化；努力爭(zhēng)評(píng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，塑造貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的品牌形象；孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，使其能夠進(jìn)入到較高一級(jí)的示范園區(qū)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作；努力吸引外圍風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)和企業(yè)投資，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)建立以孵化園區(qū)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化為依托的創(chuàng)新型小企業(yè)。 3.高級(jí)目標(biāo)是建立創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)。構(gòu)建實(shí)體化運(yùn)行機(jī)制，使其成為產(chǎn)、學(xué)、研三位一體的實(shí)體機(jī)構(gòu)，完善商業(yè)化運(yùn)作模式，全方位對(duì)接各級(jí)各類企業(yè)和融資機(jī)構(gòu)，使其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)順利成長(zhǎng)；建立長(zhǎng)期合作的校企合作項(xiàng)目；力爭(zhēng)獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)扶持的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園；對(duì)已孵化的創(chuàng)新型小企業(yè)提供投融資服務(wù)，完善創(chuàng)新型小企業(yè)快速長(zhǎng)期增長(zhǎng)的運(yùn)營(yíng)模式，整合資源力爭(zhēng)至少有創(chuàng)新型小企業(yè)在創(chuàng)業(yè)板塊上市。