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1、
Unit 2 My family
Part B
第二課時
【教學目標】
1. 能夠聽、說、認讀單詞：father, mother, brother, sister, grandfather，grandmother。
2. 能夠熟練運用句型“This is…”來介紹自己的家庭成員。
3. 能夠跟著節(jié)奏跟唱Let’s chant部分的歌曲。
4. 培養(yǎng)學生尊敬愛人、團結友愛的精神。
【教學重難點】
重點：
能夠聽、說、認讀單詞：father, mother, brother, sister, grandfather
(grandpa),grandmother(grand
2、ma).
難點：
能夠熟練運用句型“This is …”來介紹自己的家庭成員。
【課前準備】
單詞卡片、教學光盤、教學課件、教學掛圖。
【教學過程】
Step 1： Warm-up
1. 同桌之間各自拿著各自家人的照片，互相詢問對方。如：
S1:Who’s that boy? S2: Guess.
S1:Is he your father? S2：No, he isn’t. He’s my father.
2. 將全班分成若干小組，教師拿出照片提問，每組派一名學生做動作，其他學生根據(jù)笑臉哭臉判斷回答。如T: Is she your mother? 此學生做笑臉
3、，其他學生回答：Yes, she is.比一比哪個小組成員回答得最整齊。
Step 2： Presentation
1．教師請幾組學生進行表演上節(jié)課Let’s talk版塊的對話。最后一組表演完后，教師提問：Who’s that girl? Is she your sister? 在學生疑惑的時候，教師可以展示Mike家里的family tree并介紹：This is Mike’s family tree.同時引出單詞sister,可以用順口溜方式教授：Sister, sister, the girl is my sister.
2. 教師讓學生們都假裝自己是Mike,此時利用利用課件展
4、示一個小男孩，并問：Who’s that boy? S: He’s my brother. 教師板書brother,并用順口溜方式教授：Brother, brother, the boy is my brother.
3. 用同樣的方式教讀單詞father,mother。
4. 教師展示family tree最底層，并問：Who’s that woman? Is she your teacher? S:No, she isn’t. T:She’s mother’s mother or father’s mother.并解釋什么意思，引出grandmother/grandma，區(qū)分兩個單詞
5、，grandmother是書面語，grandma是口語。
5. 用同樣的方法引出最后一個單詞grandfather/grandpa,板書并教授。
6.教師接著可以用拆分法講解單詞grandmother=grand+mother; grandfather=grand+father。有利于加強學生記憶。
7. 播放Let’s learn版塊光盤，學生跟讀，學習正確的語音、語調(diào)。
Step 3：Consolidation and extension
完成Let’s chant版塊。
1. 首先播放Let’s chant版塊的錄音,讓學生熟悉旋律，結合畫面理解Help each other
6、的意思，教師點撥并教讀這句話。
2. 學生在熟悉意思和會讀的情況下跟著說唱。
3. 學生在只有歌謠的情況下說唱歌詞。
4. 全班分為兩大組進行小組比賽，比一比，誰唱得最好聽。
Step 4：Homework
將Let’s learn版塊所學的新單詞抄寫在四線三格里。給家長唱一唱Let’s chant版塊。
【板書設計】
Unit 2 My family
Part B Let’s learn & Let’s chant
father, mother, brother, sister,
grandfather(grandpa),grandmother(grandma)
Hi, I’m Mike. This is my family.
Look! This is my grandmother. This is my…
【教學反思】
本課時主要學習單詞，教師通過上節(jié)課的內(nèi)容過度到本課時的內(nèi)容，并通過展示教學掛圖“family tree”的方法引出所學新單詞；同時利用拆分法講解grandmother/grandfather等，有利于學生在短時間內(nèi)掌握單詞，加深對單詞的印象。在Let’s chant版塊讓學生在唱歌的同時鞏固了所學新單詞。
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人教三下 教案 U2-B 第二課時
