《化學(xué)反應(yīng)的限度可逆反應(yīng)與平衡》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學(xué)反應(yīng)的限度可逆反應(yīng)與平衡（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)亞硫酸亞硫酸 亞硫酸亞硫酸 水和二氧化硫水和二氧化硫 亞硫酸亞硫酸 可逆可逆 SO2H2O H2SO3 2SO2O2 2SO3 N23H2 2NH3 NH3H2ONH3H2O Cl2H2O HClHClO 知識(shí)知識(shí)回顧區(qū)回顧區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)生成物生成物 反應(yīng)物反應(yīng)物 正反應(yīng)正反應(yīng) 逆反應(yīng)逆反應(yīng) 相同相同 同時(shí)同時(shí) 同時(shí)存在同時(shí)存在 吸熱吸熱(或放熱或放熱)知識(shí)知識(shí)回顧區(qū)回顧區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)溶液顏色由棕黃溶液顏色由棕黃色變?yōu)楹稚優(yōu)楹稚?有有I2生成生成 溶液分層，上層溶液分層，上層為
2、淺綠色，下層為淺綠色，下層油狀液體呈紫色油狀液體呈紫色 反應(yīng)中有反應(yīng)中有Fe2和和I2生成生成 溶液變?yōu)檠t色溶液變?yōu)檠t色 上層清液中存有上層清液中存有未反應(yīng)的未反應(yīng)的Fe3 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)不能完全不能完全 限度限度 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)2Fe32I 2Fe2 I2 本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)程度程度 最大最大 不同不同 不同不同 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)D 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)D 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)
3、本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)最大最大 反應(yīng)物濃度最大反應(yīng)物濃度最大 0 生成物濃度為生成物濃度為0 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)逐漸減小逐漸減小 反應(yīng)物濃度逐漸減小反應(yīng)物濃度逐漸減小 逐漸增大逐漸增大 生成物濃度逐漸增大生成物濃度逐漸增大 大小相等大小相等 不再改變不再改變 不再改變不再改變 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)溫度溫度 濃度濃度 壓強(qiáng)壓強(qiáng) 可逆可逆 正正逆反應(yīng)速率逆反應(yīng)速率 反應(yīng)速率反應(yīng)速率 濃度濃度 濃度濃度 可逆反應(yīng)可逆反應(yīng) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān) 動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài) 不再改變不再改變
4、 溫度溫度 濃度濃度 壓強(qiáng)壓強(qiáng) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)正反應(yīng)正反應(yīng) 逆反應(yīng)逆反應(yīng) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)D 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)答案答案D學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)B 自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)A 自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)D 自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)第第2 2課時(shí)課時(shí)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)
化學(xué)反應(yīng)的限度可逆反應(yīng)與平衡
