江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新課題項目申請書
《江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新課題項目申請書》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新課題項目申請書(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 項目編號 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目立項申請表 項目名稱:基于層次分析法的城市可持續(xù)發(fā)展指標體系 構(gòu)建與實證分析_---以江西省為例 項目負責(zé)人: 杜國強 學(xué)院專業(yè): 經(jīng)濟學(xué)院 10國民經(jīng)濟管理 學(xué) 號: 0102119 指導(dǎo)教師: 楊為燕 職稱: 講師 電 話: 13870825758 單位: 經(jīng)濟學(xué)院 江西財經(jīng)大學(xué) 填表日期: 2012年 4月 19日 申請者承諾 我保證填報內(nèi)容的
2、真實性。如果獲得資助,我與本項目組成員將嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在不影響課程學(xué)習(xí)的同時,保證項目的工作時間,認真開展研究工作,合理經(jīng)費開支,主動接受學(xué)校對本項目的中期檢查、成果推薦評審、結(jié)項驗收和答辯,并按要求準時提交項目研究的各項成果。 申請者(簽名): 成員(簽名): 年 月 日 17 項目名稱 基于層次分析法的城市可持續(xù)發(fā)展指標體系的構(gòu)建與實證分析 ---以江西省為例 項目來源 A、導(dǎo)師課題 B、自主選題 C、實驗或設(shè)計項目 D、其它來源
3、 申請經(jīng)費 6000元 起止時間 2012年6月-2013年9月 申請團隊情況 姓名 所在 學(xué)院 專業(yè) 聯(lián)系電話 E-MAIL 相關(guān)課程名稱 成績 杜國強 經(jīng)濟學(xué)院 國民經(jīng)濟管理 18070042783 1830987546@ 區(qū)域經(jīng)濟學(xué) 90 國民經(jīng)濟管理 92 中級微觀 87 李紅珊 經(jīng)濟學(xué)院 國民經(jīng)濟管理 15083824059 285884114@ 公共投資學(xué) 98 發(fā)展經(jīng)濟學(xué) 96 經(jīng)濟調(diào)查與分析 91 繆博宇 金融學(xué)院 金融學(xué) 13319401030 894913332@ 高等數(shù)學(xué)II 98 宏
4、觀經(jīng)濟學(xué) 91 貨幣銀行學(xué) 90 鄒少軒 金融學(xué)院 金融學(xué) 13767002043 1776719944@ 高等數(shù)學(xué)II 92 會計學(xué) 90 貨幣銀行學(xué) 93 吳昱東 統(tǒng)計學(xué)院 統(tǒng)計學(xué) 15270023529 308922942@ 高數(shù)I 100 社會保障學(xué) 88 SPSS軟件應(yīng)用 87 指導(dǎo)教師情況 姓名 楊為燕 職 務(wù) 職稱(學(xué)位) 講師 電話 13870825758 E-MAIL jxcdywy@ 一、申請理由 (內(nèi)容應(yīng)包括項目成員具備的興趣、專業(yè)知識基礎(chǔ)、實驗(科研)能力等) 本團隊成員在校期間接觸
5、學(xué)習(xí)了江西省情知識,基本了解了江西省城市發(fā)展?fàn)顩r,充滿了開發(fā)江西、建設(shè)江西的熱情。團隊成員熱愛江西,關(guān)心這片紅土地的城市建設(shè),為了江西經(jīng)濟的騰飛,為了江西在中部的崛起,積極努力獻計獻策。同時,作為大學(xué)生,我們非??释麑W(xué)以致用,理論聯(lián)系實際,非常希望能夠為江西省城市建設(shè)服務(wù)。因此,我們希望能夠深入江西省地區(qū)層面,進一步探討江西省城市如何進行可持續(xù)發(fā)展,為各級政府部門政策制訂提供決策參考依據(jù)。 本團隊成員均刻苦勤奮、上進心強、對科研有著極大的興趣。本團隊成員李紅珊為大三學(xué)生,已系統(tǒng)學(xué)習(xí)過經(jīng)濟學(xué)相關(guān)課程,能夠熟練地操作SPSS、EVIEWS等軟件。項目成員杜國強、繆博宇、鄒少軒、吳昱東為大二學(xué)生,
6、具備扎實的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ),對于Excel、Word等軟件操作非常熟練,擅長數(shù)據(jù)庫資料查找及整理,這對于江西省城市可持續(xù)發(fā)展指標數(shù)據(jù)分析整理有極大幫助。項目成員李紅珊曾參加挑戰(zhàn)杯比賽,并且獲得省級二等獎,在課題研究方面有實踐經(jīng)驗,校級課題《大學(xué)生厭學(xué)的成本效益分析——以江西高校為例》已立項并順利結(jié)題,同時,該課題入選2011年“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目并即將結(jié)題;項目負責(zé)人杜國強學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,曾獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,獲得校創(chuàng)業(yè)融資大賽一等獎,在課題研究方面有實踐經(jīng)驗;項目成員繆博宇、鄒少軒、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,均榮獲過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號;項目成員吳昱東曾參加工商銀行杯金融產(chǎn)品設(shè)計大賽
7、省二等獎。本研究團團隊跨院合作,掌握信息量和知識面非常廣,整體研究素質(zhì)較高,研究經(jīng)驗比較豐富。 本團隊成員不僅成績優(yōu)異、理論基礎(chǔ)深厚,組織能力與實踐能力也十分突出。團隊成員均擔(dān)任過學(xué)生會干部,李紅珊、杜國強均曾獲“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。吳昱東現(xiàn)為黨委宣傳部網(wǎng)通社主要干部、新聞中心負責(zé)人組織策劃多場活動。團隊成員責(zé)任意識強,能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、明確研究計劃,確保在規(guī)定時間內(nèi)高水平高質(zhì)量完成課題任務(wù)。如項目立項,團隊成員會充分利用課余時間、節(jié)假日來進行討論,并及時與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系,保證有足夠時間和精力完成本項目研究工作。 我校擁有國內(nèi)一流的數(shù)據(jù)庫、圖書館與實驗室,能為本項目
8、研究提供豐富的科研資料和良好的科研手段;項目成員均能熟練運用有關(guān)經(jīng)濟分析軟件進行數(shù)據(jù)和文字處理,對學(xué)校數(shù)據(jù)庫相關(guān)搜索功能掌握較好,這為本課題的定性和定量分析提供了優(yōu)越條件。在學(xué)校的大力支持和相關(guān)老師的悉心指導(dǎo)下,通過我們的努力,本項目定能取得理想的研究成果。 二、立項背景 (包括綜述國內(nèi)外項目研究現(xiàn)狀和趨勢、研究意義;參考文獻和其他有關(guān)背景材料) 1、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及趨勢 (1)可持續(xù)發(fā)展指標體系 由于傳統(tǒng)GDP指標存在重大缺陷,世界各國逐漸嘗試構(gòu)建新的可持續(xù)發(fā)展指標體系來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的GDP指標。國內(nèi)外許多學(xué)者針對不同的研究需求和目標,以及應(yīng)用領(lǐng)域中不同的側(cè)重點,提出很多指標的結(jié)構(gòu)體系
9、、框架模型、參數(shù)選擇等方面各不相同的可持續(xù)發(fā)展指標體系。 國外的可持續(xù)發(fā)展指標體系主要有五種。最早的可持續(xù)發(fā)展指標體系可以追溯到聯(lián)合國開發(fā)計劃署(UNDP)于1990年提出的人文發(fā)展指數(shù)HDI(Human Development Index)。該指數(shù)體系以預(yù)期壽命、教育水平和生活質(zhì)量三項變量為依據(jù)。HDI綜合反映了衛(wèi)生與健康水平、教育水平、經(jīng)濟和生活水平,能較全面地反映社會和經(jīng)濟的發(fā)展。上世紀90年代初,經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)提出“壓力-狀態(tài)-響應(yīng)”模型,即PSR模型,該模型使用“原因-效應(yīng)-響應(yīng)”這一思維邏輯,體現(xiàn)了人類與環(huán)境之間的相互作用關(guān)系。人類通過各種活動從自然環(huán)境中獲取其生
10、存與發(fā)展所必需的資源,同時又向環(huán)境排放廢棄物,從而改變了自然資源儲量與環(huán)境質(zhì)量,而自然和環(huán)境狀態(tài)的變化又反過來影響人類的社會經(jīng)濟活動和福利,進而社會通過環(huán)境政策、經(jīng)濟政策和部門政策,以及通過意識和行為的變化從而對這些變化做出反應(yīng).如此循環(huán)往復(fù),構(gòu)成了人類與環(huán)境之間的“壓力-狀態(tài)-響應(yīng)”關(guān)系。1994年,聯(lián)合國統(tǒng)計局(UNSTAT)的Peter Bartelmus對聯(lián)合國的“環(huán)境統(tǒng)計框架”進行修改,不用環(huán)境因素和環(huán)境成分作為劃分指標依據(jù),而是以《21世紀議程》中的主要章節(jié)如經(jīng)濟問題、大氣和氣候、固體廢棄物、社會經(jīng)濟活動和事件、影響和效果以及對影響的響應(yīng)等作為可持續(xù)發(fā)展進程中的主要問題來對指標進行
11、分類,形成了一個新的可持續(xù)發(fā)展指標體系(FISD)。1995年,世界銀行提出了以“國家財富”作為衡量可持續(xù)發(fā)展依據(jù)的可持續(xù)發(fā)展指標體系,該體系強調(diào)資本的重要性,包含了自然資本、人造資本、人力資本和社會資本4個方面的內(nèi)容,賦予了可持續(xù)發(fā)展以科學(xué)內(nèi)涵,動態(tài)地反映了可持續(xù)發(fā)展能力。1996年,聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展委員會提出了包含33個指標的可持續(xù)發(fā)展核心指標框架,其主要包括“經(jīng)濟、社會、環(huán)境和機構(gòu)四大系統(tǒng)”的概念模型和“驅(qū)動力—狀態(tài)—響應(yīng)”的DSR概念模型,在33個指標中環(huán)境類的指標占了20個,該指標體系充分體現(xiàn)了環(huán)境在可持續(xù)發(fā)展中的重要地位,但環(huán)境類的指標數(shù)據(jù)難以獲取,且動態(tài)指標相對較少。 我國在可
12、持續(xù)發(fā)展指標體系構(gòu)建研究方面十分活躍,目前建立并正式提出的指標體系已有幾十種,下面將對一些有代表性的研究成果加以評述。1997年,匡耀求提出了基于資源承載力的可持續(xù)發(fā)展指標體系。該指標體系從區(qū)域資源對人口消費的承載力的角度,對區(qū)域發(fā)展水平和可持續(xù)性進行度量,評價其可持續(xù)發(fā)展的能力,體現(xiàn)了以人為本的價值觀,是區(qū)域發(fā)展評價領(lǐng)域的一個重要的理念上的突破。但相對偏重于對經(jīng)濟資源承載力的衡量,對資源的環(huán)境容量考慮較少。1999年,中國社科院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組設(shè)計了一套“五級疊加,逐層收斂,規(guī)范權(quán)重,統(tǒng)一排序”的經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展指標體系.該指標體系包含48個指數(shù)、208項要素,完整地體現(xiàn)了發(fā)展度、協(xié)調(diào)度、
13、持續(xù)度三者的統(tǒng)一,但指標體系過大使其在實際應(yīng)用上受到限制。1997年,以葉文虎等提出的可持續(xù)發(fā)展評價指標體系為代表,認為考察一個社會的發(fā)展?fàn)顩r是否符合可持續(xù)發(fā)展的要求,重點是考察這一時刻的社會發(fā)展?fàn)顩r是否達到了資源、經(jīng)濟、社會和環(huán)境四大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。該指標體系框架通過不同時段協(xié)調(diào)程度的比較,可以判斷一個國家或地區(qū)的發(fā)展是否符 合可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求,特別是該指標體系提出的新國民生產(chǎn)總值的概念,消除了通常所使用的GNP所帶來的資源空心化以及盲目開采和浪費現(xiàn)象,為測度可持續(xù)發(fā)展能力提供了一個新的更科學(xué)的核算手段。但遺憾的是該指標體系目前僅僅是一個框架,沒有給出衡量區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的具體指標,同時自然資
14、本耗減與退化數(shù)據(jù)收集與量化都相當(dāng)困難,因此可操作性受到限制。 (2)層次分析法 層次分析法AHP(Analytic Hierarchy Process)是美國匹茲堡大學(xué)運籌學(xué)家薩提于20世紀70年代初,在為美國國防部研究“根據(jù)各個工業(yè)部門對國家福利的貢獻大小而進行電力分配”課題時,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)理論和多目標綜合評價方法,提出的一種層次權(quán)重決策分析方法。該方法把復(fù)雜問題中的各種因素,通過劃分互相聯(lián)系的有序?qū)哟?,使之條理化,并根據(jù)一定的客觀現(xiàn)實的判斷,就每一層次的元素相對重要性給以定量表示,并利用數(shù)學(xué)方法確定全部要素的相對重要性次序(權(quán)重),從而幫助人們更好地進行評價與決策。目前,AHP在能源政
15、策分析、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究、科技成果評價、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、人才考核評價以及發(fā)展目標分析等方面得到了廣泛的應(yīng)用,取得了令人滿意的成果。 AHP是一種能將定性分析與定量分析相結(jié)合的系統(tǒng)分析方法。其本質(zhì)是試圖使人的思維條理化、層次化,它充分利用人的經(jīng)驗和判斷,并予以量化,進而評價決策評價策略方案的優(yōu)劣,并排出它們間的優(yōu)先順序。由于AHP法的應(yīng)用簡單有效,特別對目標結(jié)構(gòu)復(fù)雜,并且缺乏必要的數(shù)據(jù)資料的情況(如社會經(jīng)濟系統(tǒng)的評價項目)更為適用。應(yīng)用AHP解決問題的思路是:首先,根據(jù)分析對象的性質(zhì)和決策或評價的總目標,把各種影響系統(tǒng)總目標和對象性質(zhì)的因素羅列出來,并通過劃分相互聯(lián)系的有序?qū)哟问怪畻l理化、分層系列化
16、。即根據(jù)問題的相互影響和隸屬關(guān)系將其分層聚類組合,形成一個遞階的、有序的層次結(jié)構(gòu)。然后,對每一層次因素的相對重要性,依據(jù)人們對客觀現(xiàn)實的判斷給予定量表示,再利用數(shù)學(xué)方法確定每一層全部因素相對重要性次序。最后,通過綜合計算各層次因素相對重要性的權(quán)重,得到最底層(方案層)相對于最高層(總目標)的相對重要性的組合權(quán)值,以此作為評價和選擇方案的依據(jù)。 2、研究意義 可持續(xù)發(fā)展問題是當(dāng)代社會熱點問題,可持續(xù)發(fā)展作為指導(dǎo)各國社會經(jīng)濟發(fā)展的一項戰(zhàn)略,是當(dāng)今世界使用頻率最高的詞匯之一。同時,我國城市化發(fā)展過程中,關(guān)于城市如何可持續(xù)發(fā)展更是我們關(guān)注的焦點問題。作為大學(xué)生的我們,雖身在校園卻心系國家,希望通過
17、研究城市可持續(xù)發(fā)展問題,為各級政府決策提供相關(guān)建議,為國家貢獻自己的一份力量。 城市可持續(xù)發(fā)展是一種動態(tài)過程,是指在一定的時空尺度上,以長期持續(xù)的城市增長及其結(jié)構(gòu)進化,實現(xiàn)高度發(fā)展的城市化和現(xiàn)代化,從而既滿足當(dāng)代城市發(fā)展的現(xiàn)實需要,又滿足未來城市的發(fā)展需求,實現(xiàn)城市發(fā)展由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)、由不可持續(xù)到可持續(xù)的變化過程。 從區(qū)域發(fā)展的角度看,城市是區(qū)域發(fā)展的增長極,是區(qū)域的核心。我國城市化水平從1978年的17.9%提高到2011年的47%,年均增長0.88個百分點,城市化進程比發(fā)達國家快了2.4倍。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的加快,我國城市資源供應(yīng)量日益短缺,加之城市資源利用效率普遍較
18、低,資源供給已成為影響我國城市可持續(xù)發(fā)展的最大挑戰(zhàn)之一。資源和能源現(xiàn)狀制約城市可持續(xù)發(fā)展,我國城市能源緊張、結(jié)構(gòu)失調(diào)、利用率低是制約城市可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”。因此,城市可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為整個社會可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。 城市可持續(xù)發(fā)展問題是當(dāng)今社會研究的最重要問題之一,城市發(fā)展方式的可持續(xù)性直接關(guān)系到城市的興衰,以及整個國家的發(fā)展。通過構(gòu)建城市可持續(xù)發(fā)展指標體系,確定各個指標對城市發(fā)展的權(quán)重和影響,從而為制定城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供決策依據(jù)。 層次分析法以其系統(tǒng)性、靈活性、實用性等特點特別適合于多目標、多層次、多因素的復(fù)雜系統(tǒng)的決策。近年來、大量有關(guān)AHP的一般理論、基本原理、標度、成對比
19、較與靈敏度的分析、方法論等群組決策及模糊AHP等文獻層出不窮,同時它也被廣泛的應(yīng)用于社會、經(jīng)濟、規(guī)劃、工程、決策等。本項目基于層次分析法,構(gòu)建出一套完善的具有普遍意義的城市可持續(xù)發(fā)展指標體系模型,為后來研究城市可持續(xù)發(fā)展問題提供借鑒。 目前,對于江西省主要城市的可持續(xù)發(fā)展研究幾乎處于空白,因此進行深入探討的意義十分重大。本研究項目在基于江西省各主要城市發(fā)展數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,運用多種定量分析和實地調(diào)研方法對江西省11個地級市可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀進行分析,為江西省各級政府指定城市發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局等方面提供決策參考數(shù)據(jù)。 (3)參考文獻 [1] 林愛文,胡將軍.資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展[
20、M],武漢大學(xué)出版社,2005 [2]俞勇軍,陸玉麟. 江西省經(jīng)濟區(qū)位特征及其區(qū)域發(fā)展空間結(jié)構(gòu)研究[J],經(jīng)濟地理,2003, [3]葉瀅,楊梅玲,章定富.江西省人口城市化發(fā)展水平的空間差異研究[J],經(jīng)濟地理,2003 [4]葉瀅,莫明浩,章定富. 江西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的文化因素分析[J], 經(jīng)濟地理,2007 [5]陳艷,單紅梅.城市可持續(xù)發(fā)展指標體系構(gòu)建及綜合評價[J],江蘇大學(xué)學(xué)報,2004 [6]羅陽.基于PSR模型的福州城市可持續(xù)發(fā)展指標體系構(gòu)建[J],齊齊哈爾師范高等??茖W(xué)校學(xué)報,2006 [7]楊濤,李靜.基于層次分析法的廣州市可持續(xù)發(fā)展能力的綜合評價[J],企業(yè)技術(shù)開
21、發(fā),2009 [8]劉健.可持續(xù)發(fā)展指標系統(tǒng)的構(gòu)建[J],財經(jīng)科學(xué),2004 [9]鄧紹云,邱清華.區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展評價指標體系構(gòu)建初探[J],經(jīng)濟研究導(dǎo)刊,2010 [10] 余向陽.江西崛起于中部的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略[J],廈門大學(xué)碩士學(xué)位論文.2009 [11]高赟,郭如良. 江西省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展效率評價[J],北方經(jīng)貿(mào), 2011 [12]張?zhí)┏?散長劍. 江西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的空間差異及優(yōu)化[J], 江西社會科學(xué),2008 [13]張麗君. 可持續(xù)發(fā)展指標體系建設(shè)的國際進展[ J],國土資源情報, 2004 [ 14] 王朝科. 建立中國可持續(xù)發(fā)展指標體系若干問題芻議[ J]
22、, 統(tǒng)計研究,1997 [15]崔曉菡. 基于層次分析法的公務(wù)員績效測評研究,貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文,2009 [16]張婷. 基于層次分析法的水資源可持續(xù)利用下的水價研究——以珠海市為例,中山大學(xué)碩士學(xué)位論文,2009 [17]陳曉. 湖北省城市可持續(xù)發(fā)展問題研究,華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文,2005 [18]張彤軍.城市文化與城市可持續(xù)發(fā)展[J],北京行政學(xué)院學(xué)報,2008 [19] World Bank. The World Bank public information center annual report,volume31.1995. [20]WCED. World c
23、ommission on environment and development Our common future[M],Oxford University Press. 三、項目研究實施方案 (項目研究思路、目標與技術(shù)路線;主要研究內(nèi)容、方法;實驗進程安排等) 1、研究主要內(nèi)容 通過搜集相關(guān)文獻,查閱專業(yè)資料,采訪相關(guān)資深專家,咨詢他們關(guān)于影響城市可持續(xù)發(fā)展因素的看法,初步確定影響城市可持續(xù)發(fā)展的指標因素;結(jié)合專業(yè)知識設(shè)計調(diào)查問卷,邀請專家對影響城市可持續(xù)發(fā)展指標的重要程度進行打分,
24、通過專家打分法,最終確定各指標的權(quán)重,構(gòu)建出城市可持續(xù)發(fā)展指標體系。 通過查閱相關(guān)文獻、實地調(diào)研等方法收集江西省11個地級市城市發(fā)展數(shù)據(jù),運用SPSS軟件、EVIEWS軟件對數(shù)據(jù)進行實證分析,檢驗城市可持續(xù)發(fā)展指標體系的合理性。 根據(jù)相關(guān)實證分析結(jié)果,對江西省主要城市可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀進行分析,得出相關(guān)結(jié)論并提出針對性建議,為江西省有關(guān)政府部門指定相關(guān)城市規(guī)劃政策提供決策依據(jù)。 (1)本課題的研究框架如下: 1 導(dǎo)論 1.1 選題背景及意義 1.2 文獻綜述 1.2.1 國外文獻綜述 1.2.2 國內(nèi)文獻綜述 1.2.3 本文創(chuàng)新之處 2 江西省主要城市可持續(xù)發(fā)展
25、指標體系的構(gòu)建 2.1 層次分析法詳細介紹 2.2 指標體系構(gòu)建原則 2.3 城市可持續(xù)發(fā)展指標的初選 2.4 指標體系權(quán)重的確定 2.5 最終評價指標體系的確定 3 基于江西省11個地級市數(shù)據(jù)的實證分析 3.1 樣本數(shù)據(jù)的選取 3.2 江西省11個地級市可持續(xù)發(fā)展的實證分析結(jié)果及評述 4 總結(jié)及建議 4.1 指標體系分析及評價 4.2 江西省主要城市可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀分析 (2)本項目研究的技術(shù)路線如下: 文獻綜述 專家打分法 指標初選 指標體系構(gòu)建 指標權(quán)
26、重的確定 數(shù)據(jù)庫查詢 數(shù)據(jù)收集 實地調(diào)研 基于江西省11個地級市城市發(fā)展數(shù)據(jù)實證分析 數(shù)據(jù)處理 城市可持續(xù)發(fā)展指標體系的檢驗 江西省主要城市發(fā)展現(xiàn)狀的分析及建議 總結(jié)及建議 (3) 本項目的研究重點如下: 1、構(gòu)建城市可持續(xù)發(fā)展指標體系; 2、為江西省各級政府部門制定相關(guān)城市可持續(xù)發(fā)展的決策提供參考依據(jù)和建議。 (4)本項目的研究難點如下: 1、基于層次分析法的指標體系的確定,是本文的重點也是一大難點; 2、本研究中的某些指標在《江西省統(tǒng)計年鑒》等資料中無法直接獲取,如何準確估算出這些數(shù)
27、據(jù)將成為本文的難點; 2、研究方法 (1)理論研究與專家分析相結(jié)合; (2)定性調(diào)查與定量調(diào)查相結(jié)合; (3)理論創(chuàng)新與政策建議相結(jié)合; (4)數(shù)據(jù)收集,采取直接查閱數(shù)據(jù)庫資料、拜訪江西省統(tǒng)計局相關(guān)部門等方法進行; (5)上機實驗,運用SPSS軟件、EVIEWS軟件對進行數(shù)據(jù)處理。 關(guān)于層次分析法在本項目應(yīng)用的簡單介紹 層析分析法:層次分析法是將決策總體有關(guān)的元素分解成目標、準則、方案等層次,在此基礎(chǔ)之上進行定性和定量分析的決策方法。本文基于層次分析法,根據(jù)各指標之間的關(guān)系,利用定量數(shù)據(jù)逐層比較并計算,最終確定各指標權(quán)重。 本文應(yīng)用層次分析法主要分析過程如下: (1
28、)建立層次分析模型。一般分為目標層、準則層和指標層。本文目標層為城市可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀,準則層有經(jīng)濟、資源、環(huán)境、社會等4個方面,根據(jù)指標選取的原則,指標層選取13個指標構(gòu)建初步評價體系,經(jīng)濟準則層選取包括經(jīng)濟總量、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟變動率等3個指標,資源準則層選取包括資源總量、資源利用效率等3個指標、環(huán)境準則層選取包括環(huán)境容量、排污水平、治理水平等3個指標,社會準則層選取包括人口發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、貧苦程度、社會穩(wěn)定等4個指標。通過對各準則層和指標層的分析,來綜合比較評價這指標對于城市可持續(xù)發(fā)展的影響。 (2)建立判斷矩陣。將每一層次的元素兩兩進行比較,對各元素的相對重要性作出判斷,并通過表1-
29、9標度打分規(guī)則把判斷表示出來,構(gòu)造成判斷矩陣。 層次分析法的1-9標度打分規(guī)則 標度 評價規(guī)則 1 兩指標對某一屬性具有同等重要性 3 兩指標相比較,一個比另一個稍微重要 5 兩指標相比較,一個比另一個明顯重要 7 兩指標相比較,一個比另一個強烈重要 9 兩指標相比較,一個比另一個極端重要 2,4,6,8 表示在上述兩相鄰標度中間折衷時的定量標度 倒數(shù) 指標i與j比較得判斷,指標j與i比較得判斷1/ 表1 對指標重要性進行標度后,從層次分析模型的最底層開始建立判斷矩陣。比如建立指標層相對準則層的權(quán)重,比較結(jié)果用
30、如下的判斷矩陣表示: (1) 該判斷矩陣存在如下性質(zhì):①=1(i=j);② (3)一致性檢驗。為了驗證層次分析法得出的結(jié)果是否合理和科學(xué),建立判斷矩陣之后應(yīng)對其進行一致性檢驗。步驟如下: ① 計算一致性指標CI(consistency index) (2) 其中,為判斷矩陣的最大特征根,n為判斷矩陣的階數(shù)。 一般來說,CI=0時,判斷矩陣具有完全一致性;CI值越大,說明主觀判斷的比較矩陣一致性越差;時,認為兩兩判斷矩陣的一致性可以接受;當(dāng)時,需要重新建立判斷矩陣。 ②查找相應(yīng)的平均一致性指標RI 1-9判斷矩陣的平均隨機一致性指標 階數(shù) 1 2 3 4
31、 5 6 7 8 9 10 11 12 13 RI 0 0 0.58 0.90 1.12 1.24 1.32 1.41 1.46 1.49 1.53 1.54 1.56 表2 ③計算一致性比例CR (3) 當(dāng),認為判斷矩陣具有一致性。否則,需要對判斷矩陣進行調(diào)整,使其具有滿意的一致性。 (4)計算相對權(quán)重。對于判斷矩陣,計算每一行元素的乘積,公式如下: ,(i=1,2,…,n) (4) 其中為指標i對指標j的相對重要程度。 計算的n次方根,其公式為: (5) 計算指標i相對于上一級的權(quán)重,其公式
32、如下: (6) (5)各指標對總目標的合成權(quán)重計算。將各指標權(quán)重與該指標所在的準則層相對應(yīng)的權(quán)重相乘,便得到該指標對于總目標的綜合權(quán)重。 3、創(chuàng)新點 當(dāng)前,學(xué)術(shù)界對于國家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究甚多,對于城市的可持續(xù)發(fā)展研究相對較少??沙掷m(xù)發(fā)展問題和城市化發(fā)展問題是當(dāng)今社會關(guān)注的兩大焦點問題,本項目富有創(chuàng)造性的將二者結(jié)合起來進行研究,通過構(gòu)建城市可持續(xù)發(fā)展指標體系,分析和評述城市的可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀,為各級政府制定城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供相關(guān)決策依據(jù)。 4、進度安排 本項目的研究進度安排如下: 研究階段(起止時間) 研究進度 成果形式 2012.6-2012.8 城市可持續(xù)
33、發(fā)展指標的選取 研究報告 2012.8-2012.10 江西省11個地級市城市發(fā)展數(shù)據(jù) 調(diào)研報告 2012.10-2013.2 課題模型設(shè)計與數(shù)據(jù)處理 研究報告 2013.2-2013.6 基于層次分析法的城市可持續(xù)發(fā)展指標體系構(gòu)建 論文、相關(guān)報告 2013.6-2013.9 基于層次分析法的江西省主要城市可持續(xù)發(fā)展指標體系實證分析 研究報告 四、資源利用說明 (包括利用實驗室或儀器設(shè)備、資料及其工作內(nèi)容) 1、全面利用學(xué)習(xí)圖書館資料,結(jié)合收集資料科學(xué)合理的設(shè)計調(diào)查問卷、選擇調(diào)查群體,確保問卷結(jié)果的準確性、高效性。 2、查閱歷年統(tǒng)計年鑒
34、和其他數(shù)據(jù)庫資料,通過長期、綜合的數(shù)據(jù)搜集,力求保證所積累數(shù)據(jù)的真實性、可靠性,我們將有效利用學(xué)校先進的圖書館資源,并通過付費方式適當(dāng)查閱某些國家核心數(shù)據(jù)庫,聯(lián)系指導(dǎo)老師協(xié)助數(shù)據(jù)搜集,為課題環(huán)節(jié)中實證分析奠定基礎(chǔ)。 3、咨詢學(xué)校相關(guān)經(jīng)濟學(xué)者對城市可持續(xù)發(fā)展影響指標的看法,通過專家打分法初步確定指標權(quán)重。 4、利用江西財經(jīng)大學(xué)國家實驗室,下載SPSS軟件、EVIEWS軟件對搜集數(shù)據(jù)進行詳細分析,全面利用調(diào)查問卷反饋的信息。 5、繼續(xù)閱讀相關(guān)文獻資料,借鑒最新研究成果,參考前沿分析方法,進一步改進論文各環(huán)節(jié)研究結(jié)果。 五、經(jīng)費預(yù)算 (包括大概支出科目(含配套經(jīng)費)、金額、計算根據(jù)及理由)
35、 序號 支出科目 金額(元) 預(yù)算說明 備注 1 實驗材料(含軟件購置) 500 2 打印復(fù)印費 500 打印資料、調(diào)查問卷 3 資料、圖書費 1000 購買相關(guān)書籍、資料 4 差旅費 800 走訪相關(guān)研究所 5 論文版面費 2000 公開發(fā)表論文 6 其它 1200 注:差旅費一般不超過項目經(jīng)費的15%。 六、項目研究預(yù)期成果 序號 成 果 形 式 選 擇 數(shù) 量 備注 1 方 案 項目實施方案 1.在選擇欄中“√”; 2.“*”為必選,方案至少三選一
36、,報告至少四先二,作品可根據(jù)項目選擇。 項目調(diào)查方案 √ 1 項目設(shè)計方案 2 報 告 項目實驗報告 √ 1 項目實驗報告 項目設(shè)計報告 項目研究報告* √ 1 3 作 品 論文(公開發(fā)表)* √ 1 論著 軟件 實物模型 4 其 它 七、指導(dǎo)教師意見 簽名: 年 月 日 八、學(xué)院意見 學(xué)院蓋章: 年 月 日 九、學(xué)校專家委員會意見 主任簽名: 年 月 日
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》推進實現(xiàn)高水平科技自立自強推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步
- 激揚正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強廉潔文化建設(shè)夯實廉政思想根基培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
- 深入學(xué)習(xí)2024《突發(fā)事件應(yīng)對法》全文提高突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)對能力規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對活動保護人民生命財產(chǎn)安全
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊第一輪單元滾動復(fù)習(xí)第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊第14單元階段性綜合復(fù)習(xí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單十五課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單七課件西師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊易錯清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊易錯清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊四分數(shù)的意義和性質(zhì)第10課時異分母分數(shù)的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊六折線統(tǒng)計圖單元復(fù)習(xí)卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元易錯集錦一作業(yè)課件新人教版