《《友誼的回聲》簡(jiǎn)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《友誼的回聲》簡(jiǎn)案（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《友誼的回聲》 教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、感受充滿(mǎn)著幻想與樂(lè)趣的回聲——這一大自然的現(xiàn)象，并讓我們?cè)谝魳?lè)的感悟下去探索，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
2、聆聽(tīng)和表演歌曲《友誼的回聲》，表現(xiàn)出大自然的美與神奇。學(xué)生在探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲；在傾聽(tīng)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等過(guò)程中，進(jìn)一步理解和表現(xiàn)歌曲，體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
3、在優(yōu)美的音樂(lè)情境及有趣的游戲中，學(xué)會(huì)“f ”、“pp”強(qiáng)弱記號(hào)，并能自信的，自如地運(yùn)用到歌曲的表演中。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 有感情的演唱歌曲。
2、復(fù)習(xí)反復(fù)記號(hào)“ ||：：|| ”。
3、認(rèn)識(shí)并掌握力度記號(hào)“f ”、“p ”。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、學(xué)
2、習(xí)使用氣息控制聲音的強(qiáng)弱。
2、掌握八分休止符的唱法
3、 教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入：跟老師拍節(jié)奏
2. 認(rèn)識(shí)音樂(lè)記號(hào)：f p并進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)
3. 出示圖片：山谷里。引出回聲。
4. 跟琴學(xué)唱回聲旋律1 6 0 1 6 0 7 5 0 7 5 0
噢 噢 噢 噢
5. 將回聲運(yùn)用到合唱練習(xí)中
6. 聆聽(tīng)歌曲《友誼的回聲》：找出歌曲中的回聲，唱一唱
7. 二聽(tīng)：感受歌曲的情緒
8. 三聽(tīng)：邊聽(tīng)邊做律動(dòng)。設(shè)問(wèn)：歌曲分為幾個(gè)部分？情緒上有什么變化？（講解反復(fù)記號(hào)）
9. 學(xué)唱第一部分旋律：用lu演唱（解決難點(diǎn)：八分休止符）
10. 朗誦第一部分歌詞
11. 演唱第一部分歌詞
12. 演唱第二部分歌詞
13. 完整演唱歌曲
14. 將合唱練習(xí)與歌曲連接起來(lái)，有感情地表?yè)P(yáng)歌曲。
四、課堂小結(jié)
《友誼的回聲》簡(jiǎn)案
