部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)第14課 《健康過(guò)冬天》【教案】

上傳人:水****8 文檔編號(hào):29453349 上傳時(shí)間:2021-10-07 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):7 大小:24.44KB
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1、 第14課?健康過(guò)冬天? 學(xué)科 道德與法治 單元 第四單元:天氣雖冷有溫暖 課題 14.健康過(guò)冬天 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1. 樂(lè)于了解并接受季節(jié)變化對(duì)生活帶來(lái)的影響,能以積極的態(tài)度面對(duì)冬天。    2.感受冬日里運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),學(xué)會(huì)尋找和創(chuàng)造自己快樂(lè)的冬天生活。 3.主動(dòng)了解冬季易發(fā)疾病的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)冬季里簡(jiǎn)單的保健方法,積極預(yù)防和保健,培養(yǎng)初步的生活自理能力。 4.知道冬天里的一些溫暖故事,感受家庭、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)冬天的溫暖,健康、快樂(lè)、溫暖過(guò)冬天。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1. 學(xué)習(xí)冬季里簡(jiǎn)單的保健方法,積極預(yù)防和保健。 2. 能以積極的

2、態(tài)度面對(duì)冬天。 教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件 教學(xué)過(guò)程 一、 引入話題,喚醒生活 教師:寒風(fēng)吼叫,雪花飄飄,冬爺爺已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。在這個(gè)寒冷的冬天里,我們?cè)撛鯓幼屪约航】档厣钅兀窟@節(jié)課我們就來(lái)共同探究這個(gè)問(wèn)題。 教師板書(shū)課題。 【設(shè)計(jì)意圖:談話導(dǎo)入,直奔學(xué)習(xí)主題。】 二、 合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活 活動(dòng)一:冬天故事屋 1、 教師講故事?不怕冷的大衣?。 下過(guò)了雪,又刮起了大風(fēng),天好冷??!小白兔躲在被窩里睡懶覺(jué)。   “我的小乖乖,快起來(lái),快起來(lái)呀。〞兔媽媽叫小白兔起床。   “不起來(lái),不起來(lái),起來(lái)要凍壞。〞小白兔怎么也不肯起來(lái)。   兔媽媽想了想就自言自語(yǔ)起來(lái):“唉!天也

3、真冷,要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢。〞   “真的呀?〞小白兔聽(tīng)了覺(jué)得奇怪,就從被窩里伸出小腦袋:“姥姥家真有這么件不怕冷的大衣,您穿過(guò)嗎?〞   “沒(méi)有,沒(méi)有,姥姥說(shuō)不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。〞   “姥姥的小外孫就是我呀,是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,你快到姥姥家去,把大衣拿回來(lái)。〞   “那可不行,姥姥說(shuō)過(guò)的,不怕冷的大衣呀,誰(shuí)來(lái)拿都不給,只有小外孫來(lái)才能給呢!〞   小白兔一蹦就從被窩里蹦出來(lái)了,“稀里嘩啦〞穿上小襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽?!皨寢?,媽媽,我到姥姥家去了。〞   “不行,不行,你去怎么成呢?外面風(fēng)那么大,

4、你不怕凍壞嗎?〞   “沒(méi)關(guān)系,不要緊,姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了。〞   小白兔說(shuō)完就往外跑,風(fēng)刮在臉上就像刀子割似的,那么疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑了起來(lái)。   跑啊,跑啊,怎么脖子熱烘烘的,它就把圍巾拿下來(lái)。再跑啊,跑啊,又怎么了,頭頂上熱乎乎的,它把帽子拿下來(lái)了。跑啊,跑啊,跑到姥姥家,額頭上都冒汗了。   兔姥姥看見(jiàn)小白兔,心里可快樂(lè)了,撿了一個(gè)挺大的胡蘿卜給它吃。   “我不要吃蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。〞   “嗯?哈哈,哪有什么不怕冷的大衣呀!〞   “媽媽說(shuō)的,您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著,還冒汗呢!〞   “

5、哈哈,小乖乖,你看你的頭上汗?jié)n漬的,不怕冷的大衣呀,不就穿在你的身上嗎?〞 “啊,哈哈哈哈。〞小白兔想了想,終于明白了。 2、小朋友,不怕冷的大衣是什么呀,你們明白了嗎? 生答。 教師:生活中,愛(ài)賴床的小朋友可真不少。你有過(guò)賴床的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時(shí)是怎么想的?現(xiàn)在你有了哪些新的想法? 教師總結(jié):冬天天氣寒冷,但是小朋友賴床可不是一種健康的生活方式。勇敢的孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng),蹦一蹦,跳一跳,就把寒冷趕跑了。 【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)有趣的故事讓學(xué)生明白運(yùn)動(dòng)能驅(qū)走寒冷,在此根底上聊聊自己的賴床經(jīng)歷,引導(dǎo)學(xué)生不怕寒冷,以積極的心態(tài)爭(zhēng)做健康勇敢的冬寶寶?!? 活動(dòng)二:冬日里面運(yùn)動(dòng)多 1、教師:冬天能做哪些有

6、趣的活動(dòng)?(打雪仗、堆雪人、滑雪橇、剪窗花、滑雪) 小結(jié):冬季有著自己的特點(diǎn),在這個(gè)季節(jié)里我們可以做好多的游戲和運(yùn)動(dòng),多快樂(lè)啊。 2、 教師:你喜歡在冬天做什么活動(dòng)?為什么? 學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)做一做,談?wù)劧爝\(yùn)動(dòng)的感受。 3、教師介紹我們身邊的冬季運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。 4、冬季運(yùn)動(dòng)的好處:冬天多到戶外動(dòng)起來(lái),樂(lè)起來(lái),能讓我們的身體更結(jié)實(shí)、更健康。 5、齊讀課本兒歌。 【設(shè)計(jì)意圖:聊運(yùn)動(dòng),做運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)小達(dá)人的典范鼓勵(lì),運(yùn)動(dòng)的好處,兒歌總結(jié),層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生冬天里樂(lè)起來(lái),動(dòng)起來(lái)?!? 活動(dòng)三:我是冬天保健小達(dá)人 1、老師講解為什么要進(jìn)行冬日保健? 〔因?yàn)闅夂蚶?,人容易生很多?。焊忻?,鼻炎,凍瘡?/p>

7、骨折……等等?!? 2、師生共同討論:如何進(jìn)行冬日保?。? 〔1〕我們要積極運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),運(yùn)動(dòng)前要做什么準(zhǔn)備?冬天戶外運(yùn)動(dòng)過(guò)后你有什么樣的感覺(jué)? 你有哪些小妙招可以讓你運(yùn)動(dòng)過(guò)后不難受呢? 〔2〕怎樣正確的穿衣服?〔要注意保暖,外出要戴手套、帽子、耳套,根據(jù)室內(nèi)外溫度及時(shí)增減衣物?!? 〔3〕保護(hù)皮膚,適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。 〔4〕合理飲食:多吃新鮮的水果、蔬菜、蛋魚(yú)及肉類,均衡營(yíng)養(yǎng),防止偏食及挑食,以防維生素及微量元素缺乏使人機(jī)體抵抗力下降,適量補(bǔ)充水分,防止呼吸道枯燥,以減少呼吸道疾病的發(fā)生。 〔5〕經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣,加大室內(nèi)濕度。如果室內(nèi)溫度過(guò)高,可在暖氣片上放上濕毛巾,或

8、在暖氣旁邊放一盆清水。 【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)師生交流的方式,引導(dǎo)學(xué)生了解冬天里衣食住行方方面面的保健方法?!? 活動(dòng)四:快快好起來(lái) 1.教師出示圖片:小明感冒了 教師:我們身邊的小朋友感冒了,你會(huì)怎么做呢? 生說(shuō)自己的做法。 教師:同學(xué)們做得都很好,你們可真會(huì)照顧人呀。你對(duì)生病的伙伴有什么建議,讓他快快好起來(lái)? 小結(jié):冬季里容易感冒,我們一定要記得適當(dāng)增減衣物。就像伙伴們說(shuō)的:好好休息、按時(shí)吃藥、飲食清淡,這樣身體就會(huì)好得快。還要記得,病好了,一定要鍛煉身體,這樣我們的身體就會(huì)棒棒噠! 2.教師出示圖片:小紅的手起凍瘡了 教師:得了凍瘡應(yīng)該怎么辦? 學(xué)生提建議。 小結(jié):在冬

9、天,我們出門時(shí)一定記得戴手套,否那么容易凍傷。一旦起了凍瘡更要注意防寒保暖,防止再次凍傷,還要在醫(yī)生的指導(dǎo)下抹上藥。 3.教師:你在冬天里還生過(guò)什么???還記得是怎么好起來(lái)的嗎? 小結(jié):小朋友們生病了可真是麻煩啊,咱們可一定要在冬天里好好運(yùn)動(dòng)好好保健,讓自己少生病。 【設(shè)計(jì)意圖:凍瘡和感冒是冬天的常見(jiàn)病,教師通過(guò)出示圖片,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)孩子提建議,想方法,了解冬天常見(jiàn)病的應(yīng)對(duì)方法,健康過(guò)冬天?!? 三、 深化感悟,引導(dǎo)生活 活動(dòng)五:冬天有溫暖   1.師:在我們生病的時(shí)候,是多么希望有人關(guān)心,有人照顧啊!是誰(shuí)在你生病的時(shí)候關(guān)心你,照顧你呀?他們是怎么照顧你的呢? 小結(jié):是啊,小朋友們

10、生病時(shí)家人、老師、同學(xué)的關(guān)心減輕了我們的痛苦,讓我們心里覺(jué)得暖暖的,這就是冬天里的溫暖。   2.其實(shí)在我們的生活中,在我們的社會(huì)上,還有很多人在寒冷的冬天里帶給我們特別的關(guān)心,你在哪里感受到了? 學(xué)生交流。 教師補(bǔ)充資料:地鐵站看到有免費(fèi)的姜茶和熱開(kāi)水提供應(yīng)坐地鐵的人;下大雪學(xué)校停課;電視上發(fā)布暴雪預(yù)警;向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物。 3.愛(ài)是互相的,溫暖是需要傳遞的,你有沒(méi)有為他人送出溫暖的經(jīng)歷?講給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)吧。 4.教師總結(jié),安排課后踐行。 在寒冷的冬天里,我們每個(gè)人都能過(guò)得充實(shí)、健康又快樂(lè),希望同學(xué)們課后不僅要學(xué)會(huì)在冬天里照顧好自己,還要把這節(jié)課學(xué)到的知識(shí)講給身邊的人聽(tīng),提醒他們健康過(guò)冬天,并且隨時(shí)送出屬于你的溫暖。 【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、學(xué)校、社會(huì)上人們?cè)诙炖锘ハ嚓P(guān)心的暖心故事,感受冬天的溫暖,并試著盡己所能,為身邊的人們送出自己的溫暖?!?    二次備課 個(gè) 板書(shū)設(shè)計(jì) 健康過(guò)冬天 不怕冷 愛(ài)運(yùn)動(dòng) 會(huì)保健 有溫暖 教學(xué)反思 可修改 歡迎下載 精品 Word

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