《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)-8

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1、 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課第8單元 課程單元教學(xué)設(shè)計(jì) (2014~ 2015學(xué)年第2學(xué)期) 單元名稱這里所說的“單元”是指 時(shí)間上緊密相連的“一次課”,不是內(nèi)容上的一個(gè)單元。P26 : 混凝基礎(chǔ)工程項(xiàng)目清單與計(jì)價(jià)(1) 所屬系部: 制定人: 合作人: 制定時(shí)間: 2014.10.26 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì) 單元標(biāo)題: 混凝基礎(chǔ)工程項(xiàng)目清單與計(jì)價(jià)(1) 單元教學(xué)學(xué)時(shí) 2 在整體設(shè)計(jì)中的

2、位置 第8次 授課班級(jí) 造價(jià)1309 上課 時(shí)間 4周 月 日第 節(jié)至 周 月 日第 節(jié) 上課 地點(diǎn) 工程造價(jià)算量實(shí)訓(xùn)室 教學(xué) 目標(biāo) 能力目標(biāo)學(xué)生通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),他能做什么?能力目標(biāo)的表述必須具體,可操作,可檢驗(yàn)P22 知識(shí)目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo) 1.能夠熟練識(shí)讀濟(jì)工院綜合樓圖紙—混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層部分; 2.能夠計(jì)算混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量; 3.能夠計(jì)算混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價(jià)。 1.了解混凝土基礎(chǔ)的類型; 2.掌握混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量計(jì)算規(guī)

3、則; 3.掌握混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價(jià)的編制。 1.具有查閱工具書的能力 2.具有正確計(jì)算混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層清單工程量和綜合單價(jià)的能力 3.通過小組討論和分工,具有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神 能力訓(xùn)練任務(wù) 任務(wù)1.計(jì)算濟(jì)工院綜合樓混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程量和綜合單價(jià)。(課內(nèi)任務(wù)) 任務(wù)2.計(jì)算魯鼎國(guó)際A區(qū)混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程量和綜合單價(jià)。(課外任務(wù)) 本次課使用的外語(yǔ)單詞 混凝土基礎(chǔ) Concrete foundation 混凝土獨(dú)立基礎(chǔ) Concrete independent foundati

4、on 混凝土條形基礎(chǔ) Concrete strip foundation 混凝土墊層 Concrete cushion 工程量清單 bills of quantities 綜合單價(jià) All in unit rate 案例和 教學(xué) 材料 案例1. 計(jì)算濟(jì)工院綜合樓混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程量和綜合單價(jià)。 案例2. 計(jì)算魯鼎國(guó)際A區(qū)混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程量和綜合單價(jià)。 教材:《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》(第二版) 參考資料: 《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》(GB50500-2013) 《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范輔導(dǎo)》(2013)

5、 《房屋建筑與裝飾工程工程量計(jì)算規(guī)范》(GB50584--2013) 《山東省建筑工程消耗量定額》 《山東省建筑工程價(jià)目表》 《山東省建筑工程工程量計(jì)算規(guī)則》 《山東省建筑工程費(fèi)用項(xiàng)目組成及計(jì)算規(guī)則》 圖紙: 濟(jì)工院綜合樓圖紙 魯鼎國(guó)際A區(qū)圖紙 課件: 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》省級(jí)精品課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資料 單元教學(xué)進(jìn)度單元演示的重點(diǎn) 步驟 教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo) 教師活動(dòng)課程實(shí)施過程的設(shè)計(jì)原則: 案例引入或情境引入; 任務(wù)驅(qū)動(dòng); 可以從教師示范、學(xué)生模仿入手; 任務(wù)完成之后,對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)、討論、提高、系統(tǒng)化; ……P26 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間

6、(分鐘) 1 (案例引入) 通過濟(jì)工院綜合樓工程案例,引入本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排 講解濟(jì)工院綜合樓工程混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程任務(wù)。 跟隨老師的講解,了解濟(jì)工院綜合樓工程混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程任務(wù)。 5min 根據(jù)案例,指出本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 聆聽本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 老師安排本段院的主要任務(wù)與完成時(shí)間。 規(guī)劃本單元的主要任務(wù)完成時(shí)間及方式 2(老師引領(lǐng)) (1)混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層的類型。 (2)混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量計(jì)算 (3)混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價(jià)的計(jì)算

7、根據(jù)情境設(shè)計(jì),利用ppt講授,介紹混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單(定額)計(jì)量和計(jì)價(jià)規(guī)則等知識(shí)。 以小組為單位,整理混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層清單計(jì)量與計(jì)價(jià)的關(guān)鍵問題 25min 課堂提問混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層清單工程量計(jì)算規(guī)則 學(xué)生回答老師問題,并用自己的話進(jìn)行解釋。 3(主動(dòng)學(xué)習(xí)) (1)能計(jì)算濟(jì)工院綜合樓混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量 (2)能計(jì)算濟(jì)工院綜合樓混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價(jià) (1)引領(lǐng)學(xué)生完成任務(wù) (2)解答學(xué)生在完成任務(wù)重的疑難問題 (1)計(jì)算濟(jì)工院綜合樓混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基

8、礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量 (2)計(jì)算濟(jì)工院綜合樓混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價(jià) (3)小組成員共同討論 (4)匯總填入相應(yīng)表格,形成預(yù)算文件 40min 4 (學(xué)習(xí)小結(jié)) 濟(jì)工院綜合樓混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量和綜合單價(jià)學(xué)習(xí)小結(jié) (1)老師組織小組進(jìn)行小結(jié)交流 (2)老師在班上進(jìn)行全面學(xué)習(xí)小結(jié)。 (1)小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)交流; (2)每個(gè)小組派代表在班上進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)交流; 15min 5 (效果評(píng)價(jià)) 濟(jì)工院綜合樓混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量和綜合單價(jià)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià) (1)老師組織小組內(nèi)部評(píng)價(jià) (1)小組成員內(nèi)部相互評(píng)價(jià); 5min (2)老師對(duì)小組成員評(píng)價(jià) (2)聆聽老師對(duì)小組成員的評(píng)價(jià)。 作業(yè) 1.計(jì)算魯鼎國(guó)際A區(qū)混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量和綜合單價(jià) 2.預(yù)習(xí)混凝土滿堂基礎(chǔ)和樁承臺(tái)基礎(chǔ)工程清單工程量和綜合單價(jià)計(jì)算 課后 體會(huì) 1.選取合適的教學(xué)情景,與教學(xué)內(nèi)容相匹配,能快速引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)任務(wù); 2.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)豐富,通過不同案例的照片展現(xiàn)混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層的不同形式,增加學(xué)生感性認(rèn)識(shí)。 3.采用PPT、視頻、模型多種教學(xué)方法和手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。 7

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