《教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)下冊(cè)《空氣的熱脹冷縮》_課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)下冊(cè)《空氣的熱脹冷縮》_課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 我們知道，水和許多液體都我們知道，水和許多液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，那么空有熱脹冷縮的性質(zhì)，那么空氣是否也會(huì)有熱脹冷縮的性氣是否也會(huì)有熱脹冷縮的性質(zhì)呢？質(zhì)呢？ 我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。 把空氣裝在瓶子里，使瓶?jī)?nèi)的空氣受把空氣裝在瓶子里，使瓶?jī)?nèi)的空氣受 熱或受冷。只要觀察瓶?jī)?nèi)空氣的體積變化，熱或受冷。只要觀察瓶?jī)?nèi)空氣的體積變化，我們就知道空氣是否熱脹冷縮了。我們就知道空氣是否熱脹冷縮了。 可是，空氣是看不見(jiàn)的，我們?cè)趺粗揽墒牵諝馐强床灰?jiàn)的，我們?cè)趺粗浪捏w積有沒(méi)有變化呢？它的體積有沒(méi)有變化呢？觀察空氣是否熱脹冷縮觀察空氣是否熱脹冷縮在試管的頂部系上在試管的頂部系上一
2、個(gè)小氣球一個(gè)小氣球空氣空氣常溫下常溫下熱水中熱水中冷水中冷水中常溫常溫?zé)崴疅崴渌渌畾馇驓馇?空氣受熱時(shí)，空氣受熱時(shí)，氣球會(huì)氣球會(huì) ，說(shuō)明空氣體積說(shuō)明空氣體積 ； 空氣受冷時(shí)，空氣受冷時(shí)，氣球會(huì)氣球會(huì) ，說(shuō)，說(shuō)明空氣體明空氣體積積 。膨脹膨脹增大了增大了縮小縮小減小了減小了實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果空氣受熱時(shí)，氣球會(huì)空氣受熱時(shí)，氣球會(huì) 膨脹膨脹，說(shuō)明，說(shuō)明空氣體積空氣體積 增大了增大了；空氣受冷時(shí)，氣球會(huì)空氣受冷時(shí)，氣球會(huì) 縮小縮小，說(shuō)，說(shuō)明空氣體積明空氣體積 減小了減小了。對(duì)比對(duì)比 水的熱脹冷縮現(xiàn)象和空氣的水的熱脹冷縮現(xiàn)象和空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象比較：熱脹冷縮現(xiàn)象比較： 空氣的變化更快，現(xiàn)象更明空氣的變
3、化更快，現(xiàn)象更明顯顯其實(shí)熱脹冷縮是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，比如： 夏天，打足氣的夏天，打足氣的自行車車胎自行車車胎. . 夏天，打足氣的夏天，打足氣的自行車車胎為什么會(huì)自行車車胎為什么會(huì)爆裂了？爆裂了？冬天的時(shí)候用暖水瓶冬天的時(shí)候用暖水瓶倒水來(lái)喝，塞子塞回去以倒水來(lái)喝，塞子塞回去以后，為什么有時(shí)候塞子會(huì)后，為什么有時(shí)候塞子會(huì)跳起來(lái)？跳起來(lái)？ 冬天的時(shí)候用暖水瓶冬天的時(shí)候用暖水瓶倒水來(lái)喝，塞子塞回去以倒水來(lái)喝，塞子塞回去以后，為什么有時(shí)候塞子會(huì)后，為什么有時(shí)候塞子會(huì)跳起來(lái)？跳起來(lái)？ 以上現(xiàn)象都是空氣熱脹冷縮導(dǎo)以上現(xiàn)象都是空氣熱脹冷縮導(dǎo)致的，那么我們?cè)趺唇忉尶罩碌?，那么我們?cè)趺唇忉尶諝獾臒崦浝淇s呢？氣的
4、熱脹冷縮呢？下面學(xué)習(xí)一點(diǎn)小知識(shí)。下面學(xué)習(xí)一點(diǎn)小知識(shí)。 常見(jiàn)的物體都是由微粒構(gòu)成的，常見(jiàn)的物體都是由微粒構(gòu)成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著。而微?？傇谀抢锊粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著。物體的運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān)：當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動(dòng)速物體吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動(dòng)速度加快；當(dāng)物體受冷后，微粒的度加快；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)減慢。運(yùn)動(dòng)速度會(huì)減慢。平常溫度下平常溫度下溫度升高了溫度升高了溫度降低了溫度降低了溫度升高溫度升高溫度降低溫度降低 物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒熱升溫以后，微粒加快加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離了
5、運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離增大增大，物體就，物體就膨脹膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)動(dòng)減慢減慢，微粒之間的距離，微粒之間的距離縮小縮小，物體就，物體就收縮收縮了。了。物體熱脹冷縮的原因物體熱脹冷縮的原因填空題填空題1、物體由冷變熱或由熱變冷的過(guò)程中、物體由冷變熱或由熱變冷的過(guò)程中會(huì)發(fā)生（會(huì)發(fā)生（ ）的變化，這可以通過(guò)我）的變化，這可以通過(guò)我們的（們的（ ）感覺(jué)到或通過(guò)）感覺(jué)到或通過(guò)（ ）被觀察到。）被觀察到。2、（、（ ）受熱以后體積（）受熱以后體積（ ），），受冷以后體積會(huì)（受冷以后體積會(huì)（ ）。這就是空氣）。這就是空氣的的 （ ）。）。 體積體積感官感官一定的裝置和實(shí)
6、驗(yàn)一定的裝置和實(shí)驗(yàn)氣體氣體脹大脹大縮小縮小熱脹冷縮熱脹冷縮3、常見(jiàn)的物體都是由（、常見(jiàn)的物體都是由（ ）組成的，而）組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟兀ㄎ⒘？傇谀抢锊粩嗟兀?）著。物體）著。物體的（的（ ）和（）和（ ）有關(guān)。當(dāng)物體）有關(guān)。當(dāng)物體升溫以后，微粒（升溫以后，微粒（ ）了運(yùn)動(dòng)，微粒）了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（之間的距離（ ）了，物體就膨脹）了，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)（ ），微粒之間的距離（），微粒之間的距離（ ），），物體就收縮了。物體就收縮了。微粒微粒運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)熱脹冷縮熱脹冷縮微粒運(yùn)動(dòng)微粒運(yùn)動(dòng)加快加快增大增大減慢減慢縮小縮小判斷題判斷題1、空氣也
7、有熱脹冷縮的性質(zhì)。、空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 （ ）2、能讓氣球鼓起來(lái)的原因一定是因?yàn)榭諝鉄崦?、能讓氣球鼓起?lái)的原因一定是因?yàn)榭諝鉄崦?冷縮了。冷縮了。 （ ）3、夏天自行車輪胎的氣不能打得太足，原因是、夏天自行車輪胎的氣不能打得太足，原因是 防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎。（防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎。（ ）4、物體中微粒運(yùn)動(dòng)速度的快慢改變而造成微粒、物體中微粒運(yùn)動(dòng)速度的快慢改變而造成微粒 間的距離發(fā)生變化，這是物體熱脹冷縮的根間的距離發(fā)生變化，這是物體熱脹冷縮的根 本原因。本原因。 （ ）選擇題1、下列現(xiàn)象中，利用了氣體的熱脹冷縮原理的是（ ）。 A、給皮球打氣 B、癟了的乒乓球燙鼓起來(lái) C、氣溫計(jì)液柱上升2、空氣的熱脹冷縮和水的熱脹冷縮比較，（ ） A、沒(méi)什么區(qū)別 B、體積變化更明顯 C、體積 變化更不明顯 3、下列現(xiàn)象與空氣的熱脹冷縮有關(guān)的是（ ） A、夏天，打開(kāi)雪碧瓶的瓶蓋，瓶口有氣體冒出 B、熱氣球升空 C、空氣被壓縮B BB
教科版五年級(jí)級(jí)科學(xué)下冊(cè)《空氣的熱脹冷縮》_課件
