《高中歷史 第六單元 杰出的科學(xué)家 第5課 20世紀的科學(xué)偉人愛因斯坦課件 新人教選修4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第六單元 杰出的科學(xué)家 第5課 20世紀的科學(xué)偉人愛因斯坦課件 新人教選修4(32頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元 杰出的科學(xué)家 第5課 20世紀的科學(xué)偉人愛因斯坦 目標導(dǎo)航 1.了解愛因斯坦早年的成長歷程,分析其在科學(xué)方面能夠取得科技成就的原因。 2.了解愛因斯坦相對論的基本內(nèi)容,分析相對論與牛頓經(jīng)典力學(xué)之間的關(guān)系。 3.概括愛因斯坦為爭取和平而進行的重要活動,認識其在維護世界和平方面做出的重要貢獻。 內(nèi)容索引 基礎(chǔ)認知 學(xué)習(xí)思考 深化探究 核心突破 鞏固練習(xí) 隨堂反饋 基礎(chǔ)認知 學(xué)習(xí)思考 一一、提出狹義相對論提出狹義相對論 1.成長歷程成長歷程 (1)出身:1879年,出生于德國南部小城烏爾姆的一個猶太血統(tǒng)家庭。 (2)童年:善于思考,對自然界的現(xiàn)象總愛尋根問底。 (3)中學(xué):被趕出校門,堅持
2、自學(xué)。 (4)大學(xué):進入瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)師范系,主修數(shù)學(xué)和物理。迷上了物理學(xué),為以后從事理論物理學(xué)研究打下了基礎(chǔ)。 2.提出狹義相對論提出狹義相對論 (1)提出:1905年6月,發(fā)表了論物體的電動力學(xué),標志著 相對論的提出。 (2)內(nèi)容:相對性原理和光速不變原理。 (3)意義:改變了 的時空觀念,揭露了物質(zhì)和能量的相當(dāng)性,為原子能的利用奠定了理論基礎(chǔ),是近代物理學(xué)領(lǐng)域的一次偉大革命。 狹義 牛頓力學(xué) 二二、推動量子力學(xué)的發(fā)展推動量子力學(xué)的發(fā)展 1.廣義相對論廣義相對論 (1)標志:1916年發(fā)表論文 。 (2)內(nèi)容 等效原理,即在一個加速運動的系統(tǒng)里,物體會自動改變運動狀態(tài),而改變這種運
3、動狀態(tài)的力,就是 。 廣義相對性,即在加速運動系統(tǒng)里的慣性力,可以運用到時空中的各種物體運動上。 廣義相對論的基礎(chǔ) 慣性力 (3)意義:改變了人們對 的認識,在廣義相對論的指引下,天體和宇宙演化的觀測研究及理論探討前所未有地蓬勃開展起來。 2.推動量子力學(xué)發(fā)展推動量子力學(xué)發(fā)展 (1)1905年提出 假說,解決經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題。 (2)1921年因 研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎,他的研究推動了量子力學(xué)的發(fā)展。 宇宙 光量子 光電效應(yīng) 思維點撥 圖解圖示 3.其他成就其他成就 在 、統(tǒng)一場論等領(lǐng)域取得重大研究成果。 宇宙學(xué) 易混提醒 三三、為人類和平進步而斗爭為人類和平進步而斗爭 1.
4、捍衛(wèi)和平捍衛(wèi)和平 (1)第一次世界大戰(zhàn)時:在僅有四人參加的 上簽字。 (2)第一次世界大戰(zhàn)后:致力于恢復(fù)各國人民的相互諒解,并為此到法、英、荷等國奔走。 (3)20世紀30年代:開始呼吁各國人民為 而斗爭。 (4)第二次世界大戰(zhàn)中:因美國用原子彈轟炸日本城市終生遺憾。 (5)第二次世界大戰(zhàn)后:致力于防止核戰(zhàn)爭,親自領(lǐng)導(dǎo)組織了“_ _”。 反戰(zhàn)宣言 和平 原子科 學(xué)家非常委員會 2.評價評價 (1)愛因斯坦創(chuàng)立的相對論是人類認識自然過程中一次質(zhì)的飛躍,這個理論已經(jīng)成為原子能科學(xué)、宇宙航行等科學(xué)的理論基礎(chǔ)。 (2)如果沒有愛因斯坦,原子能發(fā)電站、 等現(xiàn)代科技或許還在探索之中。 思維點撥 宇宙飛船
5、知識圖示 深化探究 核心突破 主題一 經(jīng)典力學(xué)理論與相對論的關(guān)系 史料一史料一 在牛頓時代,牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人所能發(fā)現(xiàn)的惟一道路;牛頓所創(chuàng)造的概念,至今仍然指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。愛因斯坦 史料二史料二 絕對空間,就其本性而言,是與外界任何事物無關(guān)而且永遠是相同的和不動的。 牛頓自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 史料三史料三 空間和時間不可能離開物質(zhì)而獨立存在,空間的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)取決于物質(zhì)的分布。 愛因斯坦相對論 史料解讀史料解讀 (1)由史料一中的可知,愛因斯坦并沒有否定牛頓力學(xué),而是肯定了牛頓力學(xué)對現(xiàn)代物理學(xué)的指導(dǎo)意義。 (2)史料二中的反映的是牛頓的絕對時空觀。 (3)史料三中
6、的是說空間、時間是與外部事物相聯(lián)系的,受其影響。說明空間取決于物質(zhì)的分布,因此會有變化。 問題思考問題思考 答案 答案答案 愛因斯坦認為,牛頓力學(xué)至今仍然在指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。因此,愛因斯坦并沒有否定牛頓力學(xué),而是認為牛頓力學(xué)是相對論的基礎(chǔ),相對論是牛頓力學(xué)的發(fā)展。 (1)愛因斯坦認為相對論與牛頓力學(xué)是什么關(guān)系? 答案 答案答案 牛頓認為空間是絕對的,而愛因斯坦認為時間、空間是相對的,愛因斯坦否定了牛頓的絕對時空觀,彌補了經(jīng)典力學(xué)在認識宏觀世界上的不足。 (2)相對論對經(jīng)典力學(xué)有什么新發(fā)展? 經(jīng)典力學(xué)理論與相對論的關(guān)系經(jīng)典力學(xué)理論與相對論的關(guān)系 (1)批判和修正 牛頓力學(xué)體系概括了物體機械
7、運動的基本定律,這些定律有一個不容忽視的前提,即物體運動是在低速情況下,這些定律才適用。 而愛因斯坦提出相對論,否定了牛頓的絕對時空觀,指出了時間和空間的辯證關(guān)系,即時間和空間不是絕對不變的,而是隨著物質(zhì)的運動而變化,物質(zhì)質(zhì)量隨著運動速度的變化而變化,并提出質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理。 史論總結(jié) (2)繼承與發(fā)展 牛頓力學(xué)是整個力學(xué)的基礎(chǔ),他所關(guān)注的是宏觀的世界和低速運動的物體。 相對論發(fā)展了牛頓力學(xué),把人類的目光引向了微觀世界和高速運動的物體,又使得牛頓力學(xué)成為相對論力學(xué)在低速狀態(tài)下的一個特例。這既是對傳統(tǒng)物理學(xué)的一次偉大革命,同時又促進了物理學(xué)研究的進一步發(fā)展。 主題二 全面評價愛因斯坦 史料一史料一
8、在一片“牛頓被推翻了”的叫喊聲中,愛因斯坦說:“可是人們不要以為,牛頓的偉大工作能被這一理論或者任何別的理論代替。他偉大而明晰的觀念,作為自然哲學(xué)領(lǐng)域里整個近代概念結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),將永遠保持它獨特的意義?!?巨人百傳叢書愛因斯坦 史料二史料二 1933年,愛因斯坦倡議通過軍事手段對抗希特勒的納粹德國1947年他寫了一封致聯(lián)合國大會的公開信,建議建立包括蘇聯(lián)在內(nèi)的“世界政府”,管理核武器。 安德魯 羅賓遜愛因斯坦相對論一百年 史料解讀史料解讀 (1)由史料一中的可知,愛因斯坦認為牛頓的經(jīng)典力學(xué)具有不可替代性。中的“這一理論”指相對論。愛因斯坦肯定了牛頓經(jīng)典力學(xué)對近代自然科學(xué)的基礎(chǔ)作用。 (2)史料二
9、中的說明愛因斯坦反對德國法西斯,說明愛因斯坦反對核戰(zhàn)爭,總之,史料二反映了愛因斯坦追求世界和平的政治理想。 問題思考問題思考 答案 答案答案 看待:經(jīng)典力學(xué)是近代自然科學(xué)的基礎(chǔ)。人格魅力:謙遜、包容、理性。 (1)史料一中愛因斯坦如何看待經(jīng)典力學(xué)?這體現(xiàn)了愛因斯坦怎樣的人格魅力? 答案 答案答案 政治理想:追求世界和平。 認識:合理利用科技,趨利避害。科學(xué)可以制造戰(zhàn)爭,也可以制止戰(zhàn)爭,關(guān)鍵取決于人類本身;堅決反對利用科技進行戰(zhàn)爭的企圖。 (2)史料二中,身為科學(xué)家的愛因斯坦有著怎樣的政治理想?試從愛因斯坦的科學(xué)態(tài)度談?wù)勀愕恼J識。 全面評價愛因斯坦全面評價愛因斯坦 愛因斯坦,世界十大杰出物理學(xué)家
10、,現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人,同時也是一位著名的思想家、哲學(xué)家和具有正義感的社會活動家。 (1)科學(xué)貢獻 愛因斯坦提出光量子假說,圓滿地解釋了光電效應(yīng)問題。后來進行光輻射學(xué)的研究,并于1921年因光電效應(yīng)研究獲得諾貝爾物理學(xué)獎,他的研究推動了量子力學(xué)的發(fā)展。 史論總結(jié) 狹義相對論揭示了作為物質(zhì)形式存在的空間和時間統(tǒng)一成一個四維空間,愛因斯坦的相對論是人類認識自然過程中的一次質(zhì)的飛躍,推動了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 (2)倡導(dǎo)和平 他反對侵略戰(zhàn)爭,反對軍國主義和法西斯主義,反對民族壓迫和種族歧視,為人類的進步進行堅決的斗爭。 倡議各國認識核戰(zhàn)爭的極端危險性,各國科學(xué)家用自己的言行來維護世界
11、和平。 (3)愛因斯坦一生淡泊名利,他獲得了許多榮譽,但他從來沒把這些榮譽看得很重。 鞏固練習(xí) 隨堂反饋 1.“他打破絕對靜止的時空觀,改變著人們看世界的角度和方式;他愛好和平反對戰(zhàn)爭。”文中的“他”是指 A.牛頓 B.達爾文 C.愛因斯坦 D.普朗克 答案 1 2 3 4 解析 解析解析 愛因斯坦提出相對論,揭示了空間和時間的可變性,打破了絕對靜止的時空觀,是人類思想發(fā)展史上的一次根本性變革。 1 2 3 4 2.1919年英國泰晤士報曾刊登文章,標題為“科學(xué)革命”,副標題為“宇宙新理論”和“牛頓觀念的破產(chǎn)”。這一具有“科學(xué)革命”意義的成果是 A.日心說 B.量子論 C.經(jīng)典力學(xué) D.相對論
12、 答案 解析 解析解析 根據(jù)題干中“宇宙新理論”和“牛頓觀念的破產(chǎn)”等信息可知其指的是愛因斯坦相對論,故D項正確。 1 2 3 4 3.普朗克曾這樣評論愛因斯坦的科學(xué)成就:“這個原理在物理世界上所引起的革命,只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論。”文中的“這個原理”是 A.相對論 B.日心說 C.量子假說 D.萬有引力定律 答案 解析 解析解析 相對論樹立了全新的時空觀、運動觀和物質(zhì)觀,打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對化的思維模式,為人們提供了辯證地看待世界的途徑,故A項符合題意; B項是哥白尼的科學(xué)成就,C項是普朗克的科學(xué)成就,D項是牛頓的科學(xué)成就。 4.閱讀材料,回答問題。 材料材料 1919年1
13、1月7日,倫敦報紙對這一重大科學(xué)事件作了大量報道。泰晤士報上以“科學(xué)中的革命 新的宇宙理論 牛頓的概念被推翻”的標題報道了這次會議。報道中說:“觀測結(jié)果決定性地證實了著名物理學(xué)家愛因斯坦的預(yù)言,而且皇家學(xué)會的主席宣稱這是發(fā)現(xiàn)了被預(yù)言存在海王星以來的最驚人的事件?!?1 2 3 4 1 2 3 4 答案 (1)泰晤士報當(dāng)時報道的應(yīng)當(dāng)是愛因斯坦的哪一重要成果,該成果誕生的標志是什么? 答案答案 標志:廣義相對論。1916年廣義相對論的基礎(chǔ)發(fā)表。 (2)報道中為什么說是“最驚人的事件”? 答案答案 愛因斯坦的廣義相對論改變了人們對宇宙的認識,他的研究無疑對傳統(tǒng)物理學(xué)是一次偉大的革命,也是人類自然科學(xué)史上的一次革命。 (3)報道標題中說“牛頓的概念被推翻”,請結(jié)合所學(xué)知識分析相對論與牛頓經(jīng)典力學(xué)之間的關(guān)系。 答案 答案答案 相對論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀,深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性。它也發(fā)展了牛頓力學(xué),將其概括在相對論力學(xué)之中,牛頓力學(xué)是相對論力學(xué)在低速狀態(tài)下的一個特例,推動物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度。 1 2 3 4