三年級上冊語文期末測試卷人教版.doc

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三年級上冊語文期末測試卷人教版 （本卷共4頁，考試時間為90分鐘） 項 目 卷面書寫 積累園 閱讀園 習(xí)作園 智慧園 總體評價 得 分 注意正確的寫字姿勢，卷面整潔，書寫端正，得5分！ 積累園 （47分） 一、我會寫（22分） 1、讀拼音，寫漢字，你一定能寫得特漂亮！（10分） yōng bo gǔ l wēi wǔ zī rn cū zhung 2、瞧，我們長得多像！請給我們組一個詞吧。（8分） 樸（ ） 矛（ ） 驕（ ） 耍（ ） 仆（ ） 予（ ） 嬌（ ） 要（ ） 3、你能寫出帶反義詞的成語嗎？試試吧，沒問題。 （4分） 二、我會填 （25分） 1、選一選，寫下來。（6分） 激烈 強(qiáng)烈 猛烈 （1）（ ）的戰(zhàn)斗開始了，戰(zhàn)士們冒著（ ）的炮火，勇敢沖上去。 （2）夏天的中午，（ ）的陽光照射著大地。 果然 竟然 仍然 （1）幾個月沒給仙人掌澆水，我以為它早死了，沒想到它（ ）還活著。 （2）今天下了雨，可我們（ ）要去春游。 （3）商人聽了，照老人的指點一路找去，（ ）找到了走失的駱駝。 2、按課文內(nèi)容填空。（15分） （1）百尺竿頭，（ ）。 （2）“獨在異鄉(xiāng)為異客，（ ）。”這句話抒發(fā)了詩人思念（ ）之情。 （3）趙州橋不但（ ），而且（ ）。他表現(xiàn)了勞動人民的智慧和（ ），是我國（ ）的歷史遺產(chǎn)。 （4）學(xué)了本冊的課文，我記住了這樣一些人：虛心向老師求學(xué)的（ ），用自己的身體開天辟地的（ ）和我國著名地質(zhì)學(xué)家（ ）。我還知道這樣一些地方：我國黃山有一座又高又陡的（ ），南海上有美麗、富饒的（ ），我國東北有一年四季景色誘人的（ ）。 3、我會改寫句子。（4分） 例：趙州橋橫跨在洨河上已經(jīng)有1300多年了，不是很堅固嗎？ 趙州橋橫跨在洨河上已經(jīng)有1300多年了，很堅固。 我想，它們飛得那么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？ 例：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是我無法解釋的本能。 閱讀園 （28分） 【課內(nèi)閱讀】 （7分） 樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著，溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 1、這一段描寫的是我國的（ ）地方，描寫的是（ ）季節(jié)。 2、這一段中描寫顏色的詞有（ ），描寫聲音的詞有（ ）。 3、圈出這一段中的動詞。 【閱讀小屋】 仔細(xì)閱讀短文，完成1-7題。 （21分） 時光老人和流浪漢 （16分） 一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？” 流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！ 時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。 他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊惱地痛哭起來，正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽思朗?！”時光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！? 時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！ 1、用部首查字法，“蠢”應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。 2、寫近義詞。 懊悔—（ ） 驚呆—（ ）假如—（ ） 哀求—（ ） 3、在括號里填上合適的詞語。 （ ）地哭 （ ）地哀求 （ ）地笑 （ ）地想 （ ）地問 （ ）地聽 4、聯(lián)系上下文，給帶點字選擇正確的意思，打“√”。 冷笑（溫度低 不熱情 少見） 手癢（皮膚癢 指想玩） 5、時光老人為什么生氣？談?wù)勀愕目捶ā? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5分） 為了使少年兒童從小接觸一些祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我們從浩瀚的詩歌海洋中，選取了內(nèi)容健康、藝術(shù)性強(qiáng)、通俗易懂的絕句118首，編就《兒童學(xué)詩》，供小學(xué)中高年級學(xué)生課外自讀。 本書為了便于閱讀，編有“讀了讀，想一想”，供兒童自學(xué)時思考；為了幫助閱讀，做到一首詩配一幅畫，提高兒童的想象力和欣賞力。 6、上面這段文字是介紹一本書的，這本書的名字叫（ ）。 7、這本書有以下兩個特點： （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 習(xí)作園 （20分） 先給圖中的人物取好名字，再把圖中的故事按順序?qū)懴聛?，要求寫得連貫通順，不寫錯別字。字?jǐn)?shù)要求在300字左右。 智慧園 （10分） 五、課外知識 1．形容心情愉快的四字詞語有很多，你能寫出幾個？（4分） 興高采烈 2．古詩運用（6分） （1）春天，看到竹林旁邊的桃花盛開了，水里的鴨子在快活地游來游去，我不禁想說： ， 。 （2）又是一年清明節(jié)，真是 。 5 / 5