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1、XX市開展黨的教育方針貫徹落實專項行動工作方案
XX市各級各類學(xué)校(含幼兒園、民辦學(xué)校):
2021 年 4 月 29 日(第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議通過《關(guān)于修改〈中華人民共和國教育法〉的決定》,將其第五條修改為“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”,將黨的教育方針落實為國家法律規(guī)范。使培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的方向更加鮮明、內(nèi)容更加完善、要求更加明確。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的教育方針在各級各類學(xué)校貫徹落實工作,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我市實際,制定以下工作方案。
2、一、總體要求
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮黨的教育方針權(quán)威性指導(dǎo)性地位和作用,引導(dǎo)各級各類學(xué)校自覺對標(biāo)對表黨的教育方針,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的教育方針科學(xué)內(nèi)涵、核心要義和精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握教育工作的政治屬性、宗旨方向和目標(biāo)任務(wù),把牢?治方向,端正辦學(xué)理念,清理制度規(guī)范,校正誤區(qū)偏差,不斷提升辦學(xué)治校、教書育人質(zhì)量和水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
全市廣大教育工作者要通過此次貫徹落實專項行動,深刻理
5
解教育工作的政治屬性,堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立
3、德樹人的根 本任務(wù),堅定不移走中國特色社會主義發(fā)展道路,切實增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”。深刻理解教育工作的宗旨方向,堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國 理?服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),堅持教育公益原則,堅持以人民為中心發(fā)展教育,履行好服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的重要使命。深刻 理解教育工作的目標(biāo)任務(wù),立足基本國情,遵循教育規(guī)律,扎根 中國大地辦教育,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育,培 養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
各學(xué)校要將黨的教育方針有效融入辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過
程,把牢政治方向、清理制
4、度規(guī)范、校正誤區(qū)偏差。大力實施德 育鑄魂、智育提質(zhì)、體教融合、美育熏陶、勞動促進(jìn)行動,堅決破除制約立德樹人根本任務(wù)落實的痛點堵點,構(gòu)建德智體美勞全 面培養(yǎng)的教育體系。
三、實施范圍
專項行動面向全市各級各類學(xué)校(含幼兒園、民辦學(xué)校)開展,堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)校自查與隨機(jī)抽查相結(jié) 合、查找問題與立行立改相結(jié)合、形成有利于黨的教育方針準(zhǔn)確 把握、有力執(zhí)行、全面貫徹的長效機(jī)制。
四、重點任務(wù)
圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的教育方針要求,組織學(xué)習(xí)聚焦辦
學(xué)治校、教書育人重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),認(rèn)真查找與黨的教育方 針不相符的觀念和行為,扎實開展整改工作,推動學(xué)習(xí)認(rèn)識再深 化、貫
5、徹落實再出發(fā),重點把握以下方面:
(一)結(jié)合《XX市教體系統(tǒng)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作實施方案》把學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針納入理論中心組學(xué)習(xí)、讀書班、“每周學(xué)黨史”等活動中,推動黨的教育方針成為師生員工耳熟能詳、 自覺運(yùn)用的日常規(guī)范。
(二)對照黨的教育方針檢視辦學(xué)理念,進(jìn)一步總結(jié)凝練辦 學(xué)定位、辦學(xué)特色、校訓(xùn)校風(fēng),堅定正確辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行 為、提高辦學(xué)質(zhì)量。
(三)著眼構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,梳理把立德樹人根本任務(wù)融入教育各環(huán)節(jié)的情況。特別是體育、美育、勞 動教育課程是否開齊開足,相關(guān)學(xué)科專任教師配備是否到位。扎實推進(jìn)中小學(xué)生“五項管理”,規(guī)范開展課后延時服務(wù),全面壓減作業(yè)總量和時
6、長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。
(四)梳理思想?治理論課改革創(chuàng)新、思想?治理論課教師 隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)情況,特別是新時代教師職業(yè) 行為“十項準(zhǔn)則”落實情況。
(五)按照《深化新時代教育評價改革總體方案》部署,全 面梳理盤點學(xué)校章程和各項規(guī)章制度,特別是對照“十不得、一 嚴(yán)禁”負(fù)面清單要求,切實做好清理規(guī)范和修訂完善工作,推動 破除“五唯”頑瘴痼疾取得實質(zhì)進(jìn)展。
(六)對照黨的教育方針規(guī)范表述和貫徹落實要求,全面清
理校園各類標(biāo)語標(biāo)識、條幅口號,加強(qiáng)開學(xué)和畢業(yè)典禮等儀式慶 典管理,發(fā)揮校園文化對師生思想浸潤的積極導(dǎo)向作用。
五、工作安排
(一)動員部署。各學(xué)校要充分認(rèn)識
7、專項行動的重要意義和任務(wù)要求,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定本校工作方案,針對學(xué)校管 理人員、教師、學(xué)生等不同群體開展多形式分層次全覆蓋的專題 培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研討、主題宣講,使廣大教育工作者準(zhǔn)確理解黨的教 育方針,引導(dǎo)學(xué)生立志做為中國特色社會主義奮斗終身的有用人 才。
(二)學(xué)校自查。學(xué)校要對照專項行動重點任務(wù),逐條逐項認(rèn)真進(jìn)行自查,總結(jié)經(jīng)驗做法,查找短板弱項,針對突出問題即 知即改、立行立改,建立工作臺賬(附件 1)掛帳督辦,確保各項整改任務(wù)責(zé)任到人、落實到位。9 月 5 日前將工作臺賬和工作方案、工作總結(jié)材料報送市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組秘書科
(聯(lián)系電話 xxxx(各幼兒園相關(guān)材料交教育科,聯(lián)系
8、電話
xxxx)。
(三)鞏固拓展。相關(guān)部門要加強(qiáng)對學(xué)校自查工作的調(diào)研指導(dǎo),督促學(xué)校對照專項行動重點任務(wù)深入查找問題,及時開展整 改工作。組織人員隨機(jī)抽查各學(xué)校專項行動開展情況,進(jìn)一步推 動做好整改提升工作。
XX市“黨的教育方針貫徹落實專項行動”整改臺賬
學(xué)校名稱: 聯(lián)系人: 建帳時間:
序號
重點任K
存在的突出問
題
整改措施
整改責(zé)
任人
1
把學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針納入理論中心學(xué)習(xí)讀書班“每周學(xué)黨史”等活動中,推動黨的教育方針成為師生員
工耳熟能詳自?運(yùn)用的日常規(guī)范?
2
對照黨的教育方
9、針檢視辦學(xué)理念,進(jìn)一步總結(jié)凝?辦學(xué)定位辦學(xué)特色校訓(xùn)校風(fēng),堅定正確辦學(xué)方向規(guī)范辦學(xué)行
為提高辦學(xué)質(zhì)量?
3
著眼構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育 體系,梳理把立德樹人根本任K融入教育各環(huán)節(jié)的情況?特別是體育美育 勞動教育課程是否開齊開足,相關(guān)學(xué)科專任教師配備是否到位?扎實推進(jìn)中小學(xué)生“五項管理”,規(guī)范開展課后延時服K,全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕
學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)?
4
思想政治理論課改革創(chuàng)新思想政治理論課教師隊伍建設(shè)師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)情況,特別是新時代教師職業(yè)行為
“十項準(zhǔn)則”落實情況?
5
按照?深化新時代教育評價改革總體方
案?部署,全面梳理盤點學(xué)校章程和各項規(guī)章制度,特別是對照“十不得一嚴(yán)禁”負(fù)面清單只要求,切實做好清理規(guī)范和修訂完善工作,推動破除“五唯
頑瘴痼疾取得實質(zhì)性進(jìn)展?
”
6
對照黨的教育方針規(guī)范表述和貫徹落實要求,全面清理校園各類標(biāo)語標(biāo)識 條幅口號,強(qiáng)開學(xué)和畢業(yè)典禮等儀式慶典管理,發(fā)揮校園文化對師生思想浸
潤的積極導(dǎo)向作用?