七年級政治上冊珍惜時間合理安排學習時間教案教科版.doc

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七年級政治上冊珍惜時間，合理安排學習時間教案教科版 教學目標 知識目標：了解時間的特點，懂得合理安排時間的重要性，掌握合理安排時間的方法。 能力目標：增強科學合理安排時間的能力。 情感、態(tài)度、價值觀目標：樹立時間寶貴的觀念，培養(yǎng)珍惜時間、合理規(guī)劃時間的意識。 教學重難點 “怎樣珍惜時間，合理安排學習時間”既是本節(jié)課的教學重點，又是教學難點。因為，不論是從初一年級學生已有的生活經(jīng)驗看，還是從他們理解和認知能力來講，懂得時間的重要性相對簡單。然而，要增強合理安排時間的能力，科學規(guī)劃時間，卻需要教師適度引導。另外，要讓學生真正掌握并學會合理利用時間，還需要在實踐中不斷摸索。而學習本節(jié)課對于學生探索其他學習方法，尋找適合自己的學習方法具有重要意義。因此，這一部分是本節(jié)課的重點也是難點。 課時安排：1課時 教學活動設計 1、 導入新課： 教師用多媒體展示數(shù)據(jù)，時間是一去不復返的無價之寶，所以我們要珍惜時間，合理安排自己的學習時間。 二、新課教學： 環(huán)節(jié)一：感悟時間驛站 歌曲欣賞：《童年》 學生找出歌曲中體現(xiàn)時間珍貴的歌詞，談啟示。 教師：時間是一去不復返的無價之寶，世界上最珍貴的東西也換不來已經(jīng)逝去的時間。 環(huán)節(jié)二：穿越時間隧道 情景一：課余時間我做主。 同學分享自己的課余時間是怎么度過的？有哪些收獲？ 教師：時間是公正的，每個人所擁有的一天都是24小時。但是，同樣的時間對于珍惜它和不珍惜它的人其意義卻非常不同。 情景二：散文欣賞，朱自清《匆匆》 學生分享讀后感悟 教師：人的一生只有三天：昨天、今天和明天。珍惜時間就是要珍惜每一個今天。 名言園地，分享你所知道的有關珍惜時間的名言名句。 環(huán)節(jié)三：學做時間的主人 1、 活動一：案例探討：忙？盲! 問題探究：（1）你認為這樣的時間安排合理嗎？ （2）如果是你，又會怎么做呢？ 教師：珍惜時間首先體現(xiàn)為合理安排時間。合理安排學習時間首先要制定計劃，分清輕重緩急，排好先后順序。 2、 活動二：實踐活動：了解你的生物鐘 多媒體展示材料：了解你的生物鐘 學生分享自己的作息安排 教師：每個人都有自己獨特的生物鐘。因此，合理安排時間要考慮自己的實際情況。 3、 活動三：聚沙成塔：我們來看一分鐘 學生討論交流，在自己日常的學習生活中，有哪些可以利用的零星時間。 齊讀材料：一分鐘在生產(chǎn)上的作用 教師：珍惜時間也體現(xiàn)在善于有效利用零星時間。 環(huán)節(jié)四：做時間的主人 請同學寫一份自己周末的作息時間安排表，與大家交流。 三、課堂練習 四、總結(jié)收獲 很高興和同學們共同探討珍惜時間的學習方法，希望同學們在自己的日常生活中能夠做到珍惜時間，合理安排好自己的學習時間。最后，送大家一首小詩《時間》，我們以此共勉。 板書設計 1、時間是一去不復返的無價之寶 一、時間的特點 2、時間是公正的 3、人的一生只有三天 珍惜時間 合理安排學習時間 1、制定計劃，分出輕重緩急 二、怎樣珍惜時間 2、結(jié)合學習計劃和任務，考慮實際 3、善于有效利用零星時間 2 / 2