七年級政治下冊不以規(guī)矩難成方圓教案蘇教版.doc

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七年級政治下冊不以規(guī)矩難成方圓教案蘇教版 　　教學目標： 　　1.情感、態(tài)度、價值觀 　　（1）通過本課學習，增強學生對權利與義務關系的理解，樹立主動尊重他人權利，關愛他人，關心集體，遵守社會公德，維護良好社會秩序的良好品質和對他人、對社會負責任的積極情感。 　?。?）通過本課學習，增強學生對權利與義務關系的理解，樹立主動尊重他人權利，關愛他人，關心集體，遵守社會公德，維護良好社會秩序的良好品質和對他人、對社會負責任的積極情感。 　　2.知識與能力 　?。?）了解法律與社會公共生活的不可分性以及社會公共秩序的內涵。 　　（2）理解沒有法律規(guī)范的社會公共生活的消極后果進而理解加強社會主義法制建設的意義。 　?。?）懂得在實際生活中應該怎樣履行維護社會公共秩序的義務。 　　教學過程： 　　第一課時：社會公共生活需要秩序 　　l 標題：（出示漫畫）“沒有規(guī)則是相當危險的” 　　仔細觀察這幅漫畫，它給了你怎樣的啟示？ 　　標題：交通秩序篇：權威發(fā)布：中小學生交通事故傷亡報告 　　l 標題：小組討論 　　冰冷數字后是一朵朵凋零的生命之花，什么原因使得如此年輕的生命過早的夭折？ 　　l 標題：“唇槍舌戰(zhàn)辯一辯” 　　經過激烈的爭辯，大家達成了共識：交通規(guī)則必遵守，安全幸福伴大家。 　　標題：“交通規(guī)則撲克牌” 　　同學們在日常生活中，接觸過多少種交通標志？你是否知曉它們的含義？ 　　l 標題：新聞聚焦：“蜘蛛人”攀爬上海金茂大廈 　　你如何看待“蜘蛛人”的行為？此案給你怎樣的啟示？ 　　l 標題：網絡秩序篇：（出示圖片）“熊貓燒香”案例聚焦 　　l 標題：“暢所欲言話網絡” 　　談談如果網絡生活沒有秩序將會產生怎樣的危害？ 　　l 標題：（出示圖片）：“熊貓燒香”主犯被捕 　　健康上網，遵守網絡文明公約是每個公民的義務。 　　l 標題：（出示圖片）“網絡虛擬警察 　　網絡虛擬警察的出現有利于維護網絡秩序，但真正文明健康有序的網絡生活要靠我們大家攜手并肩共同打造。 　　l 標題：知識總結：公共生活秩序的重要性 　　l 結束：（播放動畫）：自覺遵守公共秩序 　　第二課時：維護公共秩序是我們共同的責任 　　標題：（出示漫畫）”排隊的企鵝“，引出課題”維護公共秩序是我們共同的責任“ （用電子幻燈片提綱展示） 　　標題：（出示圖片）”北京天安門一景“ 看了這幅畫面，你有怎樣的感受？現實生活中還有哪些無視公共秩序，缺乏社會公德的行為？學生交流討論。 　　l 標題：小組討論：你怎么看待上述行為？如果你是有關場所管理部門的負責人，要杜絕以上行為，會采取哪些措施？ 　　l 標題：知識總結：在日常的公共生活中，我們應該注重自己的行為在公共生活中的影響，培養(yǎng)自己良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的道德品質。 　　l 標題：（播放動畫）：脈動小子的公共生活。脈動小子的行為給了你怎樣的啟示？學生交流討論。 　　l 標題：知識總結：遵守公共秩序是我們每個公民義不容辭的責任， 自覺維護公共秩序從我做起，從小事做起，從一點一滴做起。營造和諧文明安定的社會環(huán)境人人有責。 　　l 標題：（出示圖片）”北京排隊日“ 　　每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。 　　l 標題：小組討論：對于即將到來的20xx年奧運會，作為中學生，我們能為奧運做點什么？ 　　l 標題：知識總結：一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。 2 / 2