九年級歷史上冊《第1課時亞非文明古國和歐洲文明的起源》導學案中華書局版.doc

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教學資料參考范本 九年級歷史上冊《第1課時 亞非文明古國和歐洲文明的起源》導學案 中華書局版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、導入新課，明確目標 1、 掌握金字塔，《漢謨拉比法典》的實質及價值，古印度的種姓制度，古希臘文明，伯利克里時期雅典的民主政治，羅馬共和國的興衰。 2、 能比較亞非文明與西方文明的異同點。 3、 對人類的起源發(fā)展有更清晰的認識，認識文明在發(fā)展、社會在進步。 【重點】：金字塔；《漢謨拉比法典》；伯利克里改革 【難點】：比較亞非文明與西方文明的異同點。 二、新知導學，合作探究 自學指導一：古埃及 1、古埃及文明的發(fā)祥地？2、國家的建立的時間？3、文明的象征？ 自學指導二：古巴比倫 1古巴比倫的發(fā)祥地？2、國家的建立的時間？3、文明的代表？ 自學指導三：古代印度種姓制度 1、古印度的發(fā)源地？2、國家的建立的時間？3、種姓制度？ 自學指導四：古希臘和雅典民主政治 1、西方文明起源于哪？2、雅典民主政治的表現(xiàn)？ 自學指導五：古羅馬共和國的興衰 1、古羅馬共和國的建立時間？2、布匿戰(zhàn)爭是怎么回事？3、羅馬帝國的建立時間？ 三、拓展提升，鞏固記憶 (一)拓展提升： 拓展1：亞非四大文明古國，為什么起源于大河流域？ 拓展2：雅典民主政治是否是真正的民主？ 鞏固記憶： 1、埃及位于北非尼羅河流域，國王稱為法老。金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民勞動和智慧的結晶。 2、古巴比倫發(fā)源于西亞兩河流域(幼發(fā)拉底河和底格里斯河) ，《漢謨拉比法典》是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。 3、古印度發(fā)源于南亞印度河和恒河， 印度的種姓制度：婆羅門（祭司貴族）、剎帝利（國王、官吏和武士）、吠舍（從事農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、商業(yè)的平民）、首陀羅（從事低賤的各種職業(yè)） 4、古代埃及、古代印度、古巴比倫和中國被稱為亞非四大文明古國。 5、歐洲文明源于古代希臘，公元前20xx年，希臘早期文明愛琴文明興起，前后中心是克里特島和邁錫尼。 6、伯利克里當政時期，雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主的最高峰。 7、公元前509年，意大利半島出現(xiàn)了羅馬奴隸制共和國，元老院掌握國家實權。 8、布匿戰(zhàn)爭：公元前3世紀中期，羅馬與迦太基為爭奪地中海霸權而爆發(fā)的戰(zhàn)爭，羅馬獲勝，公元前2世紀中葉，羅馬稱霸地中海地區(qū)。 9、公元前27年，屋大維建立羅馬帝國，實行元首制，被授予“奧古斯都”的稱號，羅馬從共和時代進入帝國時代。 四、達標檢測，及時反饋 1、 下列河流孕育了古埃及文明的是（ ） A.黃河 B.尼羅河 C.恒河 D.幼發(fā)拉底河 2、某人想去參觀著名的胡夫金字塔，他應該去（ ） A.法國 B.伊拉克 C.埃及 D.希臘 3、歷史上第一部比較成文的法典是（ ） A.《漢莫拉比法典》 B.《權利法要》 C.《人權宣言》 D.《拿破侖法典》 4、下列能夠體現(xiàn)古代奴隸主民主政治特征的是（ ） A.古埃金字塔 B.《漢謨拉比法典》 C.古印度種姓制度 D.雅典伯利克里統(tǒng)治 5、20xx年英國倫敦舉辦了第30屆夏季奧運會，這項體育盛會發(fā)源于（ ） A.古埃及 B.古巴比倫王國 C.古希臘 D.古羅馬 6、古代埃及、巴比倫、印度、中國被稱為四大文明古國的最主要原因是（ ） A人類最早居住的地區(qū) B最先由原始社會進入奴隸社會 C創(chuàng)造了人類最早的文字 D對人類文化貢獻最大 7、“An eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼還眼，以牙還牙)” 是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典所確立的懲罰方式。這部法典誕生于（ ） A古埃及 B古巴比倫 C古印度 D古中國 8、閱讀材料，回答問題。 材料一：20xx年3月20日是美國發(fā)動“自由伊拉克”行動11周年紀念日，在那次行動中，伊拉克文物遭到有史以來最可怕的一次浩劫。 材料二：法國佳士得公司拍賣行不顧中國政府的反對，在巴黎分別以1400萬歐元的價格拍賣中國圓明園流失文物鼠首和兔首銅像，此事引起中國人民的極大憤怒。 請回答： 伊拉克所在地區(qū)是人類文明的發(fā)祥地之一。這里曾產(chǎn)生的奴隸制文明古國是什么？ 圓明園文物流失和哪次戰(zhàn)爭有關？它與哪兩個強盜有關？ 大河流域是人類文明的搖籃。說一說：亞非哪些大河流域分別孕育了什么文明？ 【學后反思】 ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3 / 3