九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)25《詞五首》“一案三單”問(wèn)題生成單新人教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《詞五首》“一案三單”問(wèn)題生成單 (新版)新人教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一.整體感知 1. 《望江南》中表明女子孤寂、落寞之情的一個(gè)字是________。 2.蘇軾《江城子》中“遣馮唐”“射天狼”兩個(gè)典故分別表達(dá)作者怎樣的感情? 3.《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》題目中的“壯詞”如何理解?作者在文中是怎樣體現(xiàn)的? 二.感悟文本 閱讀《漁家傲秋思》,完成下面各題。 1.下面對(duì)這首詞內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是( ) A.這首詞的上片描寫(xiě)詞人身臨目見(jiàn)的景物,下片直接抒發(fā)作者對(duì)朝廷腐朽、軟弱的不滿。 B.“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”是全詞的核心部分,揭示詞人和征人們的矛盾心理:思鄉(xiāng)而不能回,因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。 C.“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸,傷心落淚,使白發(fā)的將軍無(wú)計(jì)可施。 D.全詞意境豪放、壯闊,形象鮮明、生動(dòng)。 2.“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫(xiě)了什么景物?在詞中起到什么作用? 三.拓展探究 1.同學(xué)們正在進(jìn)行“古詩(shī)苑漫步”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你也來(lái)參加吧! (1)自然界的顏色多種多樣,赤橙黃綠青藍(lán)紫,這個(gè)世界因?yàn)橛辛松?,才更加美麗?,F(xiàn)在我們就來(lái)填一填古詩(shī)詞中的顏色名稱。 ①(?。┟。ā。┧ā。┱茡芮宀ā? ②日暮(?。┥竭h(yuǎn),天寒(?。┪葚殹? ③等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)( )千(?。┛偸谴?。 ④千里鶯啼(?。┯常ā。迳焦破祜L(fēng)。 (2)下面詩(shī)句中含有植物的名稱,我們來(lái)填一填古詩(shī)中的植物名。 ①春色滿園關(guān)不住,一枝(?。ā。┏鰤?lái)。 ②人間四月芳菲盡,山寺(?。┗ㄊ际㈤_(kāi)。 ③采(?。〇|籬下,悠然見(jiàn)南山。 ④明月(?。╅g照,清泉石上流。 (3)小動(dòng)物既可愛(ài)又好玩,在古人的詩(shī)句中那些動(dòng)物更是活靈活現(xiàn)。下面我們來(lái)看一看這些詩(shī)句中寫(xiě)的是哪些動(dòng)物? ①柴門(mén)聞( )吠,風(fēng)雪夜歸人。 ②千山( )飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。 ③小荷才露尖尖角,早有( )( )立上頭。 ④路人借問(wèn)遙招手,怕得( )驚不應(yīng)人 2.學(xué)校要舉辦“推廣古詩(shī)詞活動(dòng)周”,同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。 (1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。 (2)你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開(kāi)展哪些語(yǔ)文活動(dòng)?請(qǐng)列舉三項(xiàng)。 參考答案 一.1. 獨(dú) 2.“遣馮唐”的典故表達(dá)了作者希望重新受到皇帝任用的愿望;“射天狼”表達(dá)了作者要竭盡全力抵御入侵者、為國(guó)立功的決心。 3.“壯詞”意即激昂奮發(fā)的壯行言辭,有壯懷激烈之意。次中描繪的軍營(yíng)生活以及激昂奮進(jìn)的戰(zhàn)斗生活就是具體的體現(xiàn)。而末尾兩句更為突出,它把描寫(xiě)大功告成后的喜悅,把收復(fù)中原,統(tǒng)一祖國(guó)與個(gè)人殺敵立功的心愿統(tǒng)一在一起,字里行間充滿著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。 二.1.B 2.此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城,夕陽(yáng)西下時(shí),便緊緊地關(guān)閉城門(mén)的情景,突出塞下秋景與中原的不同。同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊,戒備森嚴(yán)的特殊背景。 三.1.(1)①白 綠 紅 ②蒼 白 ③紫 紅 ④綠 紅 (2)①紅杏 ②桃 ③菊 ④松 (3)①犬 ②鳥(niǎo) ③蜻蜓 ④魚(yú) 2.(1)【示例】①古詩(shī)詞是中華文化的精粹 ②腹有詩(shī)書(shū)氣自華 (2)【示例】①舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì) ②進(jìn)行詩(shī)詞接龍 ③詩(shī)伴舞表演賽等。 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 6 / 6- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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