【創(chuàng)新方案】高中語文 第八單元 第16課 騎桶者同步試題 新人教版選修《外國小說欣賞》
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1、 【創(chuàng)新方案】高中語文 第八單元 第16課 騎桶者同步試題 新人教版選修《外國小說欣賞》 (時(shí)間45分鐘,滿分45分) 一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分) 1.下列加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是( ) A.盾牌(dn) 門檻(kǎn) 窖穹(qinɡ) 奄奄一息(yǎn) B.煤屑(xi) 挽具(wǎn) 冷酷(k) 固執(zhí)己見 (yǐ) C.不啻(c) 咳嗽(sou) 混合(hǔn) 快馬加鞭(biān) D.遭殃(yānɡ) 咖啡(kā fēi) 費(fèi)勁(jnɡ) 喜出望外(wnɡ) 解析:
2、B項(xiàng),“己”應(yīng)讀jǐ;C項(xiàng),“啻”應(yīng)讀ch,“混”應(yīng)讀hn,D項(xiàng),“勁”應(yīng)讀jn。 答案:A 2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是( ) A.盾牌 循私枉法 遺憾 撼天動(dòng)地 B.當(dāng)心 饑餓難擋 衷心 言不由衷 C.包裹 食不果腹 喜旺 喜出望外 D.戒備 諄諄告戒 掩埋 奄奄一息 解析:A項(xiàng),“循”應(yīng)為“徇”;B項(xiàng),“擋”應(yīng)為“當(dāng)”;D項(xiàng),“戒”應(yīng)為“誡”。 答案:C 3.依次填入下列句中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)他對(duì)別人都很好,唯獨(dú)對(duì)他的爸爸________不尊敬。 (2)資本家為了追求高額利潤,________大量童工為他們進(jìn)行繁重的勞動(dòng)
3、。 (3)愉悅的享樂,豐美的衣食,________的生活,這一切若不成為為人類作貢獻(xiàn)的條件,就不能充實(shí)人生的意義。 A.格外 驅(qū)使 舒服 B.特別 驅(qū)趕 舒服 C.格外 驅(qū)趕 舒適 D.特別 驅(qū)使 舒適 解析:格外:表示程度超過尋常。特別:非常,格外;不一般,與眾不同;著重,特意。驅(qū)趕:使快走;迫使離開。驅(qū)使:差遣,迫使人按照自己的意志行動(dòng);推動(dòng),促使。舒服:身體或精神上感到輕松愉快。舒適:舒服安逸。答案:D 4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.近代中國內(nèi)憂外患,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺自愿又步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代
4、性追求。 B.經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn),本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定,中國隊(duì)在賽程極其不利的情況下,克服重重困難,獲得冠軍。 C.有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣,妙手偶得,據(jù)說《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的。 D.碳排放過量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會(huì)威脅人類生存,全球性大災(zāi)難指日可待。 解析:A項(xiàng),步履維艱:指行走艱難,此處用的是比喻義。B項(xiàng),塵埃落定:比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。C項(xiàng),妙手偶得:形容文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。D項(xiàng),指日可待:(事情、希望等)不久就可以實(shí)現(xiàn)。一般用于好的方面,用在此句中語體色彩不當(dāng)。 答案:D 5
5、.(2012安徽高考)下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo),打造以合肥為核心,包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。 B.中南大學(xué)特批大三學(xué)生劉路碩博連讀,為其專門制訂培養(yǎng)方案,將其作為后備人才,進(jìn)入侯振挺教授的研究所從事研究工作。 C.百年來,中華書局一直以傳承文明為己任,本著守正出新的原則,整理出版了大批古籍,也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。 D.對(duì)涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動(dòng)能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān),是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。 解析:A項(xiàng),句式雜糅,改為“規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市的目
6、標(biāo)”,或者“規(guī)劃提出以建設(shè)合肥區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)”。B項(xiàng),成分殘缺,改為“讓他進(jìn)入侯振挺教授的研究所從事研究工作”。D項(xiàng),兩面對(duì)一面,應(yīng)把“能否”去掉。 答案:C 二、類文閱讀(20分) 閱讀下面的文字,完成6~9題。 打不碎的雞蛋 一只帕多瓦種的母雞,在靠近帕爾馬城的一所農(nóng)莊里出生長大,它有個(gè)毛?。荷龅碾u蛋的蛋殼很容易碎。原因在于其他的母雞都吃小石子和石灰微粒,所以它們生下的雞蛋殼都結(jié)實(shí);而它只吃小麥、高粱和玉米粒,或者吃小蟲子,它吃的蟲子有玫瑰色的、黑色的和其他各種顏色的,它從來不吃小石子和石灰微粒,因?yàn)樗涣?。要是偶然吃下去一顆石子,那石子就整天呆在它的胃里了,而且
7、使它整夜合不上眼,所以,它生的雞蛋殼很容易破碎。 一天帕多瓦母雞聽到一位賣雞蛋的商人對(duì)農(nóng)莊的女主人抱怨說,有一只母雞生的蛋太容易破了,每次運(yùn)輸途中都得碎。母雞聽了十分擔(dān)心,因?yàn)樗?,一旦女主人發(fā)現(xiàn)了那些蛋殼易破碎的雞蛋都是它生的話,那么很可能就會(huì)把它宰了。農(nóng)莊附近有一家大理石匠鋪。一天,母雞試著去嘗大理石粉末。石粉既不好吃也不難吃,但跟小石子和石灰微粒一樣難消化。第二天,它生下的雞蛋蛋殼呈大理石的顏色,外表十分好看,但還是很容易打碎。另有一天母雞從石匠鋪面前走過時(shí),看到有一桶罐子打開著,上面寫有“硬化劑”的字樣?!暗高@東西沒有毒。”可憐的母雞自言自語道。母雞在那白色的糊狀物上啄了兩三下,
8、原來那是石匠用來粘大理石的粘膠。它隨后跑回到雞舍去,因?yàn)橐浅粤四菛|西要死的話,它情愿死在自己的窩里也不能死在馬路上。它久久地睜著眼睛等著肚子作疼,最后它睡著了,它一夜睡到大天亮。黎明時(shí)它生了蛋。 它不像往常那樣啼叫以通知女主人來取蛋,它拿了雞蛋到一片樹叢后面去。母雞先用嘴啄,然后拿一塊石子敲。這一回,它生的蛋可真硬,于是,它就把雞蛋放回雞舍去。 帕多瓦母雞生下的蛋在運(yùn)輸途中沒有破碎,它被放在市場的貨攤上,讓一位工人的妻子煎雞蛋吃。女人回到家,把所有雞蛋都放在碗邊,她拿起帕多瓦母雞生的這個(gè)雞蛋在碗邊一敲。但雞蛋沒打碎,碗?yún)s打碎了?!斑?,真怪!”女人自言自語,她拿起雞蛋,在大理石做的桌子角上
9、敲。大理石被敲掉了一角。她拿來了錘子,試著用錘子敲雞蛋。還是敲不碎,于是她把那只蛋放在一邊,因?yàn)樗缓靡馑紝?duì)丈夫和兒子說自己連一只雞蛋也敲不碎。 丈夫與兒子吃了用三只雞蛋煎的蛋,而不是四只。妻子說人家賣給她一只不新鮮的雞蛋,也許已經(jīng)壞了,所以她故意沒煎進(jìn)去。 第二天,她那個(gè)大學(xué)生兒子把幾只爛西紅柿和那只雞蛋放進(jìn)包里,因?yàn)槟翘煊胁块L來參觀。那個(gè)部長詭計(jì)多端,他想與大學(xué)生們見面,讓他們鼓掌歡迎。大學(xué)生們商議好給予他應(yīng)有的歡迎。當(dāng)那位部長一出現(xiàn)在學(xué)校門口時(shí),爛西紅柿和臭雞蛋朝他劈頭蓋臉地扔過去,那個(gè)工人的兒子瞄準(zhǔn)了部長,把那只敲不碎的雞蛋朝他的前額扔過去。只聽見“啪”,像是打過去一塊石頭似的,部
10、長應(yīng)聲倒地。大家把他抬出去,用冰水袋敷在他的額頭上,因?yàn)椴块L的前額正中長出一個(gè)大鼓包。盡管用冰水敷,他那個(gè)腫包越來越大,活像犀牛的角。 打從那天以后,部長再也不接見大學(xué)生了,也不再去參觀什么開幕式了,因?yàn)椴还茉趺蠢浞蠛椭委?,部長額頭上的那塊包也消不下去。 (選自2008第2期《小小說選刊》) 6.文中畫線部分的情節(jié)敘述,采用了哪種小說手法?請(qǐng)簡述其特點(diǎn)??v觀全文,這樣的情節(jié)安排有哪些好處?(6分) 答:_______________________________________________________________________ ____________________
11、____________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:手法:延遲(“搖擺”“一波三折”)法。
12、特點(diǎn):作者在情節(jié)發(fā)展上故意設(shè)置一些障礙,使人事進(jìn)展出現(xiàn)波瀾。 好處:不僅豐富了情節(jié),搖曳的情節(jié)也增強(qiáng)了藝術(shù)感染力,而且使主題的展現(xiàn)更為突出。 7.小說以“打不碎的雞蛋”為線索,寫了一只帕多瓦母雞,一位工人妻子,還寫了一位部長先生,請(qǐng)問這些形象具有怎樣共同的性格特征?作者這樣寫的用意是什么?(4分) 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
13、 ________________________________________________________________________ 答案:要面子,愛虛榮,自欺欺人。意在揭示并嘲諷無論是普通人還是高官,都存在這種丑陋的人性(母雞的形象則具有象征意味。) 8.雞蛋居然“打不碎”,這顯然是個(gè)虛構(gòu)的故事,使人想起有異曲同工之妙的卡夫卡的小說《騎桶者》。請(qǐng)從主題和藝術(shù)表現(xiàn)兩個(gè)方面,簡要談?wù)勥@類小說的基本特征。(4分) 答:_______________________________________________________________________ _______
14、_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:藝術(shù)表現(xiàn):立足于豐富離奇的想象,采用夸張變形的藝術(shù)手法,賦荒誕形象以深刻的象征意味;主題:突出現(xiàn)實(shí)社會(huì)生存環(huán)境的荒謬?yán)淠?,突出表現(xiàn)世界的異化、人性的淪落和情感的破碎
15、。 9.從首段來看,作者對(duì)只會(huì)下易碎雞蛋的帕多瓦母雞持怎樣的態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合有關(guān)文字,解說理由。從帕多瓦母雞的遭遇中,你得到怎樣的人生啟示?請(qǐng)簡述。(6分)答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
16、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:批評(píng)否定態(tài)度。理由有二。一是“它有個(gè)毛病”“它只吃”“它從來不吃”一系列的詞語,都暗藏貶義;二是第二句,有著強(qiáng)調(diào)對(duì)比的作用,意在突出了它與其他母雞不同,只會(huì)下易碎雞蛋的原因——“只吃精糧”,嬌生慣養(yǎng)。 啟示(要點(diǎn)):一個(gè)人若嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)尊處優(yōu),就會(huì)有礙自我生存,也勢必影響人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 三、語言表
17、達(dá)(10分) 10.把下列句子組合成語意連貫的一段話。(只填寫序號(hào))(4分) ①卡夫卡的《城堡》與《審判》中的主人公都叫K,不僅名字簡化為符號(hào),性格也幾乎蕩然無存 ②這個(gè)人是一群人的縮影,甚至就是人類社會(huì)的縮影 ③怎樣看待現(xiàn)代小說人物個(gè)性的消失呢 ④在無法獲準(zhǔn)進(jìn)入城堡和莫名其妙強(qiáng)加的審判面前,人物被一種莫名的體制所驅(qū)使,到處碰壁,又甘受擺布 ⑤從這個(gè)意義上說,現(xiàn)代派小說與其說是消滅了人物,不如說是創(chuàng)造了一種新的人物 答:_______________________________________________________________________ 解析:通讀所給語
18、句,確定中心內(nèi)容應(yīng)是小說中人物個(gè)性的消失,據(jù)此確定③為首句;①是舉例;④闡述了沒有了性格的人的表現(xiàn);⑤和②是總結(jié)。 答案:③①④⑤② 11.關(guān)于什么是詩,柏拉圖說得很神秘,他認(rèn)為詩是依詩神的驅(qū)遣,是神力所賜。但是臺(tái)灣著名詩人痖弦則說得很簡單:“月亮出來了——這不是詩,月亮來了——這才是詩?!蹦闶窃鯓永斫怵橄业倪@句話的?請(qǐng)你創(chuàng)寫一個(gè)充滿詩意的句子,并說明它為何充滿詩意。(不超過100字)(6分 答:_______________________________________________________________________ ________________________
19、________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查語言表達(dá)生動(dòng)、形象的能力。詩的語言是生動(dòng)形象的,而“月亮出來了”是客觀敘事,比較直觀;“月亮來了”用了擬人手法,生動(dòng)形象。在談理解的時(shí)候,要從語言的生動(dòng)形象與詩的特點(diǎn)出發(fā)去談。在創(chuàng)寫句子的時(shí)候,需要運(yùn)用擬人、比喻、描寫等手法使句子充滿詩意。 答案:(提示)“月亮出來了”是客觀敘事,比較直觀;“月亮來了”用了擬人手法,生動(dòng)形象,富有美感。(具體創(chuàng)寫及分析略)(4分) 5
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