2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.2 實(shí)驗(yàn)和觀察教案 浙教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.2 實(shí)驗(yàn)和觀察教案 浙教版 課 題 2.2實(shí)驗(yàn)和觀察 日 期 2008年9月3日 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、熟悉科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的常用儀器 2、了解實(shí)驗(yàn)觀察的方法,學(xué)會(huì)記錄和描述簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 3、知道人直觀判斷的局限性,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的判斷,實(shí)事求是 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 分 析 1、重點(diǎn):常用儀器的使用方法,學(xué)會(huì)觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 2、難點(diǎn):正確的使用儀器,如何記錄 課程資源的準(zhǔn)備與開發(fā) 1、教具:P6 圖1-13 、P7圖1-14 、P8 圖1-15 、放大鏡12個(gè)、課件用到的2、2、一些網(wǎng)址:可從新浪網(wǎng)的科技頻道里找到 3、用到的課件,主要是判斷,下載地址 2.dhxx.net.cn/zxzr/kejian/41.rar 教 、學(xué) 預(yù) 設(shè) 調(diào) 控 對(duì) 策 一、常用儀器介紹 引入:科學(xué)研究的最重要的一步是什么?(可叫學(xué)生回答),就是如何去解決問(wèn)題,在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上找到資料和證據(jù)??茖W(xué)課和其他課較明顯的區(qū)別就是要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn),所以先要熟悉一下實(shí)驗(yàn)室的儀器。 1、試管架、試管、試管夾和試管刷 (可先讓學(xué)生上來(lái)演示如何使用,指出錯(cuò)誤——試管夾如何套試管,為什么?試管的拿法,試管刷頂部毛的用途等) 2、停表 3、天平和砝碼 (簡(jiǎn)單介紹,在以后的質(zhì)量測(cè)量里再詳細(xì)介紹) 4、電流表電壓表 (問(wèn)學(xué)生是否可以在家里用這兩個(gè)測(cè),注意量程等) 5、顯微鏡 (放手指放大的掛圖,發(fā)現(xiàn)很多細(xì)菌,教育學(xué)生要注意衛(wèi)生) 6、酒精燈 (叫學(xué)生上來(lái)點(diǎn),然后怎么蓋滅,可以用手捏滅,由此說(shuō)明三層火焰的溫度) 二、實(shí)驗(yàn)的操作和觀察 1、雞蛋上浮實(shí)驗(yàn) 儀器介紹:可以先讓學(xué)生回答要用到的一起的用途和名稱,要注意哪些情況。 思考:放入鹽后雞蛋會(huì)怎么樣(一般學(xué)生都知道),那么我們放糖呢,會(huì)怎么樣,如果放熟雞蛋呢,又會(huì)怎么樣) 做實(shí)驗(yàn):叫兩位同學(xué)上來(lái)做,一男一女,男的用玻璃棒攪拌,女的放鹽,一般要放比較多的鹽,期間可以讓學(xué)生邊觀察,邊思考,雞蛋浮起來(lái)的原因。(等雞蛋浮起來(lái)的時(shí)候,拿著瓶子在班級(jí)里逛一圈,讓學(xué)生記錄現(xiàn)象)。 然后用另一個(gè)燒杯里加糖,自己示范,故意說(shuō)糖不夠,這樣蛋就沒浮起來(lái)。然后讓學(xué)生回去自己做,然后下節(jié)課告訴老師答案。 讓學(xué)生回答上浮的原因。(鹽水有浮力,水有浮力嗎?為什么木頭能浮在水面上,而雞蛋則不能呢?最后說(shuō)明原因,鹽水的浮力比水大) 把雞蛋放入白醋里,讓學(xué)生觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(同時(shí)演示聞白醋的方法) 三、判斷 課件演示,去掉背景前后,讓學(xué)生知道,不能光憑直覺去判斷一個(gè)物體。而應(yīng)該通過(guò)實(shí)驗(yàn),比如用尺量書上的線是否直,通過(guò)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神。 四、指紋實(shí)驗(yàn) 2個(gè)人一組,觀察自己的指紋,實(shí)現(xiàn)可讓學(xué)生回答大家的指紋是不是都一樣。最后有印泥,讓學(xué)生把指紋映在上面,然后用實(shí)物投影儀讓大家一起比較,討論最后得出結(jié)論,每個(gè)人的指紋都是不一樣的 利用這一點(diǎn),現(xiàn)代科技中有哪些應(yīng)用,可以先讓學(xué)生舉例回答。(007的指紋鎖,銀行用指紋確定身份,超市保管錢物的箱子,還可以利用指紋破案等) 五、其他測(cè)量工具 顯微鏡,已經(jīng)提到過(guò),再?gòu)?qiáng)調(diào)衛(wèi)生,并引出微生物的概念。 天文望遠(yuǎn)鏡,哈勃,觀察星體等等 雷達(dá),紅外線遙感,偵察衛(wèi)星(可以從網(wǎng)上收集相關(guān)資料,做簡(jiǎn)單的介紹) 六、課后練習(xí) 作業(yè)本第2節(jié) 第四題實(shí)驗(yàn)一定要去做 軼 事 記 錄 課 后 反 思 這節(jié)課考慮到學(xué)生剛進(jìn)中學(xué),沒有過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),所以,先通過(guò)老師的師范和個(gè)別學(xué)生的動(dòng)手示范來(lái)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和操作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能里。讓學(xué)生知道通過(guò)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證一些生活中的問(wèn)題。這節(jié)課時(shí)間比較緊,因?yàn)閷W(xué)生的操作有快有慢,所以,用放大鏡看指紋這點(diǎn),可以在以后的實(shí)驗(yàn)中去穿插。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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