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1、教科版小學科學六年級上冊教科版小學科學六年級上冊第8課第三單元 在我們日常生產(chǎn)生活中經(jīng)常用到煤、石油和天然氣。它們能為我們做出這么多的工作，就說明它們身體里蘊藏著巨大的能量，這么大的能量是從哪里產(chǎn)生的呢？這節(jié)課我們就來研究一下這些能量的產(chǎn)生。導入新課導入新課添加學生課前完成導學作業(yè)中的典型成果 煤主要由碳、氫、氧、氮、硫和磷等元素組成，而碳、氫、氧三者總和約占有機質的95以上，是非常重要的能源，也是冶金、化學工業(yè)的重要原料。有褐煤、煙煤、無煙煤、半無煙煤這幾種分類。新課學習新課學習 我們常常能在煤塊上看到植物枝、葉的痕跡，在有的煤層中甚至還發(fā)現(xiàn)了具有完整樹干形狀的煤。埋藏的煤大多夾在巖層中，這
2、些巖層都是古代沉積的泥沙變成的。煤埋藏在底下是一層一層的。除了這些，你還知道哪些煤帶給我們的信息？新課學習新課學習簡單地說，煤是由簡單地說，煤是由古代植物古代植物轉換而成的。轉換而成的。新課學習新課學習新課學習新課學習 太陽能 一般是指太陽光的輻射能量，在現(xiàn)代一般用作發(fā)電。自地球形成生物就主要以太陽提供的熱和光生存，而自古人類也懂得以陽光曬干物件，并作為保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚等。但在化石燃料減少下，才有意把太陽能進一步發(fā)展。太陽能的利用有被動式利用（光熱轉換）和光電轉換兩種方式。太陽能發(fā)電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽能是地球上許多能量的來源，如風能，化學能，水的勢能等等。新課學習
3、新課學習請同學們翻開書本第66頁，看一看儲存了億萬年的太陽能的兩幅插圖。 根據(jù)不少證據(jù)介紹，石油、天然氣也與煤相類似，是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期、復雜的變化形成的。 煤、石油、天然氣所具有的能量是從哪里來的？他們與太陽能有什么關系？新課學習新課學習 煤、石油、天然氣與太陽能的關系 煤石油天然氣都是儲存太陽能。 油是由古代有機物變來的。在漫長的地質年代里，海洋里繁殖了大量的海洋生物，它們死亡后的遺體隨著泥沙一起沉到海底，長年累月地一層層堆積起來，跟外界空氣隔絕著，經(jīng)過細菌的分解，以及地層內的高溫、高壓作用，生物遺體逐漸分解、轉化成石油和天然氣。 煤是由古代的植物變來的。新課學習新課學習 那
4、時候，大量的蕨類 植物死亡后，遺體沉進水里，深埋地下，由于厭氧菌（不喜歡氧氣的微生物）的作用和地殼的起伏運動，氫、氧、氮的含量慢慢減少，碳的含量相對增加，植物遺體就逐漸變成了泥炭、褐煤、煙煤，以至無煙煤。 煤、石油和天然氣是古代的動物和植物形成的，都是太陽能的產(chǎn)物。新課學習新課學習煤、石油、天然氣會不會用完呢？ 當然會的。它們是不可能再生的能源，用一點就少一點，而我們正在耗盡這些能源?？梢栽鯓庸?jié)約能源？新課學習新課學習節(jié)約用電，節(jié)節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約約用水，節(jié)約資源都是節(jié)約資源都是節(jié)約能源。能源。農村用的沼氣，農村用的沼氣，是永遠用不完是永遠用不完的的“天然氣天然氣”。我知道可以利用我知道
5、可以利用溫泉發(fā)電，叫地溫泉發(fā)電，叫地熱電站。還可以熱電站。還可以用核能發(fā)電。用核能發(fā)電。人類正在大力發(fā)人類正在大力發(fā)展風力、水力和展風力、水力和太陽能發(fā)電。太陽能發(fā)電。新課學習新課學習結論總結結論總結 煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。它們與我們的生活息息相關，由于它們是不可再生的。所以我們要節(jié)約能源，開發(fā)新能源。課堂練習課堂練習(一)填空題 1.我們使用的能源大部分來自（ ），我們已經(jīng)直接把太陽能轉化成（ ）。2在我們現(xiàn)在使用的能量中，（ ）、（ ）、（ ）是最重要的能源。 太陽其它形式的能石油煤天然氣課堂練習課堂練習（二）判斷題1.在我們所使用的能量中，煤、石油、天然氣是最重要的能源。（ ）2.煤是由古代低等生物轉變而成的。（ ）3.石油、煤、天然氣是用不完的。（ ）作業(yè)布置作業(yè)布置 課后收集相關資料，辦一期煤、石油和天然氣與人類的關系的知識展。板書設計板書設計 能量與太陽 太陽 在沉積過程中 古代生物 煤 古代生物 石油、天然氣 與空氣隔絕、在高溫高壓的作用下 節(jié)約能源 開發(fā)新能源
《能量與太陽》課件1
