2019-2020年七年級地理下冊 7.4 俄羅斯(第2課時)教案 新人教版 (I).doc
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2019-2020年七年級地理下冊 7.4 俄羅斯(第2課時)教案 新人教版 (I) 個案設計 個性化修改 教學過程: 一、導入新課: 復習上一節(jié)課內(nèi)容,反復練習主要地形單元、鄰國、河湖等的位置、名稱。 二、學習新課: 活動1:讀P41圖7.51“俄羅斯鐵路、管道和城市的分布”討論: 模擬俄羅斯旅行:暑假期間從海參威出發(fā),乘國際列車經(jīng)莫斯科抵達圣彼得堡,請講述沿途所經(jīng)過的主要城市及自然景觀變化。 1.沿途經(jīng)過哪些地形區(qū)? 西西伯利亞山地→中西伯利亞高原→東西伯利亞平原→烏拉爾山→東歐平原 2.俄羅斯鐵路網(wǎng)有何特點?(歐洲部分密集,亞洲部分稀疏) 3.為什么歐洲部分密集?(從歷史、人口、城市分布思考) 4.俄羅斯的鐵路網(wǎng)分布在亞洲部分有何特點(從方位看)?為什么?(分布在南部山區(qū),因為氣溫相對較高。) 小結(jié): 1﹑俄羅斯交通發(fā)達,但分布不均。 2﹑歐洲部分鐵路網(wǎng)非常密集,以莫斯科為中心呈放射狀。 3﹑亞洲部分鐵路網(wǎng)比較稀疏,但有一條非常重要的鐵路,它橫跨亞歐大陸,被稱為亞歐大陸橋。 4﹑除鐵路外,公路﹑航空﹑內(nèi)河﹑海洋和管道運輸均很發(fā)達。 活動2:五海通航。 4. 在圖中用筆描繪出伏爾加河。 5. 它通過運河與哪些海洋和湖泊相連? (波羅的海、白海、黑海、亞速海、里海) 活動3:讀圖7.51“俄羅斯鐵路、管道和城市的分布,俄羅斯的客運、貨運各以哪兩種運輸方式為主? 客運:管道、鐵路 貨運:公路、鐵路 活動4: 1.用課前準備的圖片﹑資料介紹俄羅斯民族的文化特色和生活習俗。 2.討論:舉例說明中國與俄羅斯的相互關系以及發(fā)展友好睦鄰關系的意義。 三、課堂小結(jié):(學生談本節(jié)課的收獲。) 四、作業(yè)設計: 完成地理填充圖冊同步練習。 板書設計: 一﹑俄羅斯的自然環(huán)境 1.位置范圍 2.地形河流 3.氣候 二﹑俄羅斯的工業(yè) 1.主要工業(yè)區(qū) 2.工業(yè)區(qū)特點(重工業(yè)為主) 三、發(fā)達的交通 歐洲部分:密集→氣候適宜、開發(fā)早、人口城市密集 亞洲部分:稀疏→氣候惡劣、開發(fā)晚、人口城市稀疏 課后反思:- 配套講稿:
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