2019-2020年九年級化學下冊 第8單元 課題3《金屬資源的利用和保護》學案3 新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學下冊 第8單元 課題3《金屬資源的利用和保護》學案3 新人教版 ☆ 學習目標 1、學會利用混合物的純度進行相關化學方程式的計算。 ☆教學重點：掌握混合物和純凈物、純度之間的轉換關系并進行相關計算。 ☆難點:掌握混合物和純凈物、純度之間的轉換關系并進行相關計算。 ☆教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師預設活動 預設學生行為 設計意圖 展示目標 講解學習目標 閱讀思考 明確學習目標，提高學習效率 教師導學 一、 自主學習 要求學生自我回顧混合物和純凈物的相關概念，并完成相關練習。 學生在教師引導下回憶純凈物及混合物的相關概念并完成練習。 通過自我回顧，復習之前所學內容為本節(jié)課內容的學習奠定基礎， 列出混合物、純凈物、純度等在計算公式中的表示方法，讓學生找出相關聯(lián)系。 學生結合已有的數(shù)學知識對幾個量之間建立等式關系。 讓學生結合已有知識總結規(guī)律，比直接告知計算公式要有更加深刻的理解。 二、 啟導精思 以兩道例題，引導學生學會利用之前總結的計算公式解決實際的計算問題。 學生在教師的引導下認識公式使用的正確方法，并學會解決實際問題。 通過讓學生思考，讓學生學會觀察，學會自己總結知識規(guī)律，并將規(guī)律應用到新的物質上。 三、 自主提升 要求學生自主完成類似題目，進一步鞏固運用計算方法和思維得到鍛煉。 學生完成類似的題目，遇到實在無法解決的問題像教師提問。 通過總結，深化學生對本節(jié)課所學知識的印象，同時，自主提升訓練，將知識點構建更趨完善。 課堂檢測 貫穿整節(jié)課 貫穿整節(jié)課 及時檢驗學生對本節(jié)課知識點的掌握程度。 作業(yè)布置 完成導學稿【自主提升】及【能力訓練】 學生按要求完成作業(yè)。 針對本節(jié)課內容，多加訓練，加強對知識點的掌握程度。
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