2019-2020年九年級歷史上冊《第17課 英國工業(yè)革命》學案 人教新課標版.doc
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2019-2020年九年級歷史上冊《第17課 英國工業(yè)革命》學案 人教新課標版 <學習目標> 1、 知識識記(1)了解工業(yè)革命孕育的過程;知道英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明;知道“珍妮紡紗機”、“近代工廠之父”阿克萊特。(2)知道瓦特改良研制出的“聯(lián)動式蒸汽機”是第一次工業(yè)革命中最偉大的技術發(fā)明。(3)了解斯蒂芬森研制“旅行者”號蒸汽機車,開創(chuàng)人類陸地交通新紀元。 2、 能力培養(yǎng)(1)分析比較“舊式紡車”、“珍妮機”,“ 18英國棉紡織領域主要技術發(fā)明”一覽表;(2)分析大工廠作為資本主義比較成熟的生產方式的利弊;蒸汽機的改良和使用對推動生產和社會生活產生的巨大效應;鐵路給人類社會帶來的巨大影響。(3)綜合概括英國工業(yè)革命的主要進程和影響。 <學習重難點> 1、 重點 瓦特改良蒸汽機對工業(yè)革命的推進和大工業(yè)生產的巨大影響。 2、 難點 英國工業(yè)革命從棉紡織業(yè)工作機的發(fā)明到動力機的改進,又推動了冶金、采礦等重工業(yè)部門采用新技術乃至交通運輸工具的革新,是一個互相推動的過程。理清各部門科技發(fā)展的相互關系及其發(fā)展過程是本課的難點。 學習過程 一、 要點追蹤 1、18世紀60年代, 發(fā)明了珍妮機。 2、英國工業(yè)革命的政治前提是 。 3、工業(yè)革命中,在動力的發(fā)明和利用上,互有開創(chuàng)作用的人物是 。 4、人類進入“蒸汽時代”的標志是 。 二、能力提升 1、2006年7月1日,青藏鐵路開始客車試運營?;疖囋谄浒l(fā)明了近200年之際終于開到了世界屋脊之上。最早的火車機車的發(fā)明者是( ) A.瓦特B.史蒂芬孫 C.福特 D.卡爾本茨 2、1819年某天的英國倫敦,所有工廠的機器轟鳴聲都停止了,人們以這種方式來紀念一位把人類歷史帶入“蒸汽時代”的偉人去世。這位偉人是( ) A.牛頓 B.富爾頓 C.瓦特 D.史蒂芬孫 3、下圖是1770—1821年英國農業(yè)和工業(yè)在國民總收入中的比重示意圖。推動英國經(jīng)濟結構變化的主要因素是 ( ) A.新航路的開辟 B.英國資產階級革命 C.英國工業(yè)革命 D.早期殖民掠奪 4、科技進步促進了交通工具的變革。下列由蒸汽機驅動的交通工具是( ) A B C D 四、檢測反饋 1、工業(yè)革命開始于 ( ) A.18世紀上半葉 B.18世紀60年代 C.19世紀上半葉 D.19世紀60年代 2、現(xiàn)代家庭中許多家用電器的功率計算單位是 “瓦特”,這是為了紀念為人類做出杰出貢獻的英國機械師瓦特。他的成就是( ) A.發(fā)明“珍妮機” B.改進蒸汽機 C.發(fā)明過火車機車 D.設計內燃機 3、第一次工業(yè)革命給人類社會的生產和生活帶來了新的變化,表現(xiàn)為( ) A.人們普遍使用電話 B.人們坐火車外出旅游 C.電力成為主要動力 D.人們利用網(wǎng)絡進行交流 4、人們把18世紀60年代生產領域的革命性變化稱為“工業(yè)革命”,這里的“革命性變化”首先開始于( ) A.棉紡織業(yè) B.制呢業(yè)C.交通運輸業(yè) D.采礦冶金業(yè) 5、閱讀下列材料: 材料一 “資產階級在他不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力,比過去一切時代所創(chuàng)造的全部生產力還要多……” 材料二 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風,可是二百多年前,英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革,徹底改變了人們的生產和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。 請回答: ⑴材料一和材料二都是對什么事件的評述? ⑵根據(jù)材料二,列舉出英國發(fā)生這場革命期間,其他國家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨刀光劍影和血雨腥風”的兩次資產階級革命。 ⑶材料二中說這場革命徹底改變了人們的生活方式,請舉一例證明。 ⑷你是如何理解材料二中“它影響和改變了世界的面貌”這句話。 (5)由此你得到什么啟示? 五、<反思與評價>- 配套講稿:
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