2019-2020年九年級中考政治 法律教育專題復習 權利與義務（第3課時）學案.doc

《2019-2020年九年級中考政治 法律教育專題復習 權利與義務（第3課時）學案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級中考政治 法律教育專題復習 權利與義務（第3課時）學案.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年九年級中考政治 法律教育專題復習 權利與義務（第3課時）學案 學習內容 第二模塊 第二課：權利與義務 (第3課時) 課型：復習課 學習目標 1、 知道法律保護公民的財產； 2、 知道未成年人的財產繼承權和知識產權不受侵犯； 3、 學會運用法律維護自己的經濟權利； 4、 知道法律保護消費者的合法權利； 5、 學會運用法律維護自己作為消費者的權利 重難點: 1、 財產所有權的內容； 2、 未成年人的知識產權不受侵犯 3、 消費者如何維護自己的權力 4、消費者的九項權利的區(qū)別。 時間分配 導課 3 分自學10分交流10分展示 5 分小結 2 分鞏固 10分 學習過程 學案（學習過程） 導案（學法指導） 一、自學新知： 閱讀《優(yōu)化指導》P47—P48思考下列問題： 1、如何理解財產所有權？ 2、我國采用那些手段保護公民的合法財產及其所有權？ 3、繼承順序、繼承方式、繼承原則分別有哪些？ 4、當公民的財產所有權受到侵害如何維護？ 5、未成年人應如何依法維護自己的智力成果權？ 6、我國消費者依法享有哪些權利？ 7、經營者、消費者在消費的過程中應承擔哪些義務？ 8、如何營造良好的消費環(huán)境？ 9、消費者維權的正確途徑有哪些？ 二、合作探究 （一）中考原題 1、為了挖掘學生創(chuàng)造潛質，發(fā)現和培養(yǎng)拔尖人才，陜西省教育廳實施了“春筍計劃”。2011年10月31日在“春筍計劃”成果展示會上，中學生設計制作的“利用百度地圖開發(fā)的西安市智能交通系統(tǒng)”“滲透吸水模擬裝置”等成果得到與會專家的一致好評。 中學生對自己的研究成果享有什么權利？生活中怎樣尊重他人的這項權利？ 2、李峰用自己打工的錢賣下一間店鋪，并將此店鋪出租別人，自己收取一定的租金。李峰將店鋪出租并收取租金說明 A 公民依法享有繼承權 B公民依法享有使用權 C公民依法享有財產所有權 D我國公民享有的權利是廣泛真實的 3、“路不拾遺”這種美德受到了現實生活中的哄搶是的嘲弄。貨車倒了，掉出無數橙子，無數人搶著上前搜刮一空。這樣的版本令人心寒。哄搶者的行為，侵犯了貨主的（ ） A勞動權 B人身權 C安全權 D財產權 4、下列說法正確的是（ ） A、繼承法規(guī)定，嫁出去的女兒無權繼承財產 B子女都是第一順序及趁人都有權繼承財產 C女兒的財產擊沉全受到國家法律的特殊保護 D漫畫中女兒應通過法律援助解決財產糾紛 三、考點精選（中考預測） 1、列舉身邊侵犯智力成果的行為。 2、“在全國開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動”有何重要意義？ 3、制假售假行為有哪些危害？ 4、假日你在消費的過程中，你買到“山寨”產品，你該如何維權？ 5、國家出臺相關法律，嚴查問題食品、惡性競爭、價格欺詐、哄抬物價等行為，有何重要意義？ 四、鞏固延伸 1、優(yōu)化指導P53—54頁考點27-28題 五、課后作業(yè) P56頁 名師權威預測 新課導入： 復習導入 中考熱點： 1國家嚴厲打擊侵犯智力成果權 2、新消費者權益保護法 3、315晚會“舌尖上的安全” 考點精選破題思路： 1、解題思路：本題主要考察法律保護公民的智力成果權。要求回答生活中如何尊重他人的知識產權（具體行為）：拒絕盜版、不抄襲、不作弊、積極舉報制售盜版的行為。 2、解題思路：本題考查財產所有權中的收益權選C 、解題思路：印刷盜版圖書、報刊、制作并銷售盜版計算機軟件。冒用名牌商標，盜用他人專利，剽竊他人學術成果，抄襲他人文學藝術品。 2、有利于維護良好的市場秩序和健康的市場環(huán)境；有利于提高企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新積極性；有利于維護社會公平正義；有利于提高人們的誠信意識；有利于保護公民的知識產權。 3、侵犯了消費者的合法權益，侵犯了公民的生命健康權；破壞社會主義市場經濟秩序；敗壞社會風氣、產生信任危機、破壞社會穩(wěn)定。 4、協(xié)商—調解---申訴---仲裁----起訴 5、有利于保障生命健康權，維護消費者的合法權益；有利于落實依法治國；有利于維護社會主義市場經濟秩序；有利于促使人們自覺承擔社會責任，促進社會和諧穩(wěn)定。 板書設計： 權利與義務（三） 一、 自學新知 二、 考點解讀 三、 中考金題講練 教學反思