2019-2020年九年級化學上冊 4.3 水的組成教案 （新版）新人教版 (II).doc

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2019-2020年九年級化學上冊 4.3 水的組成教案 （新版）新人教版 (II) 時 間 年 月 日 第 周 第 課時 課 題 課題3 水的組成 課型 新授課 教學目標 認識水的組成，了解并區(qū)分單質(zhì)和化合物。 教學重點 水的組成。 教學難點 對單質(zhì)、化合物概念的理解。 教 學 設(shè) 計 教 師 活 動 學 生 活 動 導入新課 水是一種無色透明的物質(zhì)，歷史上人們一直認為水是一種單一的物質(zhì)，那么水這種物質(zhì)里究竟含有什么呢？今天我們來學習一下水的組成，首先讓我們看看水有哪些物理性質(zhì)。 師： 既然古人認為水是一種元素，因此他們認為水不可以繼續(xù)分解。 ［設(shè)問］ 水到底能不能分解呢？ 1.電解水的實驗 ［演示］ 水的電解實驗。 ［設(shè)問］ 實驗中產(chǎn)生的是什么氣體呢？ 師：實際上這個問題，早在18世紀化學家就開始研究了。18世紀末，法國化學家拉瓦錫在前人探索的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)水可以分解，產(chǎn)物為氫氣和氧氣。 ［提問］ 大家能用實驗的方法證明兩支玻璃管中的氣體分別是氫氣和氧氣嗎？請大家設(shè)計實驗方案。 ［過渡］ 氫氣可以燃燒，所以氫氣可以用點燃氣體來檢驗，若氣體燃燒則生成的氣體為氫氣。 ［提問］ 水是由什么元素組成的呢？氫氣、氧氣可以再分嗎？ ［分析］ 化學家拉瓦錫通過實驗發(fā)現(xiàn)，生成的氫氣、氧氣都不可以再分了，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成。 仔細觀察，并交流討論： （1）現(xiàn)象： 出現(xiàn)氣泡 V正極∶V負極=1∶2 （2）水通電氫氣+氧氣 ［回答］ 氧氣可以支持燃燒，可以用帶火星的木條來檢驗，若木條復燃則說明生成的氣體是氧氣。 閱讀課本，認識氫氣 ［實驗］ 學生檢驗生成的氣體。 水是由氫元素和氧元素組成的 ［提問］ 通過剛才的實驗，我們可以知道，水（H2O ）、 氫氣（H2）、氧氣（O2）雖然都是純凈物，但它們的組成卻各不相同。你能說說區(qū)別嗎？引出化合物和單質(zhì)的概念 ［提問］ 想想看，你還知道哪些單質(zhì)，哪些化合物呢？將你找的物質(zhì)的化學符號，填在方框內(nèi)。 ［提問］ CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、CO、SO2……，大家發(fā)現(xiàn)這些物質(zhì)的組成有什么特點？ ［分析］ 我們把這一類化合物叫做氧化物。物質(zhì)家族豐富多彩，運用分類的方法，可以幫助我們更好地認識這些物質(zhì)。 ［課堂小結(jié)］通過這節(jié)課的學習你對水有什么新的認識？ 分組討論、交流： 氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，而水中含有氫元素和氧元素。氫氣和氧氣都是由一種元素組成，而水是由兩種元素組成。 歸納：由不同種元素的純凈物叫做化合物，由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。 1.單質(zhì)：如O2、H2、N2 2.化合物：如H2O、CO2、Fe3O4、Al2O3、P2O5 ［回答］ 都是化合物，都含有氧元素，由兩種元素組成。 歸納：氧化物：由氧元素和其他任何一種元素組成的化合物 ［回答］ 水是由氫、氧兩種元素組成的一種化合物…… 自由發(fā)言： 通過電解水實驗認識到了水是由氫元素和氧元素組成的，學會了單質(zhì)、化合物、氧化物 板書設(shè)計： 課題1 水的組成 一、水的組成 1.電解水的實驗： （1）現(xiàn)象：出現(xiàn)氣泡，V正極∶V負極=1∶2（體積比） （2）電解水的文字表達式：水氫氣+氧氣 （H2O） （H2） （O2） 2.水是由氫元素和氧元素組成的 二、單質(zhì)和化合物 1.單質(zhì)：如O2、H2、N2 2.化合物：如H2O、CO2、Fe3O4、Al2O3、P2O5 3.氧化物：由氧元素和其他任何一種元素組成的化合物 教學反思：