2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 11 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)學(xué)案（新版）新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 11 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)學(xué)案（新版）新人教版 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知道動(dòng)能勢(shì)能的概念。 2.在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能勢(shì)能的因素。 3.用能量的初步知識(shí)理解分析簡單的實(shí)際問題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 通過實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢(shì)能。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生探究影響動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素。 學(xué)法 指導(dǎo) 學(xué)生探究→分析歸納→得出結(jié)論（解決問題）→拓展應(yīng)用（產(chǎn)生新疑問）。 學(xué)習(xí)流程 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 考點(diǎn)一：功和功率 1、做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的 ；二是物體在 方向上通過的 。 功的定義式是W= ，功的國際單位是 。 2、大量事實(shí)表明：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不少于 時(shí)所做的功（或直接用手所做的功），也就是使用任何機(jī)械都 ，這個(gè)結(jié)論叫做功的原理。 3、功率是描述物體做功 的物理量，它等于物體 所做的功，在國際單位制中，功率的單位是 。功率的定義式是 ，此式的變形公式有 。 考點(diǎn)二：動(dòng)能和勢(shì)能 4、一個(gè)物體能夠做功，我們就說它具有 ，物體由于 而具有的能叫做動(dòng)能，物體由于被 而具有的能叫做重力勢(shì)能，物體由于 而具有的能叫做彈性勢(shì)能。 5、物體動(dòng)能大小的決定因素是 和 ；物體重力勢(shì)能大小的決定因素是 和 。同一物體 越大，彈性勢(shì)能越大。 考點(diǎn)三：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 6、動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為 。各種能的單位都與 的單位一樣，他們的國際單位是 。 7、只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化時(shí)，機(jī)械能的 是不變的，或者說 是守恒的。 任務(wù)導(dǎo)學(xué) 例1：下列過程，哪個(gè)情況小明對(duì)桶做了功（ ） A．小明提著桶站立不動(dòng) B．小明提著桶水平移動(dòng) C．小明提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi) D．小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi) 例2：舉重是我國的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對(duì)杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是 （ ） A．W1=W2 P 1=P2 B．W1> W2 P 1>P2 C．W1> W2 P 1=P2 D．W1< W2 P 1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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