2019-2020年九年級生物 考點十七 生物圈中的其他生物教學(xué)案.doc
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2019-2020年九年級生物 考點十七 生物圈中的其他生物教學(xué)案 基礎(chǔ)知識歸納 目前已知的動物約150萬種,按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環(huán)境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。 一、水中生活的動物--魚 (一)魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點:①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。 ②能在水中呼吸。 (二)魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點 1、魚的外形呈梭形,體表有黏液和鱗片,其作用是:減少游泳阻力,適于游泳。魚體分三大部分:頭部、軀干部和尾部。 2、魚在游泳時主要靠身體軀干部和尾鰭的左右擺動擊動水流產(chǎn)生前進的動力,其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時,背鰭、胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用,尾 鰭有決定魚運動方向的作用。 3、魚的感覺器官是側(cè)線(感覺水流、測定方向)。 4、用鰓呼吸,魚鰓為鮮紅色,因為內(nèi)含豐富的毛細血管;鰓絲既多又細,其作用是大大增加了跟水的接觸面積,促進血和外界進行氣體交換。水由魚口流入鰓,然后由鰓蓋后緣(鰓孔)流出。在水流經(jīng)鰓絲時,水中溶解的氧氣進入鰓絲的毛細血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中;所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高。 5、體內(nèi)有鰾,可調(diào)節(jié)身體的比重。 二、陸地生活的動物 (一)陸地環(huán)境特點與陸生動物的適應(yīng):①氣候干燥……有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu),如爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲有外骨骼. ②缺少水的浮力……具有支持軀體和運動的器官.,有多種運動方式. 如:爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等,以便覓食和避敵。③氣態(tài)氧供呼吸……具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官,如肺和氣管(蚯蚓例外,靠體壁呼吸) ④晝夜溫差大,環(huán)境變化快而復(fù)雜……有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),對多變環(huán)境及時作出反應(yīng)。 (二)蚯蚓 1、蚯蚓的生活環(huán)境:具有一定溫度和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中穴居生活。生活習(xí)性和食性:一般晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食??筛鶕?jù)環(huán)帶著生在身體前端來判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)。 2、蚯蚓身體分節(jié)的意義:可使蚯蚓的軀體運動靈活自如、轉(zhuǎn)向方便。 3、用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,有粗糙不平的感覺,用放大鏡觀察,看到腹面有許多小突起就是剛毛,剛毛的作用是協(xié)助運動(固著;支持) 4、蚯蚓在潮濕土壤的深層穴居的原因:因為能為蚯蚓提供適宜的生存、生活的環(huán)境及繁衍的條件,一般包括適宜的溫度、濕度、氣態(tài)氧、食物和便于避敵的棲息場所等。蚯蚓不能保持恒定的體溫,因此只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。 5、在觀察蚯蚓的實驗中為什么要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤:蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng),要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。蚯蚓的呼吸過程:蚯蚓的體壁密布毛細血管,空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里,然后進入體壁的毛細血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管有體表排出。 6、大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因:大雨過后,過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。 (三)哺乳動物: 1、具胎生、哺乳(后代成活率高),體表被毛,體溫恒定等特征.如兔、大熊貓 2、恒溫動物:可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化的動物,包括鳥類和哺乳動物.反之,體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物,如蛇、昆蟲等。恒溫意義:減少對外界環(huán)境依賴性,擴大生活和分布范圍 3、兔:體表被毛(保溫作用),用肺呼吸,心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,體溫恒定,牙分門齒和臼齒,盲腸發(fā)達(在細菌作用下,有助于植物纖維質(zhì)的消化),大腦發(fā)達,四肢發(fā)達靈活。 4、兔的牙齒分化為門齒和臼齒。門齒似鑿子適于切斷食物,臼齒咀嚼面寬闊適于磨碎食物。兔的盲腸發(fā)達,這與兔吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)。狼、虎等哺乳動物還有鋒利的犬齒,用于撕裂食物(也用于攻擊捕食)。 5、膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)。參與呼吸運動。 6、足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動物生存的基本環(huán)境條件。 三、空中飛行的動物---家鴿 1、空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。 2、世界上的鳥有9000多種。除了鴕鳥和企鵝等少數(shù)鳥不能飛行外,絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍,有利于覓食和繁育后代。 3、鳥適于飛行的特點: ①體呈流線型(可以減少飛翔時空氣的阻力)②體表被覆羽毛,前肢變成翼③胸部有高聳的龍骨突,長骨中空(內(nèi)充空氣)④胸肌發(fā)達⑤食量大消化快。即消化系統(tǒng)發(fā)達,消化、吸收、排除糞便都很迅速。⑥心臟四腔,心搏次數(shù)快,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強。⑦有發(fā)達的氣囊,既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。⑧喙短,口內(nèi)無齒,無膀胱,直腸短,糞便尿液及時排出,右側(cè)卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重,適于飛行)。 總之鳥類是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動物。 4、翼(翅膀)是鳥的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。 5、鳥的羽毛分正羽(主要用于飛行)和絨毛(主要用于保溫)。 四、動物在生物圈中的作用 1、動物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡 ②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物傳粉、傳播種子。 2、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。 2、 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。 3、 動物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。 五 、細菌真菌 (一)細菌的結(jié)構(gòu)特點:一個細菌也是一個細胞。它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核。此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛)、細胞質(zhì),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽孢,芽孢輕,對惡劣環(huán)境有抵抗能力。 (二)真菌的結(jié)構(gòu)特點:多細胞的真菌的菌體由許多細胞連接形成的菌絲構(gòu)成,每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,另外還有單細胞的真菌,如酵母菌,沒有葉綠體,生活方式為異養(yǎng)型,用孢子繁殖。 (三)細菌真菌在自然界中作用: ①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物重新吸收利用,制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用 。 ②引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活,從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎,真菌引起癬、小麥葉銹病 。注意:腳氣和細、真菌沒關(guān)系(是缺維生素B1導(dǎo)致的) ③與動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴、不能分開的現(xiàn)象,簡言之,互利共生。如真菌與藻類共生形成地衣,再如:根瘤菌與豆科植物, (四)人類對細菌和真菌的利用 1、食品制作 (1)發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程 (2)舉例:酵母菌----釀酒、做饅頭或面包; 乳酸菌----制酸奶、泡菜 醋酸菌----制醋 ; 多種霉菌----制醬 制作饅頭或面包時,要用到酵母菌,它產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟,而面團中所含的酒精,則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。 2、食品保存 (1)腐敗原因:細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致 (2)保存原理:將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖; (3)常用保存方法 ①“巴斯德“消毒法(依據(jù)高溫滅菌原理)②罐藏法(依據(jù)高溫消毒和防止于細菌和真菌接觸的原理)③冷凍法、 冷藏法(依據(jù)低溫可以抑菌的原理)④真空包裝法(依據(jù)破壞需氧菌類生存環(huán)境的原理)⑤曬制與煙熏法、脫水法(依據(jù)除去食物中水分防止細菌和真菌生長的原理)⑥腌制法、 滲透保存法 (依據(jù)是使細菌、真菌脫水而死亡)⑦使用防腐劑(依據(jù)用化學(xué)物質(zhì)殺死食物中的細菌,防止食品腐敗,但防腐劑有害人體健康)⑧使用射線(依據(jù)用射線殺死食物中細菌,防止食品腐敗) 3、疾病防治 主要指抗生素治?。ㄈ缜嗝顾兀┡c轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品(如胰島素)??股厥钦婢ǚ啪€菌)產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì),抗生素只能殺死細菌,而不能殺死病菌 4、環(huán)境保護。無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機物發(fā)酵分解,產(chǎn)生甲烷等,而有氧時另外一些細菌(如黃桿菌)可將這些廢物分解成二氧化碳和水,這樣都使污水得到凈化,處理農(nóng)作物秸稈等 【中考題典】 1.(xx南京)以下對動物特征的描述不正確的是( ) A.鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸 B.青蛙幼體、成體都用肺呼吸 C.家鴿體表被覆羽毛,前肢為翼 D.大熊貓?zhí)ド⒉溉? 2.(xx日照市)酵母菌比乳酸菌高等,復(fù)雜,主要是因為酵母菌細胞具有( ) A.細胞壁 B.細胞膜 C.成形細胞核 D.遺傳物質(zhì) 3.(xx襄樊)金魚的呼吸器官是( ) A.口 B.鰓 C.肺 D.皮膚 4.(xx襄樊)細菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有( ) A.細胞壁 B. 成形細胞核 C. 細胞膜 D.細胞質(zhì) 考點精練 一、選擇題 1.魚在水中用鰭游泳,鳥在空中用翼飛行。由此說明的問題是( ) A.環(huán)境造就了生物 B.生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜 C.環(huán)境對生物的改造 D.生物體的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng) 2.探究“魚鰭在游泳中的作用”時,發(fā)現(xiàn)能夠保持魚體平衡的是( ) A.胸鰭和腹鰭 B.背鰭和尾鰭 C.背鰭和臀鰭 D.胸鰭和尾鰭 3.下列關(guān)于細菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中,不正確的是( ) A.釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母藺 B.制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌 C.細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細苗都是有害的 D. 細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核 4.下列哪項不能說明動物與陸地環(huán)境相適應(yīng)( ) A.體表具有角質(zhì)的鱗片或外骨骼 B.具有支持軀體和運動的器官 C.具有能在空氣中呼吸的各種器官 D.身體內(nèi)有脊柱 5.下面是家兔適于陸地上食草生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點和生理特點的敘述,其中不正確的是( ) A.門齒象鑿狀,臼齒發(fā)達 B.消化管很長,消化腺發(fā)達 C.胎生,哺乳,大腦發(fā)達 D.盲腸粗大,有消化纖維的作用 6.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)。如“地理的蚯蚓——能屈能伸”. “長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長” “春蠶結(jié)繭——一絲不茍 “ “螞蟻搬家——大家動口” “甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等老師將這些動物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能的是( ) A.生活環(huán)境的不同 B.體內(nèi)有無脊柱 C.運動方式的不同 D.呼吸方式的不同 7.“鷹擊長空,魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述,錯誤的是( ) A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱 B.鷹用氣囊完成氣體交換 C.尾鰭能控制魚的前進方向 D.它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu) 8.在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中,用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( ) A. 讓體表濕潤,維持正常呼吸 B. 保持身體柔軟 C. 降溫作用 D. 保護體表濕潤,有利于運動 9.吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)( ) A.溫度低,細菌繁殖速度慢 B.溫度低,把細菌都凍死了 C.沒有空氣,細菌無法繁殖 D.溫度低,營養(yǎng)物質(zhì)分解慢 10.動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的,這是因為( ) A.動物是食物的來源 B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C.動物能固定二氧化碳 D.動物能釋放氧氣 11.下列有關(guān)細菌的敘述中不正確的是( ) A.細菌細胞有細胞壁,但沒有葉綠體 B. 細菌細胞沒有成形的細胞核 C.大多數(shù)細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D. 所有細菌都能導(dǎo)致動植將和人患病 12.炎熱的夏天,食物很容易變餿,引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是( ) A. 夏天空氣潮濕,化學(xué)物質(zhì)的污染嚴重 B. 食品本身的營養(yǎng)物質(zhì)含量過高 C. 溫度較高,食物中的細菌、真菌大量繁殖 D. 炎熱的夏天,食物的水分蒸發(fā)過快 13.近年來,我市將興建沼氣池作為新農(nóng)村建設(shè)項目之一。池內(nèi)微生物能將動物糞便、植物 秸稈等廢棄物中的有機物分解產(chǎn)生沼氣。生產(chǎn)沼氣所應(yīng)用的原理是( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.擴散作用 D.蒸騰作用 14. xx年全世界大部分國家爆發(fā)流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的,它 與腸桿菌最明顯的區(qū)別是( ) A. 無成形的細胞核 B. 無細胞壁 C. 無細胞結(jié)構(gòu) D. 無遺傳物質(zhì) 二、填空題 1.人是萬物之靈,然而世界上很多動物所具有的奇異功能是人類所不具備的??茖W(xué)家模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造了各種儀器設(shè)備:如模仿烏龜?shù)凝敿字圃炝吮そㄖ?;模仿___________的發(fā)光原理制造了冷光節(jié)能燈;模仿___________的回聲定位發(fā)明了雷達。 2.魚終生生活水中,一旦離開水,將無法生存,是因為它們有與水生環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官:______________。這個實例說明生物對環(huán)境具有_______________性。 3.細菌和真菌在生物圈中的地位是十分重要的。細菌和真菌能把復(fù)雜的有機物分解成簡單的物質(zhì),歸還到土壤中,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。細菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的最大的不同是真菌的細胞里有、而細菌的細胞里沒有的____________________。 4.把魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析: 土壤中的____________將魚內(nèi)臟___________,所以過一段時間以后,魚的內(nèi)臟就消失了。 魚的內(nèi)臟分解生成了_____________和_____________等,被蔬菜吸收,成為制造_____________的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。這種現(xiàn)象說明_____________對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。 三、資料分析題 1.閱讀資料,回答問題。 長島國家級自然保護區(qū)有“候鳥旅站”之稱,計有候鳥230多種,其中,被列為國家重點保護的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種,被列入中日候鳥保護協(xié)定的有164種。這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以萬計的候鳥成群結(jié)隊來島上歇息覓食,或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源,使長島成為我國東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。 1984年以來,長島自然保護區(qū)就開始進稈鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬只個體戴上了環(huán)志,促進了鳥類資源的調(diào)查和保護,為保護區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。 (1)長島是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,從行為的獲得途徑來看 遷徙是鳥類的 行為。 (2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈 ,前肢變成 ;胸部有發(fā)達的 ,鳥的飛行生活需要大量的能量,所以鳥的食量 ;鳥的身體里有發(fā)達的 與肺相通,起到輔助呼吸的作用。 (3)長島是候鳥繁殖的天堂,鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似,因此避免了敵害的襲擊,這說明 。 (4)鳥類環(huán)志研究工作獲悉,經(jīng)長島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加,這說明建立自然保護區(qū)有利于 。 2.仔細閱讀下文,分析回答有關(guān)的問題: 誰偷走了“森林之王”的遺體? 森林“警長”組織動物開會。一年前,作為“森林之王”的老虎死了,大家為了表示對老虎的崇敬,把它埋在了鮮為人知的地方,并派了守衛(wèi),不準其它任何動物出入墓穴。奇怪的是,一年以后,“警長”發(fā)現(xiàn)埋藏老虎的地方除了剩下一堆白骨以外,遺體不見了。于是找來動物開會,并表示一定要查明,究竟是誰偷走了老虎的遺體? (1)請幫助分析,是誰偷走了老虎的遺體? 答:在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,有細菌真菌作為分解者,可以分解動植物的遺體。老虎的遺體被細菌真菌分解了 (2)在自然條件下的動植物遺體,時間長了都會消失,這對自然界有什么意義? 答:有利于促進自然界的物質(zhì)循環(huán);如果沒有分解者的分解作用,時間久了,動植物的遺體就會堆積如山,這樣會使動植物喪失生存的空間 3.下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一施仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答: (1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是____瓶,而將其瓶頸打斷后 肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 進入瓶內(nèi)。 (2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( ) A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少 乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是 。 (3)這個實驗證實了細菌( ) A.是自然發(fā)生的 B.是由原已存在的細菌產(chǎn)生的 (4)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?_______ 四、識圖題 1.下圖是自然界中動物、植物和細菌真菌間的物質(zhì)循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答下列問題。 (1)在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中,能進行光合作 用的是『 1 』_____________,它們將簡單 的無機物合成為復(fù)雜的______________物, 利用自己制造的物質(zhì)生活。 (2)生態(tài)系統(tǒng)中的動物必須直接或間接食用 _____________合成的____________才能維 持生活。 (3)當動物和______________死亡后,其遺體 或遺棄物會被『 6 』_____________分解成為『 1 』_______________、『 3 』______________和『 2 』_______________等物質(zhì),而其中的_____________和________________又是進行光合作用的原料。 (4)由此可見,在生態(tài)系統(tǒng)中,______________、_____________和_____________之間進行著____________循環(huán),缺少任何一個環(huán)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的____________都不可能維持 2、根據(jù)“生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖”回答下列問題。 (1)A是生產(chǎn)者;B是___消費 者; C是___消費 者。 (2)a、b、c分別表示_____呼吸___ 作用、_______光合___作用和__呼吸___ 作用 (3)e可以表示的物質(zhì)是_水分和無機鹽___。 (4)f可以表示生物的生活史的___死亡____。 (5)生物的遺體和遺物是被生態(tài)系統(tǒng)中的 _____________________分解利用后還原到自然界中的。 (6)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈是_____________________________________________。 (7)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)中的生物是圖中的_____________________。 (8)能夠促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)的是圖中__________________。 1. 生活在各種環(huán)境中的動物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。 (1)適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點:①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。 ②能在水中呼吸。魚用鰭游泳、用鰓呼吸 (2)鳥類適應(yīng)飛行的特征有:①身體成流線型,前肢特化為翼,有羽毛。②消化系統(tǒng)發(fā)達,直腸短,食物殘渣很快排出。③胸骨具有龍骨突,便于著生發(fā)達的胸肌。④有發(fā)達的氣囊,減輕體重,進行雙重呼吸,提高氣體交換效率。心臟發(fā)達,心率快。 體溫高而恒定。沒有膀胱,不貯存尿液。 (3)陸地環(huán)境特點與陸生動物的適應(yīng):①氣候干燥——有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu),如爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲有外骨骼. ②缺少水的浮力——具有支持軀體和運動的器官.③氣態(tài)氧供呼吸——具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官,如肺和氣管(蚯蚓例外,靠體壁呼吸) ④晝夜溫差大,環(huán)境變化快而復(fù)雜——有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),對多變環(huán)境及時作出反應(yīng)。 2. 動物、細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。 (1)細菌:單細胞,基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì),沒有成形的細胞核,有的有莢膜及鞭毛。生活方式:異養(yǎng)(寄生、腐生)。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 (2)真菌:有細胞核。多細胞的霉菌(青霉和曲霉)和大型真菌及單細胞的酵母菌 真菌細胞與細菌細胞的最大區(qū)別是有無成形細胞核。 (3)細菌和真菌在自然界中的作用主要有三點:①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)②引起動植物和人患?、叟c動植物共生。 (4)人類對細菌和真菌的利用:釀酒用酵母菌;制醋用醋酸菌;生物固氮用根瘤菌;制酸奶和泡菜用乳酸菌;制醬和豆豉用霉菌;制青霉素用青霉。 教學(xué)反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年九年級生物 考點十七 生物圈中的其他生物教學(xué)案 2019 2020 九年級 生物 考點 十七 生物圈 中的 其他 教學(xué)
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