2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第4課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)學(xué)案 新人教版(II).doc
《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第4課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)學(xué)案 新人教版(II).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第4課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)學(xué)案 新人教版(II).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第4課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)學(xué)案 新人教版(II) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的地點(diǎn)、特點(diǎn)及影響,經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主要原因。 2.掌握羅斯福新政的背景、目的、內(nèi)容,評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1929~1933年資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政。 對(duì)羅斯福新政的評(píng)價(jià)。 學(xué)習(xí)方法 自主學(xué)習(xí) 合作探究 預(yù) 習(xí) 一、獨(dú)學(xué):(10分鐘)讀課文,找出并在課本上勾畫(huà)標(biāo)注以下問(wèn)題: (一)經(jīng)濟(jì)大危機(jī): 1.時(shí)間:19 年—— 年 2.范圍:由 國(guó)開(kāi)始,后席卷 。(從金融業(yè)爆發(fā)) 3.特點(diǎn):范圍特別廣;持續(xù)時(shí)間特別長(zhǎng);破壞性特別大。 4.影響:①人民群眾深受其害,工人大量失業(yè),生活流離失所; ②嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成了嚴(yán)重的政治危機(jī),資本主義國(guó)家政局動(dòng)蕩。 (二)羅斯福新政 1.時(shí)間: 年, 就任美國(guó)總統(tǒng),宣布實(shí)施新政, 2.特點(diǎn)(方式):在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整,加強(qiáng) 。(即:國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)) 3.中心措施:國(guó)家對(duì) 的調(diào)整;頒布《 》,防止出現(xiàn)盲目競(jìng)爭(zhēng)引起的生產(chǎn)過(guò)剩,加強(qiáng)政府對(duì)資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。 4.作用:①使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù),人民的生活得到改善;②資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控與管理得到加強(qiáng);美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng);③資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展;為其它資本主義國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)提供了范例。 二、互學(xué):(5分鐘) 1.小組(學(xué)習(xí)對(duì)子)互相檢查預(yù)習(xí)情況并訂正完善; 資本家為了追求利潤(rùn),盲目擴(kuò)大生產(chǎn),造成生產(chǎn)過(guò)剩 2. 結(jié)合右圖,歸納經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是什么? 生產(chǎn)處于無(wú)政府狀態(tài) 資本主義的基本矛盾 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā) 3.歸納找出羅斯福新政的目的、采取的措施有哪些? 展示 三、質(zhì)疑:(通過(guò)同學(xué)、小組、老師等多途徑解決問(wèn)題)(10分鐘) 1.個(gè)人學(xué)習(xí)中沒(méi)解決的問(wèn)題。 2.展示預(yù)習(xí)中合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題。 3.基礎(chǔ)知識(shí)掌握成果展示。 四、點(diǎn)撥:(10分鐘) 1.教師講解什么是“資本主義的基本矛盾及與經(jīng)濟(jì)危機(jī)的關(guān)系。 2.教師指導(dǎo)下,理解羅斯福新政“新”在哪些地方?它只是資本主義制度的調(diào)整。對(duì)經(jīng)危機(jī)的作用也有限。 反 饋 五、小結(jié):(10分鐘) (一)知識(shí)脈絡(luò) 背景 資本主義的基本矛盾 資本主義的相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期 經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 政治統(tǒng)治危機(jī) 出路 美:羅斯福新政 (國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)) 德國(guó)、日本? 激化 根源 (二)鞏固練習(xí) 1.右圖是“1925~1945年美國(guó)失業(yè)率”的狀況。出現(xiàn)1929~1933年的失業(yè)率狀況的主要原因是 A.資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)B.羅斯福新政 C.新經(jīng)濟(jì)政策 D.《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》的頒布 2.大型電視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》評(píng)論:在30年代,他……開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式,在這種模式中“看不見(jiàn)的手”和“看得見(jiàn)的手”聯(lián)合起來(lái),共同影響經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)的作用和政府的作用同時(shí)發(fā)揮作用。這段話解說(shuō)的是 A新經(jīng)濟(jì)政策 B.羅斯福新政 C.斯大林模式 D.改革開(kāi)放 3. “我們最重大的首要任務(wù),是使人民有工作可做。……我們將不允許失業(yè)大軍存在。……我不愿設(shè)想任何美國(guó)人永遠(yuǎn)靠救濟(jì)為生。”羅斯福新政中為解決失業(yè)問(wèn)題采取的措施是 A.以工代賑 B.整頓金融體系 C.提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 D.頒布《工業(yè)復(fù)興法》 4.材料:1929年初,美國(guó)似乎日趨繁榮……10月,股票市場(chǎng)價(jià)格跌到了最低,世界范圍的經(jīng)濟(jì)蕭條隨之而來(lái),而且蕭條的強(qiáng)烈程度和延續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)久都是空前的。 材料中“經(jīng)濟(jì)蕭條”指什么?領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)走出“經(jīng)濟(jì)蕭條”的人是誰(shuí)?采取的方式是什么? 5.我們美國(guó)正在打一場(chǎng)偉大而成功的戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭(zhēng),而且是一種爭(zhēng)取民主政治和生存的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們正為挽救一種偉大而珍貴的政府形式而戰(zhàn);既是為我們自己,也是為全世界——羅斯福。 如何理解美國(guó)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是“一種爭(zhēng)取民主政治生存的戰(zhàn)爭(zhēng)”? 六、拓展:股票是被稱為經(jīng)濟(jì)的“睛雨表”,是股份公司發(fā)行的所有權(quán)憑證,是股份公司為籌集資金而發(fā)行給各個(gè)股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價(jià)證券。可以轉(zhuǎn)讓、買賣,是資本市場(chǎng)的主要長(zhǎng)期信用工具,但不能要求公司返還其出資。股市和經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)系,經(jīng)濟(jì)的變化引起股市的波動(dòng),反過(guò)來(lái),股市的起伏也對(duì)資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻的影響。股價(jià)漲落可以影響工商業(yè)起落的原因之一就是,它可以創(chuàng)造對(duì)經(jīng)濟(jì)前景樂(lè)觀和悲觀的氣氛;影響工商業(yè)對(duì)生產(chǎn)的擴(kuò)張和收縮。股市的大跌加深了人們的恐慌和對(duì)目前企業(yè)、市場(chǎng)以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況和前景的不信任度。資本家紛紛減少投入,撤回資金,致使生產(chǎn)停滯進(jìn)一步加劇。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第4課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)學(xué)案 新人教版II 2019 2020 九年級(jí) 歷史 下冊(cè) 第二 單元 經(jīng)濟(jì) 危機(jī) 新人 II
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3297139.html